Question

    人生的行囊

乔叶

①那年夏季的一天，我在郑州火车站买车票。售票窗前的秩序十分混乱。不挤吧，只怕误了车耽搁事;挤吧，我一个薄裙短袖的单身少女，挤到那群酸汗淋漓满面污垢的草莽男人中间，不但形象不雅容易吃亏，车票也难保证买着。正犹豫着，一个衣着清爽的中年男人提着大旅行箱走过来:“小姐，请问往哪里去?”

②“西安。”说完，我心中立刻泛起一丝淡淡的悔意，怎么可以对一个陌生男人这么随便地告知我的行踪呢?

③“小姐，可不可以帮我看一下行李，我帮你买票?”他含笑问道。

④“好的好的。”我好像抓住了一根救命稻草。

⑤他把旅行箱放到我面前，又把手提包递给我:“小姐，拜托你，这里面有重金和我的手机。”

⑥我接过来，放在我的皮包里。把手里的报纸铺到地上，又把旅行箱平放到报纸上，坐了下来。他默默地看着我做这一切，只低低地吐出两个字:“谢谢。”过了好大一会儿，他汗淋淋地出现在我面前，手里握着两张潮湿的票。我接过票，把票钱和包递给他:“谢谢你。”

⑦“我的包在买票时丢过一次，你知道我这样做有多冒险。”他语无伦次地说，“我走遍整个大厅，最后才决定把包交给你。”

⑧“谢谢你的信任。”

⑨“都不必谢了，我们有缘。你去西安，我去连云港，方向不同，可同在陇海线上。”

⑩他的眼神诚挚而动人:“希望再遇见你。”

⑪我点点头，淡淡地笑了笑，内心涌起一种深深的感动。是的，我们有缘。尽管我们陌路而萍水相逢且都有求于对方，但我们并没有进行什么庸俗的交易，而是让心灵与心灵交换了名片。虽然那名片上没有印出姓名，却值得我们贮藏在人生的行囊里，永远珍存。

⑫人生的行囊背在身后，一个人孑身前行，总是难把它填满。可如果你往别人的行囊里装一些温情，别人给你的行囊里添几缕暖意，举手之劳便可造就出千金情谊，何乐而不为呢?

1.依据文章内容，填写下表。

时间	事件	“我”的态度
“我”排队买票时	售票窗前的秩序十分混乱	①
“我”与男子初见时	②	后悔
“我”与男子交谈时	男子拜托我帮忙看管行李，他帮我买票。	③
④	男子向我表达感激之情	感动

2.请谈谈你对⑾段划线句子的理解。

尽管我们陌路而萍水相逢且都有求于对方，但我们并没有进行什么庸俗的交易，而是让心灵与心灵交换了名片。

3.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是(      )

A.作者以“人生的行囊”为标题，其实是为了告诉我们，在人生旅途中不管对谁，我们都要多一点爱，这样我们的人生才会永远充实丰富。

B.文中男子想找一个人帮忙看行李，而我也想要买票，这场交易只是各取所需罢了。

C.文中第⑩段划线句子中运用了神态与语言描写，既写出男子对“我”的真真诚地感激之情，同时也展现出陌生人之间信任与被信任的温暖。

D.男子虽然丢过一次包，但仍选择将包交给作为陌生人的女孩保管。可以看出男子是一个相信世间有温情存在的人。

E.文章以第一人称来叙事，不受空间限制，便于抒发情感和进行心理理描写。

4.第⑫段在全文中有什么作用?请结合原文和链接材料，谈谈在当今社会出现信任危机的环境下，你会如何做?

[链接材料]

晨报讯  22日上午，陈女士拿到了自己20日丢失的钱包，是好心的徐先生将钱包送到了公安部门。徐先生告诉记者，其实是一位打扫卫生的清洁女工捡到了钱包，但是她怕做了好事，万一人家再怀疑是自己偷了钱包，那好人做不成，还得被冤枉，就没有报警，而是将钱包放在了建设银行门口。

对于清洁女工和和徐先生担心的做了好事反被冤枉的顾虑，有的市民表示对清洁女工清的做法是理解的，有人说像扶助受伤老人反被老人冤的事儿以前也听电视上报道过，洁女工这样想无可厚非:也有人表示，这个世界上还是好人多，一般都不会冤枉了好人，感谢还来不及呢。

Answer

1.①犹豫/矛盾②如实告诉男子我的目的地③惊喜/高兴/庆幸④“我”把票钱和包递给他时

2.运用了比喻的修辞手法，将陌生人之间的信任与爱比喻为名片，写出了尽管陌生人之间虽然都有求于对方，但是彼此之间没有进行利益的交换，没有过多的猜忌，而是选择了帮助与信任。表达了作者对人与人之间信任与爱的品格的赞赏。总结了上文，也为下文点明主旨，升华全文作了铺垫。

