Question

阅读《绿》一文的片段，完成下列小题。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了。秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女，她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹，她必明眸善睐了。我舍不得你，我怎么会舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我从此叫你“女儿绿”，好么？

1.用简要的语言概括梅雨潭水色和水光的特点。（不超出10个字）

2.作者通过比喻写“梅雨潭的绿”的质地色彩后，又如何写“绿”恰到好处的？

3.从用词的角度赏析下面的句子。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。

4.作者为什么说“我的心中已没有瀑布了”？

5.作者描写梅雨潭的绿时蕴含了哪些感情？

Answer

1.水色：不淡不浓；水光：不明不暗。

2.作者运用了对比的写作手法，将“梅雨潭的绿”同几处早有定评的“绿”作了比较，突出“梅雨潭的绿”不淡不浓，不明不暗，绿得恰到好处。

3.“招引”与“追捉”用词默契，把梅雨潭的绿对“我”强烈的吸引和“我”领略那可爱的绿的急切心理融为一体，情景交融。

4.作者被眼前的绿陶醉，眼中、心中只有潭的绿而没有瀑布了。

5.作者描写了梅雨潭的绿，热情地抒发了自己对生机勃勃的绿的倾慕和向往，表现了作者对生命的热爱和对大自然的向往之情。

【解析】

1.本题考查筛选信息。根据“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的‘绿壁’，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了”可知水色的特点是不浓不淡，水光的特点是不明不暗。

2.本题考查写作手法。作者将“北京什刹海拂地的绿杨”“杭州虎跑寺的‘绿壁’”“西湖的波”“秦淮河的波”同“梅雨潭的绿”相比，点评各处名胜的“绿”“太淡”“太浓”“太明”“太暗”，由此突出“梅雨潭的绿” 不淡不浓，不明不暗，恰到好处，确实独具特色，“无法比拟”。

3.本题考查句子赏析。可以从修辞手法和词语运用的角度赏析。梅雨潭的绿色“招引”我们，用拟人手法表现了梅雨潭绿的魅力无穷，强烈吸引着我，我们“追捉她那离合的神光”写出了我想要领略那可爱绿色的迫切心情。

4.本题考查对文章内容的理解。作者写梅雨瀑是用来作陪衬的，用来显示“梅雨潭的绿”尤其令人惊诧，作者陶醉于眼前的绿，对瀑布不再关注。这是先扬后抑的写作手法，引出对梅雨潭“绿”的描写与赞颂。

5.本题考查对主旨的把握。“那醉人的绿呀”“我舍不得你”“用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘”表达了自己对于梅雨潭的喜爱与赞美之情。进而表现了对大自然的热爱。