加点字的注音或字形全对的一项是（ ）
A.归省（xǐng） 晦（huì）暗 斡（wò）旋 翩（biān）然
B.褶皱（zhě ） 寒噤（jīn ） 龟（jūn）裂 缄（qiān）默
C.暄哗 缭绕 纷至踏来 接踵而至
D.瞭望 彷徨 销声匿迹 挑拨离间
古诗文默写
（1）关关雎鸠，在河之洲。____________，_____________。（《诗经·关雎》）
（2）_______________________，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）可怜身上衣正单，_______________________。（白居易《卖炭翁》）
（4）夹岸数百步，中无杂树，____________，_____________。（陶渊明《桃花源记》）
（5）____________，蒙络摇缀，_____________。（柳宗元《小石潭记》）
（6）_____________，而伯乐不常有。（韩愈《马说》）
（7）《大道之行也》中总述大同社会特征的句子是_________________。
（8）《北冥有鱼》中描写鹏鸟迁徙南海时磅礴气势的句子是__________，__________。
作文。
春节将至，请给最牵挂的人发一条短信(不超过30字)，表达你的心意；以这条短信开头，写一篇文章。
要求:①自拟题目，写在答题卡上；②立意自定，要有真情实感；③不要少于600字；①文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
阅读下面的文章，完成下面小题。
蟋蟀声声
郭文华
①袅袅凉风动，凄凄寒露零。刚过秋分，寒露又至，原本沁凉的夜便多了几分清寒。晚上蜷在沙发看书，忽闻客厅一角传来极富韵律的“瞿瞿儿、瞿瞿儿”声，循声探寻，发现一只小小的蟋蟀正扇动着羽翼，在墙角的非洲茉莉花盆里悠然唱歌呢。
②我蹑手蹑脚上前，像小时候一样拢起手掌轻轻一盖，谁知它却灵巧地躲开了，连蹦带跳地隐遁在花盆深处。看着眼前的小精灵，瞬间，关于蟋蟀的记忆如同电影里的蒙太奇镜头，一幕幕浮现在眼前。
③我的老家坐落在豫西南一个偏僻静谧的小山村。每年夏末秋初，暮色四合时分，以广阔的田野为舞台，以皓月繁星为灯光，外加清风晓露的伴奏，一场盛大的文艺汇演便悄悄拉开了帷幕，“啾啾、唧唧、瞿瞿、吱吱……”时而高昂，时而低沉，时而悠扬，时而清脆，抑扬顿挫的虫鸣声绵绵不断如同天籁。其中，韵味最足的当属蟋蟀。它的叫声极特别，“瞿一儿，瞿一儿”刚开始几声还葬沉着，后两声听起来就急迫了些，“瞿瞿儿，瞿瞿儿”，然后稍稍停领几分钟后又开始循环重复，节奏感极强。只要一听到它的叫声，小伙伴们立马来了精神，借着手电光扒草丛、刨麦剁、翻墙砖，犄角旮旯围追堵截，我们称之为“抓蛐蛐”、“逮蟋蟀”。
④当年，父亲曾用金黄的麦桔为我编了个转塔形的小笼子，专门用来装蟋蟀。记忆最深的一次，逮蟋蟀时竟意外捉到了一只萤火虫，把它和蟋蟀一起装进小笼子，萤光闪闪烁烁，蟋蟀嘘嘘传唱。一群小伙伴乐坏了，兴高采烈地提着蟋蟀笼满村显摆，直玩到夜深，月亮都升得老高了，才踩着月光恋恋不舍地回家……
⑤初中毕业，到距家百里之遥的异地小镇读高中。一瓶咸菜一兜馒头吃一个礼拜，二十斤粮票十块钱花一个月，物质生活的艰难匮乏倒是其次，最难忍的是学习重压下的思乡恋亲之苦。多少个挑灯夜战的深夜，是窗外蟋蟀不知疲倦的歌吟陪我度过。“瞿瞿儿，瞿瞿儿”，初听单调平淡，细品却禅意深深，不知不觉中，舒缓了我的焦灼，涤荡了我的烦躁，令我忧若置身故乡田野老屋场院，心情安然熨帖。
⑥时光流转，匆匆向前。像一只被流水裹挟的小船，倏忽间，我已人到中年，就连女儿也早已过了捉蚱蜢、逮蟋蟀的年龄了。因工作的缘故，每年回老家的日子屈指可数，已经好多年不曾秋天回去，更不曾听到房前屋后清脆悦耳的蟋蟀吟鸣了。
⑦今夜，在秋的深处，夜的深处，一只小小精灵，竟在我家花盆里弹奏起了久违的小夜“瞿瞿儿，瞿瞿儿……”歌声清亮空灵，令人心生暖意。
⑧台湾诗人余光中先生说，在海外，夜间听到蟋蟀叫，就会以为那是在四川乡下听到的那一只。莫非眼前的这只，就是童年时代在散发着麦香的金色蟋蟀笼中，伴着萤光明灭欢鸣不休的可爱精灵?亦或，是少年时期那只夜夜在窗外弹奏思乡曲、奋进曲的小小演奏家?
⑨蟋蟀独知秋令早。这个小小的报秋使者越过了重重钢筋水泥丛林，跋山步水悠然未到我家，是想要提醒我，秋天到了，凉意深了，我们要怀揣温暖的希望美好的心情，继续走更远的路?还是想告诉我， 身在乡野，还是城市， 放声歌唱，生活 会带给我们最纯粹的快乐和阳光?
