满分5 > 初中语文试题 >

走近名著。阅读名著选段,完成下面的图表。 李逵见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时...

走近名著。阅读名著选段,完成下面的图表。

李逵见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。回到润州,果然药发身死。李逵临死之时,嘱咐从人:“我死了,可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮,不负其言,扶柩而往。

人物

绰号

人物性格

与他有关的其中一个故事情节

宋江

______

竭尽忠义

______

李逵

黑旋风

______

______

 

 

 

①及时雨(呼保义) ②示例:怒杀阎婆惜(浔阳楼写反诗) ③爱憎分明、直爽率真 ④示例:江州劫法场(真假李逵) 【解析】 考查对名著《水浒传》中重要人物的把握。宋江,字公明,绰号呼保义、及时雨、孝义黑三郎。其性格特点,疏财仗义、济弱扶贫、孝亲敬友。原为山东省郓城县押司,因私诛杀妾室阎婆惜,畏罪潜逃。期间结交诸多英雄好汉,同入梁山为盗。晁盖死后,继任梁山第一把交椅,为三十六天罡星之首的天魁星。怒杀阎婆惜,浔阳楼提反诗,宋公明雪天擒索超,宋公明夜打曾头市。李逵生得粗壮黝黑,绰号“黑旋风”。性格,心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财,心直口快。他是沂州沂水县百丈村人氏。因为打死了人,从牢中逃了出去,但得到了赦免,被戴宗留在江州当牢子。为救宋江和戴宗大劫法场,李逵与众人大闹江州,欲背着老母上梁山享福,但因老母在沂岭被虎所害,李逵怒杀一窝四虎。李逵臂力过人,善使一双板斧,他也是一百零八将之一,梁山排座次时,位列第二十二位,是梁山第五位步军头领。据此填空即可。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

古诗文默写。

(1)先天下之忧而忧,________。(范仲淹《岳阳楼记》)

(2)________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(3)《岳阳楼记》中表达作者范仲淹广阔胸襟的句子是:________________

(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,“________________”至今仍常常被人引用,并被赋予新的意义,说明新事物必将取代旧事物。

(5)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“此事古难全”中的“此”指代的内容是:________________

(6)古代文人墨客常借“酒”抒情言志,借“酒”振奋精神。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________________”表现了自己的坚定乐观。

 

查看答案

下列句子没有语病的一项是 (   )

A.唱响主旋律,壮大正能量,既是实践和方法问题,也是导向和立场问题。

B.《新华字典》“汉格版”是商务印书馆实施的“中国品牌辞书海外传播工程”的项目之一。

C.面对信息时代、多元文化,令当代青年理应具备持续学习的能力,不断创新的意识、敢于实践的行动。

 

D.司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。

 

查看答案

下列句子中加点的词语使用有误的一项是(         )

A.天然的桂林山水与人文景观互相映衬,相得益彰   

B.传承发展中华优秀传统文化,就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、见义勇为的中华传统美德。

C.初春,夜色下的北京长安街,车辆川流不息,一片灯火辉煌。

D.在信息爆炸的年代,我们的阅读需要断章取义,搜集把握主要信息。

 

查看答案

阅读下面的文字,按要求答题。

没有人能够随随便便成功。成功的人不是“钢铁侠”,他们只是累而不言、痛而不语,负重前行,拓展和释放自己的潜能。前不久,第三季《中国诗词大会》落下帷墓,“外卖小哥”雷海为一路过关斩将,问鼎总冠军。从在书店读诗、抄诗到成为莹屏中的总冠军,雷海为用13年时间诠释了一个道理:梦想的征程离不开坚持,坚持后的梦想天空分外蓝。

(1)请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

梦想的征程离不开坚持。

(2)给文段中加点的字注音。

展(    )  能(    )

(3)找出文中的两个错别字并加以改正。

 

查看答案

按要求作文。

个人内心深处,你会收获更深入的认识;走向自然深处,你会领略更独特的意蕴;走向社会、文化深处,你会感悟到更深厚的内涵……走向深处,是一种深刻的理解;走向深处,是一种精神的成长;走向深处,也是一种行为的担当。

请以“走向深处”为题目,写一篇文章

要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感:②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.