3.BE

4.作用：篇末回应标题，总结全文，点明主旨，即人生行囊中应该多装一些爱、信任、温情，这样才会让我们的社会多一点善意，信任与温暖；升华主旨，呼吁人们彼此间多给予对方信任与温暖，给人以启迪。

如何做：示例1：就个人自身而言，首先我们要多给身边的人一些信任，我们甚至可以用我们的实际行动来传递信任。就个人对社会而言，我们首先对于类似于扫地女工的这种行为要予以理解，同时，我们更应该用一些正能量的事例对身边的人进行引导，让人们都能感受到社会中的这份暖意。正如材料中的扫地女工因为怕被误会只是将钱包放在银行门口，但是徐先生却捡到后送交给公安部门。

示例2：作为学生，我们可以在学校举办一些类似的活动或者班会，让同学与同学之间多一点信任。

作为社会的一员：我们可以给身边不管是认识的还是陌生人多一些善意和信任，让别人能够感受到我们身上的那份真诚，以此感染他们。

【解析】

1.考查对文章内容的理解和情节概括以及人物心理的把握。解答时，要全面理解文章内容，抓住重点段落和语句概括故事情节和分析人物心理。通过第①段中“不挤吧，只怕误了车耽搁事;挤吧，我一个薄裙短袖的单身少女，挤到那群酸汗淋漓满面污垢的草莽男人中间，不但形象不雅容易吃亏，车票也难保证买着。正犹豫着”的内容可以概括出①出“我”矛盾、犹豫的心理。通过第②段中““西安。”说完，“心中立刻泛起一丝淡淡的悔意，怎么可以对一个陌生男人这么随便地告知我的行踪呢?”可以知道“我”后悔的原因是如实告诉了陌生男子“我”的目的地；通过第④段“‘好的好的。’我好像抓住了一根救命稻草”可概括出我因不用去挤着买票而感到惊喜、高兴 。通过第⑥段“我接过票，把票钱和包递给他”可以概括出“我”把票钱和包递给他时，他“语无伦次地”向我表示感谢，而“我”也被他所感动。据此作答即可。

2.考查对句子的赏析。解答时，要在全面理解文章内容和思想感情的基础上，通过分析句子句式、描写方法、修辞手法、词语等方面，结合语境分析其作用的表达效果。根据句中“让心灵与心灵交换了名片”可知本句采用了比喻的修辞手法。“庸俗的交易”是指以索取利益为目的的种交换；“心灵与心灵交换了名片”把将陌生人之间的信任与爱比喻为名片，则用比喻手法形象地表现了陌生人之间的信任与互助。这句话写出了尽管我们萍水相逢,尽管我们有求于对方，但是彼此之间不用进行利益的交换，没有过多的猜忌，而是选择了帮助与信任。表达了作者对人与人之间信任与爱的格外赞赏。另外，从文章结构上看，这句话承上启下，既总结了上文，也为下文点明文章主旨，升华主题作了铺垫。据此作答即可。

3.考查对文章内容的理解和重要信息的提取辨析。解答时，要认真审读文章，准确把握文章内容，可以将每一个选项放入文章文本中进行对比辨析。

B. “这场交易只是各取所需罢了”表述错误，通过文章内容可知，不仅仅是各取所需；

E. “文章以第一人称来叙事，不受空间限制”表述错误，第一人称叙事是受到空间限制的；

故选BE。

4.1、考查对文段作用的理解分析。解答时，要全面把握理解文章内容和思想感情的表达。从文段在全文的位置和内容、结构方面，结合文章内容进行具体分析。此段作为结尾段，首先在结构上起到了总结全文的作用。从内容上看，文段中“人生的行囊背在身后，一个人孑身前行，总是难把它填满”呼应了文章标题；文段中“可如果你往别人的行囊里装一些温情，别人给你的行囊里添几缕暖意，举手之劳便可造就出千金情谊，何乐而不为呢?”进一步说明了陌生人之间的信任与互助是造就和谐社会和和谐人际关系的重要途径，点明了文章主旨，深化文章主题。同时，也表现了作者呼吁人们彼此间多给予对方信任与温暖，让人生的行囊中充满温情，随时陪伴我们，给人以启发和感召。2、考查对文章内容的理解和语言表达能力。解答时，要认真理解文章和链接材料内容，分析其传达出的主要观点，并结合自己的认识作答。解答角度可以从自己是社会成员或学生的身份来谈，注意语言简洁，言之有理。

示例一：作为学生，我们在日常的学习生活中要做到诚实守信，也要通过自己的行动用影响自己身边的人，搞好同学之间的关系。

示例二：作为社会中的一员，我们要认真践行社会主义核心价值观，对人友善，不管是熟悉的人还是陌生人，都有保持一个友善的心与之相处。