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为什么滴滴不给你派最近的车 ①时常有人会问:为什么滴滴不给我派最近的车?这要从一...

为什么滴滴不给你派最近的车

①时常有人会问:为什么滴滴不给我派最近的车?这要从一个久远的经济学问题说起……

②全局最优与局部最优有什么不同?

③一些古典经济学家认为,追求个人利益的最大化,就能累加成群体利益的最大化。但保罗·萨缪尔森指出,这是“合成谬误”——误以为在局部成立的事,就能在全局成立。萨缪尔森的侄子、哈佛前校长劳伦斯·萨默斯举过一个例子:会场里一个观众站起来,他看得更清楚了,能推广到整体吗?在运筹学领域,“贪心算法”寄希望于,通过每一步选择当前的最优,从而实现结局的最优。一个雪球,面对一条很陡很短的赛道和一条很缓很长的赛道,该怎么选?贪心算法会选择初期增长快的,然后早早陷入停滞。而巴菲特会说:人生就像滚雪球,重要的是发现很湿的雪和很长的坡。

④人们渐渐发现,全局最优没那么容易,甚至总结出了一些经典错误模型比如公地悲剧。一块公有草地,人人有权利使用,却无人有义务维护,结局是什么呢?每个牧羊人都会带大群的羊来吃草——他们知道草地承受不住,就更不愿落后于人——最后公地不复存在,这就是“公地悲剧”。公地悲剧有很多衍生情况,例如滥用形容词下调“形容词的有效性”。多年以前,“美女”一词表达了对女性容貌的赞美。但是逢人就喊“美女”的人越多,这个词的效力就越弱。

⑤日本人又发明了一种办法——加时间或空间限定词。先是“十年一遇的逸才”松井珠理奈,后是“千年一遇的美少女”桥本环奈,中国的鞠婧祎被他们冠以“4000年一遇的偶像”,小栗有以是“20000年一遇的美少女”,百川晴香是“300万光年一遇的美少女”……时空还在持续贬值中。拉长时间尺度,更容易看出词义的弱化。《左传》里,“饿”表示比饥更严重,已经无法自主进食的状态,“饿死”表示真的饿死。两千多年后的今天,下午四点就能听到“我饿啦,饿死啦!”

⑥公地悲剧稍一变化,就成了搭便车问题:

⑦当一个公共品不付钱也能用的时候,每个人都倾向于不付钱(局部最优),但所有人都不付钱的话,就没公共品可用了(全局最劣)。

⑧搭便车问题也有很多衍生情况,例如公共防疫:

⑨假如全国只有一个人没打疫苗,那他和打了疫苗一样,几乎不可能染病,但是这样的人多到一定比例,疫情就会暴发。

⑩2000年,美国宣布消灭麻疹。2010年到2017年,美国有超过250万儿童未接种麻疹疫苗,结果2019年上半年,麻疹疫情在美国卷土重来,染病人数创下近25年新高。

⑪那么,全局最优是什么样呢?并不是所有场景都能实现全局最优,因为全局最优往往需要“上帝视角”和“顶层规划”。

⑫往大里说,气候变化协定、关税贸易协定、央行征信系统、全民防疫计划、高铁航运规划就是追求全局最优;往小里说,滴滴的车辆调配方案就是追求全局最优。

⑬很多人有过疑问,为什么明明附近有车,滴滴却要派一个远处的单?——为的就是全局最优。

⑭滴滴本质上是一个协调者、撮合者,运用大数据算法和经济学规律,在高峰期尽量让更多乘客能打到车,让低谷期司机能够有单可接。

⑮大数据算法意味着,让更多的人更快打到车,未必是个别用户打到最近的车,但所有人的整体等待时间缩短了。

⑯互联网、大数据、人工智能,让全局最优成为可能。

(选自《意林》2019年21期)

1.阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是()

A.这是一篇事理说明文,运用了举例子、作比较、列数字、引资料的说明方法,让读者理解“滴滴不给你派最近的车”的原因。

B.一个雪球,面对一个很陡很短的赛道和一条很缓很长的赛道,“贪心算法”会选择很缓很长的那条,然后早早陷入停滞;而巴菲特的选择则与此相反。

C.一些经典的错误模型,如公地悲剧、词义的弱化、搭便车问题和公共防疫等,均说明了全局最优并没那么容易。

D.在《左转》里,“饿”表示无法自主进食的状态;但如今,我们经常听都别人说“饿”。这说明拉长时间尺度,更容易看出词义的弱化。

2.下列关于全局最优和局部最优的说法,符合文意的一项是:()

A.保罗·萨缪尔森指出,一些古典经济学家所认为的“追求个人利益的最大化,就能累加成群体利益的最大化“的错误在于误以为在局部成立的事,就一定能在全局成立。

B.劳伦·斯萨默斯认为会场一个观众站起来,他看得更清楚了,这实现了这位观众个人利益的最大化,但这一行为不能推广到整体,因为实现个体最优就会损害整体最优。

C.因为全局最优往往需要“上帝视角”和“顶层规划”,所以气候变化协定、关税贸易协定、央行征信系统、全民防疫计划、高铁航运规划等等难以实现全局最优。

D.有时明明附近有车,滴滴却不给你派最近的车,为的是让更多的人更快打到车,缩短你的整体等待时间,追求全局最优。

3.新型冠状病毒来势汹汹,专家呼吁大家到公众聚集地须佩戴口罩。但你的好朋友小华觉得自己身强体壮,不会轻易被感染,戴口罩不仅浪费钱还很不舒服,不愿意戴口罩出门。请根据从选文中学到的知识,劝说小华外出要戴口罩。

