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阅读下面文章,完成后面小题

月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关,丈夫还没回来。 很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。

水生小声说: “明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说: “今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 女人低着头说: “你总是很积极的。” 水生说: “我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里,他们几个也报了名。他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。公推我代表,回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。” 女人没有说话。过了一会,她才说: “你走,我不拦你,家里怎么办?”

“千斤的担子你先担吧,打走了鬼子,我回来谢你。” 说罢,他就到别人家里去了,他说回来再和父亲谈。 鸡叫的时候,水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说: “你有什么话嘱咐我吧!” “没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。” “嗯。” “什么事也不要落在别人后面!” “嗯,还有什么?” “不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。” 那最重要的一句,女人流着眼泪答应了他。 第二天,女人给他打点好一个小小的包裹,里面包了一身新单衣,一条新毛巾,一双新鞋子。那几家也是这些东西,交水生带去。一家人送他出了门。

——节选自《荷花淀》

1.文中运用了什么描写手法来刻画水生嫂?表现了她怎样的性格特点?

2.徐特立先生曾说过:“无笔不读书”。请拿起你手中的笔,为下面这段文字作一段批注。

水生小声说: “明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。

3.孙梨笔下的白洋淀风光,清新疏朗,散发着潮润润的水气,像一幅淡淡的水墨画,弥漫着浓郁的诗意。请从文中找出至少一例来,加以说明。

 

1.动作描写、语言描写、细节描写、神态描写,表现了水生嫂的勤劳质朴、体贴、识大体、顾大局的思想性格。 2.示例:妇人是个编苇高手,却被“划破了手”,由这个细节可以看出,水生嫂对水生作出的决定没有心理准备,其实是水生嫂的心震动了一下。“吮了一下”这一细节描写表现了水生嫂对水生有很多不会,但她又极力忍住,不想让丈夫看出她内心的波澜。水生嫂毕竟是一个普通的农村妇女,这一细节描写让水生嫂的形象更加真实,表现了了她对丈夫既有不舍,但又得顾全大局的矛盾心理。 3.找出例子,紧扣特点加以说明 【解析】 1.本题考查对人物描写以及人物形象的分析。人物描写主要有:肖像描写;外貌描写;神态描写;动作描写;语言(对话)描写;心理描写等。另外,人物描写从另一个角度看,又可以分为:正面描写、侧面描写、细节描写。第1段“手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子”,第3段“女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下”是动作以及细节描写,从水生嫂编席的动作也可得出她勤劳质朴的性格特点;第3、4段主要写了水生和水生嫂的对话,是语言描写;第3段“女人低着头说”,第4段“女人还是呆呆地坐在院子里等他”“女人流着眼泪答应了他”是神态描写。从这两段也可知水生要离家到大部队去参战,水生嫂并没有拦着,可得出其识大体、顾大局的性格特点;文章最后一段“女人给他打点好一个小小的包裹,里面包了一身新单衣,一条新毛巾,一双新鞋子”属于细节描写,从这也可以看出其体贴。 2.本题考查如何进行文章批注。做批注主要可从以下几个方面入手:赏析语言特色(如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻等);评点人物;生发联想;剖析写法;批判文本;质疑问难等。本段文字是写人,所以批注时可从评点人物入手。本段运用了人物描写的语言描写、动作描写和细节描写。其中一“震”一“吮”这个细节描写很好的刻画了水生嫂这个人物的特点。所以就此做批注即可。这是水生嫂听了丈夫报名参军之后出现的一个细节描写。我们不难想象,这时水生嫂的心理感情一定是很复杂的,心里受到震动,手指也就不由自主的震动了一下。但水生嫂毕竟是一个识大体明大义的人,很快就把手指放到嘴里“吮”了一下,她用这个动作迅速平衡了自己的情绪,显示了她的坚强性格。 3.本题考查对景物描写的把握。本题作答时,在选文中找出景物描写的句子,加以分析即可。例如第2段“她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香”。这里的景物描写,写出了白洋淀朦胧的薄雾、凉爽的风以及新鲜的荷香,画面给人一种诗情画意、清新疏朗的感觉。本题能够找出例子,紧扣特点加以分析说明即可。
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阅读下面文章,完成后面小题

我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。

其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。

接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——”

“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。

我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

——节选自《走一步,再走一步》

1.文中划横线的景物描写有什么作用?

2.“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石,而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么?

3.文中的“我”已经脱险了,投入父亲强壮的手臂却哭了,这是为什么?

4.选文最后说“这里,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路是多么漫长。”这句话是什么意思?

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“___________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)

(2)自古逢秋悲寂寥,_______________。(刘禹锡《秋词》)

(3)______________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)_______________,于我如浮云。(《论语·述而》)

(5)杨花落尽子规啼,_______________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(6)《次北固山下》 描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:__________________

 

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阅读下面古诗,完成下列小题。

绝  句

杜  甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年。

1.诗的前两句写了哪几种景物,各有何特点?

2.“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析。

 

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阅读文章《狼》,回答下面的问题。

蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也 。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.下列各项中加点词语解释有误的一项是

A.乃悟前狼假(睡觉) B.起(暴躁)

C.恐前后受其(攻击) D.增笑耳(只是)

2.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是

A.后狼止前狼又至/两狼之并驱如故

B.刀劈狼首/盖诱敌

C./禽兽变诈几何哉

D.一狼得骨/露尻尾

3.用现代汉语说出下面句子的意思。

(1)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。

4.从文中找出作者评价性的语句,写出来。 并说说这个故事给了你什么启示?

 

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阅读下面一段话,回答问题。

裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。

(1)本段文字节选自      (人名)创作的《      》(作品)。

(2)“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?

 

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