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阅读下面的诗歌,完成小题 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。...

阅读下面的诗歌,完成小题

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,

散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,

何人不起故园情。

1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是(   

A.诗紧扣一个“闻”字,抒写了诗人客居洛阳时闻笛的感受,感情真挚,韵味无穷。

B.“折柳”,即《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情,易触动羁旅之愁。

C.三、四两句写诗人自己的情怀,却从他人反说,更见“我”感触之深,思乡之切。

D.第二句着意渲染笛声仿佛无处不在,无处不闻,这是诗人的理想,也是艺术的夸张。

2.首句中“暗”字有何妙处?请简要分析。

 

1.D 2.用“暗”字,恰当点出闻笛的背景;“暗”有断续、隐约的含义,照应了“谁家”,让人产生无限遐想;写出吹笛人毫不经意之举却不期然地打动了许多听众,触动羁旅者的离愁别绪。 【解析】 1.D.“这是诗人的理想”有误。这是有心人的主观感觉。故选D。 2.在理解诗歌内容的基础上分析。“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的意思是“阵阵悠扬的笛声,是从谁家中飘出的?随着春风飘扬,传遍洛阳全城”。“暗”飞声,恰当点出闻笛的背景,写出“闻”时的精神状态,先听到飞声,踪迹它的来处,却不知何人所吹,从何而来,用“暗”字,十分恰当。这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以触动其离愁别恨。
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考点分析:
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阅读下面的文字,按要求作答。

作为一部建立在中国文化背景上的科  (A.huàn  B.huàng)电影,《流浪地球》很好地 ②  (A. 契 B.砌)合了中国人对家园、土地不离不弃的情感,击中了人们隐藏在内心深处的家园意识和集体感。“把地球推离太阳系”这个(A. 胡思乱想 B.奇思妙想)的构思,背后有着深刻的文化背景,这就是中国人对故土家园爱得  乙 (A.深沉  B.深刻)。放眼世界,恐怕再难找到一个民族,            ,一定要回家,要叶落归根,要一家团圆。

(1)根据拼音在文中①处择正确的读音;在②写出正确的汉字,只填序号。

_____________      ② _____________

(2)在文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

________________  乙_______________

(3)在文中横线上填入语句,衔接最恰当的一项是_______

A. 无论遭遇多少艰难险阻,对故土家园有如此执念,能如中华民族这般

B. 无论遭遇多少艰难险阻,能如中华民族这般,对故土家园有如此执念

C. 对故土家园有如此执念,能如中华民族这般,无论遭遇多少艰难险阻

D. 能如中华民族这般,对故土家园有如此执念,无论遭遇多少艰难险阻

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A.能否减轻学生过重的课业负担,是中小学教学工作的当务之急。

B.中国互联网大会向广大网民提出坚守法律法规底线和社会公共秩序底线。

C.语文学习不是一朝一夕的事,要真正学好语文就要多读多写,日积月累。

D.为了后代能遥望星空、荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)潮平两岸阔,____。 (王湾《次北固山下》)

(2)荡胸生曾云,_____。 (杜甫《望岳》)

(3)我报路长嗟日暮,_____。 (李清照《渔家傲》)

(4)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女____。 (《诗经·关睢》)

(5)欲渡黄河冰塞川_____。 (李白《行路难》)

(6)青树翠蔓,蒙络摇缀,_____。 (柳宗元《小石潭记》)

(7)饭疏食饮水,______________ 。  (《论语·述而》)

(8)《岳阳楼记》中抒写作者远大政治抱负,被后人传颂的句子是:_________

 

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作文

春姑娘,原本给人们送来的是万物复苏、鸟语花香的一派生机盎然的景象……今年的春天却给人们的生活打了一个结——“新型冠状肺炎”。人们开始暴躁不安,开始惶惑不宁,而有的静待花开,还有一批英雄甘做捍卫人民生命的“逆行者”。其实我们本就如此,人生的道路何尝一帆风顺过?国家与民族的发展何尝风调雨顺过?古有精卫填海,夸父逐日;今有医者舍生忘我,无畏逆行。在追逐春天的路上,我们一直都在守望着春天的来临。

请以“在守望春天的日子里”为题,自主选材,写一篇记叙文。

要求:⑴写亲身经历,要有自己的体验和感悟。⑵文中不可出现真实的人名、校名。⑶不少于600字。

 

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阅读杨绛的《人生没有永远》一文,完成下列小题。

①自从迁居三里河寓所,我们好像跋涉长途之后,终于有了一个家,我们可以安顿下来了。

②我们仨,却不止三人。每个人摇身一变,可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候,我三姐就说:“你们一家呀,圆圆头最大,钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了,会照顾我,像姐姐;会陪我,像妹妹;会管我,像妈妈。阿瑗常说:“我和爸爸最‘哥们’,我们两个顽童,爸爸还不配做我的哥哥,只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生,虽然近在咫尺,我们如有问题,问一声就能解决,可是我们决不打扰他,我们都勤查字典,到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭,都需我们母女把他当孩子般照顾,他又很弱小。

③他们两个会联成一帮向我造反,例如我出国期间,他们连床都不铺,预知我将回来,赶忙整理。我回家后,阿瑗轻声嘀咕:“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话,我一时拐不过弯,他们得意说:“妈妈有点笨哦!”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮,笑爸爸是色盲,只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强,但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮,说女儿是学究,是笨蛋,是傻瓜。

④我们对女儿,实在很佩服。我说:“她像谁呀?”钟书说:“爱教书,像爷爷;刚正,像外公。”她在大会上发言,敢说自己的话,她刚做助教,因参与编《英汉小词典》,当了代表,到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用,大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼,她说:“那么,毛主席词‘寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢?”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。

⑤钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者,校方把任务交给钱瑗。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头,和钟书一模一样地摘着书页,稀里哗啦地翻书,也和钟书翻得一样快,一下子找出了抄袭的原文。

⑥一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目,钱瑗是建立这个项目的人,也是负责人。在一般学校里,外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说,某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行,她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容:“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我,像猫。”钱瑗带他到图书室去,把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了,他到我们家来,对钱瑗说:“Yuan,you worked me hard.”但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。

⑦阿瑗是我生平杰作,钟书认为“可造之材”,我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶,大学下乡下厂,毕业后又下放四清,九蒸九焙,却始终只是一粒种子,只发了一点芽芽。做父母的,心上不能舒坦。

⑧人世间不会有小说或童话故事那样的结局:“从此,他们永远快快活活地一起过日子。”

⑨人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。

⑩人间也没有永远。

⑪一九九七年早春,阿瑗去世。一九九八年岁末,钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”。现在,只剩下了我一人。

⑫我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所,只是旅途上的客栈而已。家在哪里,我不知道,我还在寻觅归途。

1.结合语境,分析文中的划线句子里加点词的妙处。

(1)他高大了。

(2)她像猎狗般出这篇论文是抄袭。

2.钱钟书、杨绛夫妇学贯中西,却对女儿钱媛“实在很佩服”,第④段到第⑥段详细回忆了钱媛的三件事情,仿照示例概括钱媛令父母佩服之处,填写在下列横线上。

__________——⑤__________——⑥学问高深

3.根据你的理解,从内容上和结构上两个角度,具体说说第⑫自然段在文中的作用

4.《人生没有永远》一文中,杨绛先生在八九十岁时回忆了一家三口往日的生活,我们在学过的课文《老王》里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容,说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。

《老王》:         

本文:         

 

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