阅读下面的文字，按要求作文
一句动人的鼓励，一句温暖的问候，一句轻轻的再见，一句柔柔的想念，一句中肯的批评，一句智慧的点拨……生活里有太多的时候，因为一句简单的话，我们更好地感受了美好。
请将题目“一句 ”补充完整，然后写一篇作文。
要求：（1）自选文体；（2）不少于700字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
含泪的笑声
秦建荣
①那年夏天，我大学毕业，被广州的一家公司招聘。第一次去单位报到时，父亲去送我，他用浑身都响只有铃不响的自行车，骑了二十多里山路，把我的行李箱带到了火车站。
②看时间不早了,我对父亲说:“你回去吧，我要进站了。”
③父亲看着沉重的行李箱说:“不急，还是把你送上火车吧。”
④父亲就去买了站台票。
⑤排队的时候，父亲把昨天晚上叮咛的话又重复了一遍，我听得不耐烦，没心没肺地应着。
⑥这时响起了一声汽笛，火车来了。
⑦以往这里上车的人并不多，今天却不少，许多人都买了站票，好不容易才挤上火车。父亲提着沉重的行李箱跟着人流往前走，我对父亲说:“你快下车吧。”父亲说:“不急。”
⑧他一直把我送到座位，要举起沉重的行李箱往货架上塞。这时哨子响了，父亲赶紧往外跑，可刚跑到门口，车门哐的一声关了。他又向另一个车门跑去，边跑边喊："我是送人的，让我下车。"可是列车已经启动，最后一个门也关了。
⑨这下糟糕了。
⑩父亲回到我身边的时候，不停地搓着手，嘴唇嗫嚅着。
⑪列车越走越快，窗外的大山一座座向后隐去。
⑫我埋怨父亲："让你下车、让你下车，你就是不下，没一点时间观念，现在只有到商南才能下了。"父亲站在我身边，像一个做错了作业的学生。
⑬快到商南车站的时候，列车员查票，我准备掏钱给父亲补票，父亲不让我掏，说他自己有。我说你晚上要住店，明天还得坐汽车回去，钱够不够?父亲掏出一卷钱，我看见是十块的。他在我眼前绕了一圈说:“这些钱足够了。”边说边背过身取出一张十元钱补了票，列车员还给他找了两毛。
⑭这就是我父亲送我的情景，他把自己也送走了，一直送了二百里以外。
⑮后来我们一家人常说起这事，母亲笑他脑子笨，缺根弦儿。妹妹则笑得捂着肚子，差点背过气去。父亲被我们笑得不好意思，就给自己找理由说："不是我手脚慢，是火车司机弄错了，本来应该停五分钟，他只停了三分钟。"
⑯我们为父亲找的这个理由感到更加好笑。
⑰不知不觉十几年过去了。有一年春节，全家人聚在一起吃团圆饭，妹妹又讲到了这事，我儿子听了，睁大好奇的眼睛问:“那后来呢?”我说:“当然是坐车回来了，要不咋会坐在这里呢。”儿子又问:“那是坐火车还是坐汽车回来的?”我没好气地训斥:"真笨。只要有钱，火车和汽车由人选。”儿子不吱声了，母亲却来了一句:“你爸当时只有几毛钱，怎么坐车?”
⑱我马上反驳:“父亲当时带着钱啊。”
⑲母亲说:"他带啥了?那天他只带了十二块钱，原准备送你回来，给你妹妹买书包的，结果全花啦。”母亲顿了一下又说:“我当时问你爸，你咋不让娃补票呢?”他说:“娃在外花钱的事由多，我将就着就过去了。”
⑳这回该我惊讶了，我像孩子一样问父亲:“爸，那晚你没有住店?又是咋回来的?”
㉑父亲摇摇头，笑而不语。
㉒母亲接着说:“他呀，在商南汽车站门口坐了一夜，被人当吊花子往出赶。第二天在本站帮人下了一车货，才坐货车回来的,浑身脏得就像一头猪。”
㉓啊?原来这样!
