下列句子修改不正确的一项是()
A.做到宽容和互助是我们能否与新同学友好相处并收获友谊的基础。（删去“能否”）
B.春节期间，大家都只能待在家中通过手机关注有关新型冠状病毒疫情的具体详情。（在“春节”前加上“在”）
C.语文是各门学科的基础，不学好语文，就不可能清晰的思维能力和准确的表达能力。（在“清晰的”前加上“具有”）
D.我儿时常惊叹于外祖父有一双聪明能干的手，仅用一根竹子，就编出各种东西。（将“聪明能干”改为“灵巧”）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.幸运之神固然常常造访天资聪慧的人，但对于勤奋者他也决不会拒绝降临。
B.寒假回老家过春节，爷爷奶奶为我准备了簇新的棉被。
C.由于新型冠状病毒感染肺炎疫情肆虐，各行各业都遭遇到了不同程度的影响，旅游业更是惨淡经营，纷纷暂停营业。
D.期末考小明为没有达到自己的理想目标而懊悔自责，父母却认为踏实努力的他此次成绩还是差强人意的。
根据拼音写出相应的词语。
(1)它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始yǎn yì（_______）长江的故事。
(2)几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的shuò guǒ （_______）。
(3)从他那一面看起来，是一去之后,yǎo wú xiāo xī（_______）了。
(4)富有创造力的人总是zī zī bù juàn（_______）地汲取知识，使自己学识渊博。
根据课文默写古诗文。
(1)有良田美池桑竹之属，______，鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
(2)______，______。溯游从之，宛在水中沚。(《诗经.蒹葭》)
(3)范仲淹的《渔家傲·秋思》中“______，______”一句抒发了征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情。
(4)潮平两岸阔，______。(王湾《次北固山下》)
(5)请把杜牧的《泊秦淮》默写完整。______，______。______，______。
根据下面语境，展开联想和想象，设计出合理的情节，将语段扩写成一篇记叙文。
小猴子有一个小麻烦，他去找了松鼠，松鼠没等他说完话就要送给他一罐松子。他去找了啄木鸟，啄木鸟没等他说完就要送他饼干。狮子、长颈鹿、大象……所有的小动物听说他有一个小麻烦都要给他东西，可是小猴子要的不是这些。直到小猴子遇到一只小蜜蜂，小蜜蜂倾听了小猴子的话，小猴子立刻觉得心情好多了。
请发挥想象力，写成一篇记叙文。
要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
阅读下面材料，按要求作文。
王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
……
学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！
以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
