参观完冰心文学馆、余光中文学馆、许地山文学馆后，同学们纷纷写下自己的参观感言。下列参观感言中，没有语病的一项是（ ）
A.参观人员素质的优劣，是提升冰心文学馆办馆品质的保证。
B.自余光中文学馆开馆以来，让各地专家学者纷纷到此参观。
C.位于漳州古城区的许地山文学馆是中小学生课外实践基地。
D.文学家们怀着热忱的心为我们留下和创作了许多宝贵作品。
小明同学在某文学馆收藏的报刊中，查阅了“儿童文学”的相关资料。请阅读资料，完成小题
现代文学史上，一大批新文化知识分子们开启了“儿童的发现”。鲁迅曾猛烈地向一切残害儿童的反动读物掷出了投枪，而且亲自翻译介绍外国儿童文学作品。冰心的《寄小读者》是中国儿童文学的奠基之作。老舍也是少数兼顾儿童文学的作家之一，他的很多作品充满童心、童真、童趣。郑振铎说过，儿童文学是儿童的——以儿童为本位，儿童所喜看所能看的文学。在（甲）的儿童文学领域，优秀作品几乎（乙）了小说、童话、散文、诗歌、科幻、寓言等不同文体面貌。
（1）下列对文段中提到的相关作家的常识，表述正确的一项是
A．鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，作品有《四世同堂》等。
B．冰心，著名文学家，著有《金色花》《荷叶•母亲》。
C．老舍原名舒庆春，主要作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。
D．郑振铎，福建长乐人，著有《猫》《秋天的怀念》等。
（2）在文段甲乙处分别填入词语，最恰当的一项是
A．（甲）花团锦簇 （乙）覆盖
B．（甲）花团锦簇 （乙）涵盖
C．（甲）花枝招展 （乙）覆盖
D．（甲）花枝招展 （乙）涵盖
下面是某文学馆展厅《前言》中的文字。请阅读文字，完成小题
睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不贮藏于根深叶茂的文学之树。
文学，生生不息地传承着人类文明。它涤荡污浊，提炼精① ，陶冶身心。一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的照片、莽莽雪原、茵茵绿草、酸辛与欢喜、② 别与重逢……一并装入生命的全部流程中，酝酿，沉淀。
（1）依次给文段中的加点字注音，全都正确的一项是( )
A．贮（zhù）酿（niàng）
B．贮（chǔ）酿（liàng）
C．贮（zhù）酿（liàng）
D．贮（chǔ）酿（niàng）
（2）在文段横线处填入汉字，全都正确的一项是( )
A．①悴 ②决 B．①粹 ②诀
C．①悴 ②诀 D. ①粹 ②决
作文
在你的人生当中,定会有许多值得你讴歌、赞美的人和事、景和物、情和义。父母、亲人、老师为你的成长真诚付出，值得礼赞；大自然的一草一木，带给你人生的启迪，值得礼赞；改革开放四十年，我们的祖国取得了举世瞩目的成就，值得礼赞……
请以“ 礼赞”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字。
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。
⑧抬头望着倒吊在树上的父亲背影，他就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……
1.本文特写了父亲背影的四次画面，请你根据文章内容依次补充完整。
①开电瓶车的背影
②_________
③_________④苦柚树上的背影
2.文中多次写到“我”的眼泪，请分析“我”流泪的原因。
示例：第⑥段：我的眼泪流了出来。为自己不能让年迈的父亲颐养天年感到难过而流泪。
A.第⑧段：这时我的泪又来了。
B.第⑧段：眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
3.请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。
身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
4.作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？
学习了《我们的互联网时代》后，班级开展“网络与语文”为主题的实践活动。请你完成下列任务。
（1）[观点论辩] 网络词语是在互联网上使用的一些特殊语言或文字，是伴随着互联网而诞生和发展的词语。作文中能不能使用网络词语成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点?请简要谈谈。(80字以内，要求说出观点、理由及结论)
（2）[故事链接]下图是张键在网上搜集到的，与教材学过的内容有关，请简单概述这个故事。(60字以内)
（3）[续写对联]
上联：网络连接世界
下联：