⑩静静的深夜，沐浴、聆听着天籁般的低吟浅唱，我遐思如鸿……
(选自2018、11、1《河南文苑》)
1.将下面的句子单独成段，放在文章的哪一处最恰当?
蟋蟀欢歌，童年时光幸福悠长。
A.①段前面 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间
2.在三段不同的时期中，蟋蟀分别带给“我”哪些不同的感受?请根据文章内容作简要概括。
3.第③段画线句子描写了其他各种虫鸣，有什么作用?
4.第⑧段画线句子中，“眼前的这只”显然不可能是童年时代或者少年时代的那只蟋蟀，作者这样说有什么用意?说说你的理解。
5.在第⑨段的横线处填写恰当的关联词，并说说它们对作者的情感表达有什么作用。
阅读下面两则材料，完成下面小题。
（材料一）
1982年一位美国教授在校园BBS上建议用字符“:－)”来表示笑话，这个由ASCII美国标准信息交换代码)元素组成的笑脸大大激发了人们的想象力和生产力，此后各种各样的表情符号被源源不断地创造出未，因此它被称为“改变历史的一张笑脸”。颜文字是它的升级版，其显著特点是用键盘符、标点或者两者的结合体模拟出人的面部和某种身体姿态，用来方便快捷地表达和传达情绪。以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号，被称作绘文字，呲牙“
”偷笑“
”、笑哭“
”等惟妙惟肖的符号简洁而又形象，极大丰富了聊天时的选择和乐趣。以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩,GIF动画表情的传播也如火如荼，标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。
在网络社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势。从接受者方面说，解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差，而图文搭配的表情图像，会让信息的准确度和可接受度更加凸显，使传播效果事半功倍。表情符还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制，建立欢快轻松的“在场”语境，可以加强交流的互动性。其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。长期处于表情符号丰富的交流语境中，通过独特的表情符号进行自我表达，展现个性，会不知不觉地将“我”塑造为社交所需要的形象。
(节选自胡远珍《网络社交中表情符号的表达与象征意义分析》，有删改)
（材料二）
我们可以将表情符号和古埃及的象形文字做比较。确实，古埃及文明灿烂夺目，但是它也有缺陷。古埃及创造了一个宏伟却停滞不前的文化。他们发明了非凡的艺术风格和充满想象的传说，但此后千年都停滞不前。象形文字让他们能够书写，但是不能发展出一个更为灵活和充满文学性的文化;希腊文化做到了这一点。
希腊爱琴海那些高谈阔论的人使用从腓尼基人传过来的抽象非象形字母，这显然胜过埃及人的表达。希腊的字母表要比埃及象形文字更加发达。这就是为什么古埃及没有出像《伊利亚特》和《奥德赛》这样的著作。
换句话说，图画能表达的意思非常有限，而书面文字意思无穷无尽，后者更加适用于表达。这就是为什么最后向前发展的是古希腊而不是古埃及，为什么莎士比亚比阿兹特克人更加表达清晰。
你还可以继续用你的表情符号。我将坚守莎士比亚的语言。
(节选自2015、5、29《凤凰艺术》，有删改)
1.根据材料一的内容，完成下面的填空。
(1)在①处为下面的图表拟一个标题。
(2)在②③处项写恰当的内容。
2.对于网络表情符号的使用，两段材料分别表达了哪种观点?
3.为了证明自己的观点，两段材料分别采用了不同的论证方法。你觉得哪一种更有说服力?为什么?
阅读下面一段文言文，完成下面小题。
狄青戍泾原①日，尝与虏②战，大胜，追奔数里。虏忽壅遏③山路，知其前必遇险。士卒皆欲奋击。青遽鸣钲④止之，虏得引去。验其处，果临深涧，将佐皆侮不击。青独曰：“不然。奔亡之虏，忽止而拒我，安知非谋？军已大胜，残寇不足利，得之无所加重；万一落其术中，存亡不可知。宁悔不击，不可悔不止。” 青后平岭寇，贼帅侬智高兵败奔邕州，其下皆欲穷其窟穴。青亦不从，以谓趋利乘势，入不测之城，非大将军。智高因而获免。天下皆罪青不入邕州，脱智高于垂死。然青之用兵，主胜而已。不求奇功，故未尝大败。计功最多，卒为名将。譬如弈棋，已胜敌可止矣，然犹攻击不已，往往大败，此青之所戒也。临利而能戒，乃青之过人处也。
(节选自《梦溪笔谈》)
[]注]①泾原:地名。②虏:中国古代对北方外族的贬称。③壅遏:阻塞，阻止。④钲(zhēng):古代的一种铜制乐器，形似钟而狭长，有长柄可执，口向上以物击之而鸣，在行军对敲打。
1.下面哪一组句子中加点词的意思相同?
A.青遽鸣钲止之 已胜敌可止矣
B.青后平岭寇 土地平旷(《桃花源记》)
C.青亦不从 从民欲也(《陈涉世家》)
D.卒为名将 卒逢暴雨(《列子·汤问》)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)奔亡之虏忽止而拒我，安知非谋?
(2)天下皆罪青不入邕州，脱智高于垂死。
3.两次战役中，狄青与将士们都产生了怎样的分歧?用自己的话简要概括。
4.北宋散文家尹洙盛赞狄青“此良将材也”。结合选文内容，说说他如此评价的依据。