㉔我们再也笑不起来了,我觉得自己的眼里湿漉漉的，平时总爱笑的妹妹眼里也噙着泪花。
㉕只有母亲一个人笑着，边笑边给父亲夹着菜说:“那时咱家穷，你爸为了供你们念书，舍不得吃，舍不得花，他从来没为自己花过一分钱。他那天呀，是饿着肚子回来的，一顿吃了三个黑馍，两碗稀饭。”
㉖我的眼泪终于忍不住了，哗哗地往下淌。妹妹趴在桌子上啜泣起来。
㉗从此，我们再也没有提起过这个笑话。
(选自《小小说月刊)2020年第1期，有改动)
1.根据小说的情节，完成下列表格。
时间 | 情节 |
那年夏天 | （1）______________________________ |
后来 | 后来一家人常拿这件事取乐，父亲忙给自己找理由 |
有一年春节 | （2）______________________________ |
2.文章多处运用了对比的写作手法，请举一例，并分析其作用。
3.品昧下列句子，揣摩人物心理。
（1）父亲回到我身边的时候，不停地搓着手，嘴唇嗫嚅着。
（2）我的眼泪终于忍不住了，哗哗地往下淌。
4.请结合全文，分析标题的用意。
为什么滴滴不给你派最近的车
①时常有人会问：为什么滴滴不给我派最近的车？这要从一个久远的经济学问题说起……
②全局最优与局部最优有什么不同？
③一些古典经济学家认为，追求个人利益的最大化，就能累加成群体利益的最大化。但保罗·萨缪尔森指出，这是“合成谬误”——误以为在局部成立的事，就能在全局成立。萨缪尔森的侄子、哈佛前校长劳伦斯·萨默斯举过一个例子：会场里一个观众站起来，他看得更清楚了，能推广到整体吗？在运筹学领域，“贪心算法”寄希望于，通过每一步选择当前的最优，从而实现结局的最优。一个雪球，面对一条很陡很短的赛道和一条很缓很长的赛道，该怎么选？贪心算法会选择初期增长快的，然后早早陷入停滞。而巴菲特会说：人生就像滚雪球，重要的是发现很湿的雪和很长的坡。
④人们渐渐发现，全局最优没那么容易，甚至总结出了一些经典错误模型比如公地悲剧。一块公有草地，人人有权利使用，却无人有义务维护，结局是什么呢？每个牧羊人都会带大群的羊来吃草——他们知道草地承受不住，就更不愿落后于人——最后公地不复存在，这就是“公地悲剧”。公地悲剧有很多衍生情况，例如滥用形容词下调“形容词的有效性”。多年以前，“美女”一词表达了对女性容貌的赞美。但是逢人就喊“美女”的人越多，这个词的效力就越弱。
⑤日本人又发明了一种办法——加时间或空间限定词。先是“十年一遇的逸才”松井珠理奈，后是“千年一遇的美少女”桥本环奈，中国的鞠婧祎被他们冠以“4000年一遇的偶像”，小栗有以是“20000年一遇的美少女”，百川晴香是“300万光年一遇的美少女”……时空还在持续贬值中。拉长时间尺度，更容易看出词义的弱化。《左传》里，“饿”表示比饥更严重，已经无法自主进食的状态，“饿死”表示真的饿死。两千多年后的今天，下午四点就能听到“我饿啦，饿死啦！”
⑥公地悲剧稍一变化，就成了搭便车问题：
⑦当一个公共品不付钱也能用的时候，每个人都倾向于不付钱（局部最优），但所有人都不付钱的话，就没公共品可用了（全局最劣）。
⑧搭便车问题也有很多衍生情况，例如公共防疫：
⑨假如全国只有一个人没打疫苗，那他和打了疫苗一样，几乎不可能染病，但是这样的人多到一定比例，疫情就会暴发。
⑩2000年，美国宣布消灭麻疹。2010年到2017年，美国有超过250万儿童未接种麻疹疫苗，结果2019年上半年，麻疹疫情在美国卷土重来，染病人数创下近25年新高。
⑪那么，全局最优是什么样呢？并不是所有场景都能实现全局最优，因为全局最优往往需要“上帝视角”和“顶层规划”。
⑫往大里说，气候变化协定、关税贸易协定、央行征信系统、全民防疫计划、高铁航运规划就是追求全局最优；往小里说，滴滴的车辆调配方案就是追求全局最优。
⑬很多人有过疑问，为什么明明附近有车，滴滴却要派一个远处的单？——为的就是全局最优。
⑭滴滴本质上是一个协调者、撮合者，运用大数据算法和经济学规律，在高峰期尽量让更多乘客能打到车，让低谷期司机能够有单可接。
⑮大数据算法意味着，让更多的人更快打到车，未必是个别用户打到最近的车，但所有人的整体等待时间缩短了。
⑯互联网、大数据、人工智能，让全局最优成为可能。
（选自《意林》2019年21期）
1.阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（）
A.这是一篇事理说明文，运用了举例子、作比较、列数字、引资料的说明方法，让读者理解“滴滴不给你派最近的车”的原因。
B.一个雪球，面对一个很陡很短的赛道和一条很缓很长的赛道，“贪心算法”会选择很缓很长的那条，然后早早陷入停滞；而巴菲特的选择则与此相反。
C.一些经典的错误模型，如公地悲剧、词义的弱化、搭便车问题和公共防疫等，均说明了全局最优并没那么容易。
D.在《左转》里，“饿”表示无法自主进食的状态；但如今，我们经常听都别人说“饿”。这说明拉长时间尺度，更容易看出词义的弱化。
2.下列关于全局最优和局部最优的说法,符合文意的一项是：（）
