下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.幸运之神固然常常造访天资聪慧的人，但对于勤奋者他也决不会拒绝降临。
B.寒假回老家过春节，爷爷奶奶为我准备了簇新的棉被。
C.由于新型冠状病毒感染肺炎疫情肆虐，各行各业都遭遇到了不同程度的影响，旅游业更是惨淡经营，纷纷暂停营业。
D.期末考小明为没有达到自己的理想目标而懊悔自责，父母却认为踏实努力的他此次成绩还是差强人意的。
根据拼音写出相应的词语。
(1)它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始yǎn yì（_______）长江的故事。
(2)几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的shuò guǒ （_______）。
(3)从他那一面看起来，是一去之后,yǎo wú xiāo xī（_______）了。
(4)富有创造力的人总是zī zī bù juàn（_______）地汲取知识，使自己学识渊博。
根据课文默写古诗文。
(1)有良田美池桑竹之属，______，鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
(2)______，______。溯游从之，宛在水中沚。(《诗经.蒹葭》)
(3)范仲淹的《渔家傲·秋思》中“______，______”一句抒发了征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情。
(4)潮平两岸阔，______。(王湾《次北固山下》)
(5)请把杜牧的《泊秦淮》默写完整。______，______。______，______。
根据下面语境，展开联想和想象，设计出合理的情节，将语段扩写成一篇记叙文。
小猴子有一个小麻烦，他去找了松鼠，松鼠没等他说完话就要送给他一罐松子。他去找了啄木鸟，啄木鸟没等他说完就要送他饼干。狮子、长颈鹿、大象……所有的小动物听说他有一个小麻烦都要给他东西，可是小猴子要的不是这些。直到小猴子遇到一只小蜜蜂，小蜜蜂倾听了小猴子的话，小猴子立刻觉得心情好多了。
请发挥想象力，写成一篇记叙文。
要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
阅读下面材料，按要求作文。
王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
……
学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！
以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
阅读下面的文章，完成下列小题。
学会放弃
①“识时务者为俊杰”这句至理名言，历来被视为有逃避变节的嫌疑，其实不然。小到个人的自我设计，大到国家的大政方针，随着内部条件和外部环境的变化，难免要作出调整，改变，甚至于不得不放弃。知难而进者固然可喜；审时度势，选择放弃更难能可贵！
②鲁迅是万人敬仰的大文豪。他曾经选择了学医救国的道路。但当他认识到要拯救中华，只有先拯救国人那麻木的灵魂时，便毅然放弃了他的最初选择，弃医从文，拿起笔杆子同敌人作殊死斗争。试想，如果没有他的放弃，无数的国民能战胜愚昧，争来今天的幸福生活吗？可见，放弃可以使生命得到升华，甚至可以造福万民。放弃也是一种大智。
③今天的放弃是为了明天的得到。干事业的人不会计较一时的得失。苦苦的挽留夕阳，是傻人；久久的感伤春光，是蠢人。什么也不放弃的人，往往会失去更珍贵的东西。舍不得家庭的温馨，就会羁绊起程的脚步；迷恋手中的鲜花，很可能就耽误了你美好的青春。
④人生旅途上要学会珍惜，珍惜自己在事业上取得的哪怕是极其微小的成绩和荣誉，因为任何微小的成绩和荣誉都来之不易，都曾经为之付出过艰辛。俗话说“聚沙成塔”，“滴水成冰”，都含有“积少成多”这样一个简单朴素的辩证法。我们在前进过程中的每一个进步，都是可贵的。
⑤然而，人生路途上只学会珍惜是不够的，还要学会放弃。这个放弃不是通常说的去掉，他的特定含义是，提醒自己不要过于迷恋已经取得的哪怕是相当显著的成绩和荣誉，不要因为对已经取得的成绩和荣誉沾沾自喜而耽误了向前赶路，去摘取更为辉煌的人生成果。俗语“山外有山，楼外有楼”就是告诫人们不要自满，不要停止继续进取的步伐。
⑥泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。”为了采集眼前的花朵而花费太多的时间和精力是不值得的，道路正长，前面尚有更多的花朵，让我们一路走下去。
⑦曾经有这样一个故事：古时候，一个少年背负着一个沙锅前行，不小心绳子断了，沙锅也掉到地上碎了，可是少年头也不回的继续前行。路人喊住少年问：“你不知道你的沙锅碎了吗？”少年回答：“知道。”路人又问：“那为什么不回头看看？”少年说：“已经碎了，回头何益？”说罢继续赶路。听完这个故事，不知道你有没有一点感悟。这个少年是对的，既然沙锅已经碎了，回头看了又看有什么用呢？
⑧这正如人生中的许多失败一样，已经无法挽回，再去惋惜悔恨也于事无补。与其在病苦中挣扎浪费时间，还不如重新找到一个目标，再一次奋发努力。还是让我们学会放弃吧！像那个少年一样。不要因为失败而做无谓的自责和叹息。当我们真正学会放弃时，才会发现那才是一种真正的超越，一种真正的战胜自我的强者姿态。
⑨也许有时我们只看到了放弃时的痛苦，而忘记了那些如果我们不放弃就会得到的更大的痛苦。所以我们要学会放弃。
1.本文的中心论点是什么？
2.第①段引用名言在文中有什么作用？
3.第②段、第⑥段分别运用了什么论证方法？有什么作用？
4.下面四句名言中，不能够证明本文的中心论点的一项是（ ）
A.人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
B.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。——《孟子》
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天详
D.舍得，舍得，有舍才有得。——佛经
5.请结合文章内容谈谈你对文中划线句子的理解。
