阅读下面的古诗,完成下列小题。
蒹 葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
1.对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.每章首二句以比兴手法,展现一幅河上秋色图,有渲染气氛和烘托心境的作用。
B.“白露为霜”、“白露未晞”、“白露未已”既交代了时令,又表明了时间的延续。
C.“溯洄”、“溯游”六句诗表现了诗人追寻的艰难、渺茫和执着追求的快乐心情。
D.后两章只是对首章文字略加改动而成,这种重章叠句的写法是《诗经》常用的手法。
2.诗中的“伊人”形象有什么特点?
本学期学习了四种语病知识,下面的句子有哪种语病,在括号内填上序号。
A.句子成分搭配不当 B.句式杂糅 C.句子结构不完整 D.语序不当
(1)大家的目光和掌声都集中到主席台的校长身上。 (_______)
(2)我们应该培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 (_______)
成语使用不当的一项是( )
A.班主任来了,正在教室里高谈阔论的同学们便戛然而止,连忙做起作业。
B.地理课堂上,三名男生经老师多次提醒仍然大声讲闲话,让我们叹为观止。
C.我用爸爸的手机玩游戏,不慎把手机摔坏了,爸爸怒不可遏地打了我一巴掌。
D.我们慕名来到这家特色餐馆品尝招牌菜,大家都称赞这道招牌菜名副其实。
加点字的注音或字形全对的一项是( )
A.归省(xǐng) 晦(huì)暗 斡(wò)旋 翩(biān)然
B.褶皱(zhě ) 寒噤(jīn ) 龟(jūn)裂 缄(qiān)默
C.暄哗 缭绕 纷至踏来 接踵而至
D.瞭望 彷徨 销声匿迹 挑拨离间
古诗文默写
(1)关关雎鸠,在河之洲。____________,_____________。(《诗经·关雎》)
(2)_______________________,卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)可怜身上衣正单,_______________________。(白居易《卖炭翁》)
(4)夹岸数百步,中无杂树,____________,_____________。(陶渊明《桃花源记》)
(5)____________,蒙络摇缀,_____________。(柳宗元《小石潭记》)
(6)_____________,而伯乐不常有。(韩愈《马说》)
(7)《大道之行也》中总述大同社会特征的句子是_________________。
(8)《北冥有鱼》中描写鹏鸟迁徙南海时磅礴气势的句子是__________,__________。
作文。
春节将至,请给最牵挂的人发一条短信(不超过30字),表达你的心意;以这条短信开头,写一篇文章。
要求:①自拟题目,写在答题卡上;②立意自定,要有真情实感;③不要少于600字;①文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。