 

1.B 2.A 3.“小华,虽然你的身体强壮,而且戴口罩出门不仅浪费钱还很不舒服,但是我们身边很多人都会有这样的想法或者做法。如果这样的人聚集在一起达到一定的比例,感染新冠病毒几率就会非常高。所以为了你和他人的健康,请你到公众聚集地一定要佩戴口罩。” 【解析】 1.本题考查筛选信息。B.根据第三段中的“贪心算法会选择初期增长快的,然后早早陷入停滞。而巴菲特会说:人生就像滚雪球,重要的是发现很湿的雪和很长的坡”可知“贪心算法”会选择很陡很短的赛道,而巴菲特会选择那条很缓很长的赛道。故选B。 2.本题考查对文本内容的理解。 B.根据“误以为在局部成立的事,就能在全局成立”可知这一行为不能推广的原因是在局部成立的事在全局不一定成立; C.“全局最优往往需要‘上帝视角’和‘顶层规划’”与“气候变化协定、关税贸易协定、央行征信系统、全民防疫计划、高铁航运规划等等难以实现全局最优”并无因果关系,属于强加因果; D.根据第十五段中的“但所有人的整体等待时间缩短了”可在本项“缩短你的整体等待时间”表述有误; 故选A。 3.本题考查阅读迁移的能力。根据第九段的“假如全国只有一个人没打疫苗,那他和打了疫苗一样,几乎不可能染病,但是这样的人多到一定比例,疫情就会暴发”可知,如果很多人都有小华这样的想法,不戴口罩的人越来越多,感染病毒的几率就会大大提高。在表达时,先是称呼,然后向其表述理由。最后提出希望:请你到公众聚集地一定要佩戴口罩。
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考点分析:
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    晏元献公为童子时,张文节荐之于朝廷,适值帝御试进士,便令公就试。公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋稿尚在,乞别命题。”上极爱其不隐。后为馆职,时天下无事,帝许臣僚择胜宴饮。时侍从文馆士大夫皆至市楼酒肆游息作乐。公是时甚贫不能出独家居与昆弟讲习。一日,选东宫官,上谕群臣曰:“近闻臣僚无不嬉游燕赏,唯殊杜门与兄弟读书,如此谨厚,正可为东宫官。”殊既受命,上面谕除授之意。公语言质野,则曰:“臣非不乐燕游,直以贫无可为之具;臣若有钱亦须往,但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。

(注释)①晏无献:即晏殊,宋朝人,官至宰相。②御试进士:由皇帝亲自主考的科举制度。

1.下列句子中,加点词语意思相同的一项是()

A.馆职/或异二者之 B.除授人意/何陋

C.嘉其诚实/香远 D.以贫无可为之具/截了当

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

公是时甚贫不能出独家居与昆弟讲习

3.结合选文,谈谈晏殊的诚实表现在哪些方面。

 

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曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战,曹判请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:"可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:"夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)又何______   (2)小信未______   (3)遂齐师______

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

(2)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.文章详写了曹刿战前论得“民心”之重要,战时注意蓄士气、断战机以及战后论取胜之道。

B.文章描写曹刿的“请见”“问战”“请从”等简短言行表现了曹刿的深谋远虑、精明干练。

C.文章以曹刿与“乡人”作对比,突出了曹刿抗敌御辱的责任感和保卫国家的政治热忱。

D.文章批判了鲁庄公资质平庸,政治见识鄙陋,军事才能欠缺,可谓完全持讽刺的态度。

 

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阅读下面的文字,完成题目。

南宋的《三字经》取材广泛,涵盖中国传统文化中的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容,是中国的传统儿童启蒙教材,在古代经典中属于最浅显易懂的读本之一。在此基础上,著名作家、诗人高占祥倾注大量心血,创作了既生动活泼又合辙押韵的《新三字经》。该书具有当代的思想气息和气魄,值得广大青少年好好阅读和思考,目前该书销量已达30多万册。

最近,作曲家蓝天将其谱曲,由纯净明亮的童声来演唱。五月底,这部童声演唱版的《古经新唱——<新三字经>》在上海发行。

(1)请用一句话概括上述材料的主要内容。

(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。

精神  意气平  文章老  到处  深时  学问

 

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下列句子修改不正确的一项是()

A.做到宽容和互助是我们能否与新同学友好相处并收获友谊的基础。(删去“能否”)

B.春节期间,大家都只能待在家中通过手机关注有关新型冠状病毒疫情的具体详情。(在“春节”前加上“在”)

C.语文是各门学科的基础,不学好语文,就不可能清晰的思维能力和准确的表达能力。(在“清晰的”前加上“具有”)

D.我儿时常惊叹于外祖父有一双聪明能干的手,仅用一根竹子,就编出各种东西。(将“聪明能干”改为“灵巧”)

 

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.幸运之神固然常常造访天资聪慧的人,但对于勤奋者他也决不会拒绝降临。

B.寒假回老家过春节,爷爷奶奶为我准备了簇新的棉被。

C.由于新型冠状病毒感染肺炎疫情肆虐,各行各业都遭遇到了不同程度的影响,旅游业更是惨淡经营,纷纷暂停营业。

D.期末考小明为没有达到自己的理想目标而懊悔自责,父母却认为踏实努力的他此次成绩还是差强人意的。

 

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