Question

阅读下面的材料，回答问题。

同学们，你们平时在写作文时，是不是常常感到没有好的题材可写呢?提起笔来，感觉自已仿佛是一叶扁舟，在无边无际的大海上失去了方向。该写什么呢?怎么自己脑海里的那些人和事儿都缺乏新意呢?于是只能搜肠刮肚、绞尽脑汁。好不容易完成的作文，还是常常被老师批评味同嚼蜡。

                ?其实，你我周遭就有许多温润动人的故事。这些挤不上社会版的新闻，有的写在小孩儿天真无邪的双颊上，有的烙在市场老叟沧桑的皱纹里，有的刻在巷口妇人满足的笑靥中，还有更多的在拷贝清晰的记忆长河里流淌。

(1)在第二段开头横线处补写一个句子，使上下文意连贯。

(2)仿照第一段中的画线句子，也写一个比喻句，来形容自己无从下笔时的感受。

(3)修改第二段中的画线部分，使整个句子句式整齐。

Answer

（1）写作题材何处寻

（2）合乎题意即可

（3）更多的流淌在拷贝清晰的记忆长河里

【解析】

（1）此题考查学生补写句子的能力。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。根据上文的“该写什么呢”和下文的“你我周遭就有许多温润动人的故事”可知，横线处应该围绕“寻找写作题材”来作答，注意用疑问句的形式。

（2）本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。如：拿出纸来，感觉自已仿佛是一只羔羊，在广袤无垠的原野上迷失了目标。

（3）此题考查学生变换句式的能力。根据上文的“写在”“烙在”“刻在”可知，应该把“更多的流淌在”放在前面；后边为一个偏正关系的短语，即“拷贝清晰的记忆长河”；最后在补充上方位词“里”。据此可作答。