A.保罗·萨缪尔森指出，一些古典经济学家所认为的“追求个人利益的最大化，就能累加成群体利益的最大化“的错误在于误以为在局部成立的事，就一定能在全局成立。
B.劳伦·斯萨默斯认为会场一个观众站起来，他看得更清楚了，这实现了这位观众个人利益的最大化，但这一行为不能推广到整体，因为实现个体最优就会损害整体最优。
C.因为全局最优往往需要“上帝视角”和“顶层规划”，所以气候变化协定、关税贸易协定、央行征信系统、全民防疫计划、高铁航运规划等等难以实现全局最优。
D.有时明明附近有车，滴滴却不给你派最近的车，为的是让更多的人更快打到车，缩短你的整体等待时间，追求全局最优。
3.新型冠状病毒来势汹汹，专家呼吁大家到公众聚集地须佩戴口罩。但你的好朋友小华觉得自己身强体壮，不会轻易被感染，戴口罩不仅浪费钱还很不舒服，不愿意戴口罩出门。请根据从选文中学到的知识，劝说小华外出要戴口罩。
晏元献公为童子时①，张文节荐之于朝廷，适值帝御试进士②，便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋稿尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。后为馆职，时天下无事，帝许臣僚择胜宴饮。时侍从文馆士大夫皆至市楼酒肆游息作乐。公是时甚贫不能出独家居与昆弟讲习。一日，选东宫官，上谕群臣曰：“近闻臣僚无不嬉游燕赏，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”殊既受命，上面谕除授之意。公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游，直以贫无可为之具；臣若有钱亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。
（注释）①晏无献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。②御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。
1.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）
A.后为馆职/或异二者之为 B.除授人之意/何陋之有
C.上益嘉其诚实/香远益清 D.直以贫无可为之具/直截了当
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
公是时甚贫不能出独家居与昆弟讲习
3.结合选文，谈谈晏殊的诚实表现在哪些方面。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹判请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战？”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:“小惠未遍，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:"可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰:"夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)又何间焉（______） (2)小信未孚（______） (3)遂逐齐师（______）
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
(2)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()
A.文章详写了曹刿战前论得“民心”之重要,战时注意蓄士气、断战机以及战后论取胜之道。
B.文章描写曹刿的“请见”“问战”“请从”等简短言行表现了曹刿的深谋远虑、精明干练。
C.文章以曹刿与“乡人”作对比,突出了曹刿抗敌御辱的责任感和保卫国家的政治热忱。
D.文章批判了鲁庄公资质平庸,政治见识鄙陋,军事才能欠缺,可谓完全持讽刺的态度。
阅读下面的文字，完成题目。
南宋的《三字经》取材广泛，涵盖中国传统文化中的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容，是中国的传统儿童启蒙教材，在古代经典中属于最浅显易懂的读本之一。在此基础上，著名作家、诗人高占祥倾注大量心血，创作了既生动活泼又合辙押韵的《新三字经》。该书具有当代的思想气息和气魄，值得广大青少年好好阅读和思考，目前该书销量已达30多万册。
最近，作曲家蓝天将其谱曲，由纯净明亮的童声来演唱。五月底，这部童声演唱版的《古经新唱——<新三字经>》在上海发行。
（1）请用一句话概括上述材料的主要内容。
（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
精神 意气平 文章老 到处 深时 学问
