阅读下面文章,完成后面小题
我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。
其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。
接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——”
“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。
我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
——节选自《走一步,再走一步》
1.文中划横线的景物描写有什么作用?
2.“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石,而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么?
3.文中的“我”已经脱险了,投入父亲强壮的手臂却哭了,这是为什么?
4.选文最后说“这里,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路是多么漫长。”这句话是什么意思?
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“___________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(2)自古逢秋悲寂寥,_______________。(刘禹锡《秋词》)
(3)______________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4)_______________,于我如浮云。(《论语·述而》)
(5)杨花落尽子规啼,_______________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(6)《次北固山下》 描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:__________, ________。
阅读下面古诗,完成下列小题。
绝 句
杜 甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
1.诗的前两句写了哪几种景物,各有何特点?
2.“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析。
阅读文章《狼》,回答下面的问题。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也 。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.下列各项中加点词语解释有误的一项是
A.乃悟前狼假寐(睡觉) B.屠暴起(暴躁)
C.恐前后受其敌(攻击) D.止增笑耳(只是)
2.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是
A.后狼止而前狼又至/而两狼之并驱如故
B.以刀劈狼首/盖以诱敌
C.久之/禽兽之变诈几何哉
D.一狼得骨止/止露尻尾
3.用现代汉语说出下面句子的意思。
(1)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
4.从文中找出作者评价性的语句,写出来。 并说说这个故事给了你什么启示?
阅读下面一段话,回答问题。
裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。
(1)本段文字节选自 (人名)创作的《 》(作品)。
(2)“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?
综合探究与运用
为激发同学们阅读经典的兴趣,你所在的班级正在开展“与经典同行,与好书为伴”的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
___________________________________________________
(2)图书馆有一副对联,由于某同学不小心把下联损坏了,请你根据上联把下联对完整。
上联:藏古今学术
下联:_______________________
(3)如果你来主持本次活动,你会采取哪些活动形式?(至少写出三种)
___________________________________________________
(4)请你为本次活动写一段开场白。
___________________________________________________