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阅读《周亚夫军细柳》文段,完成后面小题 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为...

阅读《周亚夫军细柳》文段,完成后面小题

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

1.解释下列句子中加点的字。

(1)匈奴入边_______________

(2)上自_______________

(3)天子______________

(4)者霸上、棘门军_______________

2.下列句子中加点词的意义相同的一项是(     )

A.霸上/中不得驱驰 B.成礼去/其将固可袭虏也

C.上自军/其筋骨 D.已而细柳军/不闻天子

3.将下列句子翻译成现代汉语。

于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”

4.课文标题是“周亚夫军细柳”,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?

5.试着概括一下周亚夫或汉文帝的人物形象。

 

1. 大规模 慰问 被 先前 2.B 3.于是皇上就派使者拿了天子的凭证去告诉将军:“我要进营慰劳军队。” 4.用对比的手法突出细柳军的军纪严明,进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范 5.周亚夫:刚直不阿、威严、真将军;汉文帝:明君,善识人才。 【解析】 1.文言词语的考查以实词居多,考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等,应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。其中“劳”意思是“慰问”,“为”意思是“被”。 2.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。 A.军:驻军∕军队; B.而:表示顺承∕表示顺承; C.劳:慰问∕使……劳累; D.之:动词,去、往∕结构助词,的; 故选B。 3.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句,就要按现代语序疏通,如遇省略句,翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字意思:第一个“使”,派;第二个“使”,使者;劳,慰问。
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钱塘湖春行

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(1)班级准备出一期小报,要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句,请写出一句你搜集到的名言。

(2)上图是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报,请简要介绍海报的内容,并写出2017年消费维权年主题的核心含义。

内容:               

核心含义:              

(3)阅读下面的故事,说说你的感想。

“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。

 

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名著阅读。

法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是_________;这本书是《昆虫记》,这本书又译为《______________》或《 昆虫学札记 》,被誉为“ 昆虫的史诗 ”。这本书的主题是____________,本书真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生,全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。我们学过其中的一篇课文叫做《_____________》。

 

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下列说法有误的一项是(     )

A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

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C.消息最大的特点是时效性强和真实客观。

D.新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯体裁。

 

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