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阅读下面的文字,按要求做题。 2019年5月15日,美国宣布将华为列入管制“实体...

阅读下面的文字,按要求做题。

2019年5月15日,美国宣布将华为列入管制“实体名单”,此举意味着将禁止华为在未经美国政府的批准下从美国公司购买零件。对此,华为海思总裁何庭波发布致员工信称,华为所有锁在保密箱内的“备胎”将全部转正。5月20日,针对美国谷歌公司将停止提供安卓系统的技术一事,华为回应说,华为有能力继续发展和使用安卓生态,包括智能手机和平板电脑在内的华为和荣耀品牌的产品及其服务在中国市场不受影响。面对霸凌和围堵          ,保持坚挺,华为的这份自信         

⑴在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语(或成语)。

⑵面对美国的打压,华为的做法对我们建设创新型国家有哪些启示?请写一段话。(不超过40个字)

 

⑴岿然不动 鼓舞人心 ⑵答案示例:青年是祖国的未来,民族的希望。青年是社会上最有朝气、最富活力、最具创造性的群体。青年一代有理想、有本领、有担当,科技就有前途,创新就有希望。 【解析】 (1)本题考查按句意填成语。联系全文内容和句意:第一空根据“面对霸凌和围堵”和“保持坚挺”判断,中间可填四字短语(或成语):巍然不动、安如磐石、坚不可摧等;第二空根据“华为的这份自信”判断,后面应填入“这份自信”的效果,故可填:振奋人心、鼓舞人心、激励人心等。 (2)本题考查启示的写法。以材料主题为切入点,结合实际谈即可。示例:面对美国的打压,华为能保持坚挺,说明我们华为科技过硬。科学技术是第一生产力,没有科技就没有前途,就要受制于他国,所以,我们一定要学好科学文化知识,勇于创新,担负起建设科技强国的使命,只有青少年强大,我们国家才能更强大。  
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根据提示,完成题目。

请从“诗意 初心 徘徊 芳菲 润泽”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用排比的修辞手法。(不超50字)

 

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补写出下列名篇名句的空缺部分。

_____________,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

⑵可怜夜半虚前席,____________。(李商隐《贾生》)

____________,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)

⑷土地平旷,屋舍俨然,____________。(陶渊明《桃花源记》)

⑸江山如此多娇,____________。(毛泽东《沁园春﹒雪》)

⑹秋草独寻人去后,____________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

⑺兔从狗窦入,____________。(《十五从军征》)

 

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阅读下列唐诗,完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

1.下列对诗歌写法赏析有误的一项是(  )

A.这首诗属于近体诗。

B.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。

C.全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。

D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。

2.下列对这首诗的理解有误的一项是(  )

A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。

B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何,只好拄杖归来,独自叹息。

C.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻.长夜难眠,表现出诗人穷困苦痛的生活状况。

D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后其受敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是(   )

A.其一犬/坐于前 B.其一/犬坐于前

C.其/一犬坐于前 D.其一犬坐/于前

2.为句子翻译选出正确的选项(   )

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

A.前面的狼假睡,后面的狼引诱敌人。

B.屠户这才明白前面的狼假睡,原来是用这个方法迷惑敌方。

C.才明白前面的狼假睡,用盖子引诱敌人。

D.前面的狼悟出假睡是为了诱惑敌人。

3.下列对课文内容理解正确的一项。(   )

A.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。

B.文章的基本情节依次是:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。

D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。

4.下列对文章内容和写法理解分析错误的一项是(   )

A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集,“志”是记的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐的故事。

B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

C.本文故事情节生动曲折,语言简练,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发。

D.最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

(1)在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了。等我说过一个小故事之后,你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。

(2)有一段时期我正在做有关水鸭子的实验,想要解释存在我心中已久的疑问。疑问是这样的:刚刚从人工孵卵器孵出的小雁鹅,总是把第一个碰到的生物认作是自己的母亲,并且一心一意地跟随着她;但是水鸭子就不同了,凡是由人工孵卵器养出的小凫,总是极其羞怯,难以接近,每次一出壳,就赶紧逃开,躲到附近的暗角里不肯出来。这是什么缘故呢?

(3)记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵,小凫的羽毛一干,也是马上就逃走了,我费了好大的劲才把它们抓了回来。又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵,那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面,好像她是它们真正的母亲似的。我猜想关键一定在母鸭的叫声上,因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭;不过白鸭的叫声却和水鸭一样——这是因为农场的家鸭原是由野鸭驯养而来的,在这段驯养的过程之中,野鸭羽毛的颜色和身体的形状都已大变,但是叫法却还保持原样。

(4)我因此得出一个颇为清晰的结论:如果我要小凫跟着我走,我得学母凫一样叫才行。“他在脖子上挂个铃铛,嘴里发出哞哞的叫声,小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种情况的最佳写照。

(5)于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天,我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳,羽毛刚干,我就学着母水鸭的叫声,不停地唤着它们。果然,这一次这些小鸭子一点也不怕我,它们信任地望着我,挤成一堆,听任我用叫声把它们带走。我的猜想因此完全得到证实:新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应,却不知道母亲该像什么;只要会像母鸭一样叫唤,不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人,都成了它们的母亲。

(6)不过,这个代替物却不能太高。在实验开始时,我原和小鸭子一样匍匐在草中,后来我逐渐换成坐的姿势。可是,等我一旦站起来试着带它们走,它们就不动了;它们的小眼睛焦急地向四周探索,却不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖叫,哭起来了。因此,为了要它们跟着我,我不得不蹲着走,这自然颇不舒服。尤其糟的是,做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤,只要有半分钟的时间忘了“呱格格格,呱格格格”地唱着,小凫的颈子就拉长了,和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤,它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了.这真是值得大哭特哭的理由呢!

(7)小鸭子和雁鹅不同,小鸭子对母亲需索不休,带它们真是累人的差事。想想看,我不但得蹲在地上爬行,还得不停地嘎嘎地叫,这真不是好玩的。

(8)不过为了探求真理,也只好忍受这种考验了。所以,那个星期天,当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着,而心中正为它们的服从而暗自得意的时候,猛一抬头,却看见园子的栏杆边排着一排人,他们全都脸色煞白。

(9)这自然是一些外地来的观光客,他们大概被眼前的景象吓呆了,因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子,那些叫人一看就明白原委的小鸭子,却完全不露痕迹地藏在深深的草里,你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢?

1.对选文内容理解正确的一项是(  )

A.即使鸭妈妈不叫,由于本能的原因,刚出世的小鸭子也会紧紧依偎在鸭妈妈身边。

B.只要会像母鸭一样叫唤,谁都可以成为小鸭子的母亲。

C.小鸭子和小雁鹅一样,对母亲需索不休。

D.要让小鸭子跟着走 除了要间接性地学母鸭叫,还不能站着走。

2.下列说法错误的一项是(  )

A.第一段加点词“疯子”写出了作者在研究动物时的专注和投入。

B.作者觉得带小鸭子是很累的差事,但他乐此不疲。

C.对观光客神态的描写,正面表现了作者对事业的执着和全身心投入。

D.文中划线句运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了小鸭子寻找妈妈的急切心情。

3.选文没有表现出作者品格的一项是(  )

A.对生命的尊重和热爱。 B.严谨求实的科学态度。

C.为科学献身的精神。 D.悲天悯人的宽厚情怀。

4.对选文的语言特点,下列分析正确的一项是(  )

A.诙谐幽默 B.平实严谨

C.浪漫抒情 D.清新自然

 

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