走近名著。
（1）《朝花夕拾》的作者是____，这部名著原名《____》。
（2）《朝花夕拾》中写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。如《____》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。再如《____》，写出了孩子在父母毫无顾及自己心理时的无奈和厌烦。
古诗文默写。
（1）正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）客路青山外，________。（王湾《次北固山下》）
（4）________，不亦乐乎？《<论语>》十二章》
（5）《<论语>十二章》中阐述“学”与“思”两者关系的句子是：________，________。
（6）马致远《天净沙·秋思》的主旨句是：________，________。
（7）请写出带“雁”字的连续的两句古诗词曲：________，________。
依照画线句子，仿写一句话。要求句式一致，语意连贯。
亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；________，________，________；亲情是太阳，驱散黑暗，留下光明。
下列句子有语病的一项是（ ）
A.在老师和同学们的帮助下，我有了很大的进步。
B.秋天的杏林湖是一个美丽的地方。
C.只要在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
D.读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。
下列句中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙……
B.我的回答已经让她喜出望外了。
C.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D.井房的经历使我求知的欲望应运而生。
阅读下面的文字，按要求答题。
诵名家名篇，品朗读之美。朗读《春》，让我们感受到山的lǎng润和小鸟嘹亮的歌声；朗读《济南的冬天》，让我们感受到zhù蓄绿色的水藻和橙清的河水；朗读《雨的四季》，让我们感受到春雨的骄媚；朗读《秋天的怀念》，让我们感受到北海菊花的淡雅、高洁……
（1）请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
诵名家名篇，品朗读之美。
（2）给加点的字注音。
嘹亮（ ） 淡雅（ ）
（3）根据拼音写汉字。
lǎng润（ ） zhù蓄（ ）
（4）找出并改正文段中的两个错别字。
