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在下列横线上填写出相应的句子。 ⑴望西都,___________。伤心秦汉经行处...

在下列横线上填写出相应的句子。

⑴望西都,___________。伤心秦汉经行处,_________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

____________,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,___________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

⑶《富贵不能淫》一文中,孟子认为大丈夫要讲仁德,守礼法,做事合乎道义的句子是:“____________________________________________,行天下之大道。”

 

⑴意踌躇 宫阙万间都做了土 ⑵瀚海阑干百丈冰 胡琴琵琶与羌笛 ⑶居天下之广居, 立天下之正位 【解析】 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“踌躇、阙、瀚、阑、羌”等字词容易写错。  
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考点分析:
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请以“肩膀”为题,写一篇600字以上的文章。

要求:(1)感情真挚,不得抄袭。(2)不得出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。

 

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阅读王广军的《上坡》,完成下面小题。

①他的父亲在一个煤球厂做工,每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了,父亲却累病了,他不得不回到家里。

②这天一早,母亲来到他屋里,几次欲言又止,但还是说了,你父亲感冒了,你就替他出一天工吧,有两户人家等着用煤球。他没有说话,心里感到一阵刺痛,起身去了厂里。

③他拉起板车,装上了1000块煤球,又从老板那里问了用户的地址和姓名,就上了路。地点在邻村,也就五里多路,用不了半天就可以回来了。出村时,他始终低着头,担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。

④出了村,他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力,路上坑坑洼洼,他需十分小心才行,因为刚出厂的煤球不结实,如果颠一下,很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿,才挣出了自己的学费,他突然感到深深的愧疚。

⑤进了邻村,前面出现了一个不大不小的坡,他犯起难来,自己能上去吗?如果万一上不去或者再倒回来,煤球岂不全部要摔坏吗?他在坡前停了下来,张望着,很想求助路人推一下,但又不认识他们,如果人家拒绝,该是多么难堪啊!

⑥时间一分一秒地过去,他有些焦急起来,这样等下去不是办法,只能求人帮忙了。这时,从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜,有年纪的人都很善良的,就求他吧。可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。

⑦来人是他的初中老师!他清楚地记得,老师对他很好,在读初三时,他曾一度失去信心,连学都不想上了,正是老师经常找他谈心,鼓励他说,你是一个很有潜力的学生……

⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边,尽管他低着头,肯定被老师认出了。但是,老师什么也没有问,只是说:“上吧,我帮你推。”他只好站起身,冲老师笑了一下,心底充满了感激。他深深地吸了一口气,把板车的拉带挂在肩上,运足了力气。有老师帮忙,他心里有底了。

⑨上坡到一半的时候,他明显感到了吃力,每迈一步都很费劲,但他咬着牙,憋足了劲儿,一步步艰难地爬行。他想,幸亏有老师给推着,靠自己是无论如何也上不去的。

⑩快到坡顶的时候,坡也陡了,都有些迈不动步了,甚至板车要停下来。就听老师喊,加油!用力!拉带深深陷进他的肩膀,豆粒大的汗珠子不停地落下,他又俯低了身子,咬了咬牙,终于把坡上去了。

上坡后,他先是喘了一阵子气,才稳下心神。然后,他感激地道谢:“谢谢老师!”老师很平静地对他说:“我根本没有帮你,是你自己拉上来的,我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师,老师冲他摊开双手。果然,老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。

“你能行,要相信自己!”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影,他反复咀嚼着老师的那句话,不由得泪眼蒙眬起来。  

(摘自《润·文摘》2017年第7期)

1.文章围绕拉煤展开叙述,根据文意,在空白处依次补充相应的内容。

母亲让儿子拉煤→_______,老师主动帮忙推煤→_______

2.从修辞的角度分析下句的表达效果。

他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。

3.结合选文,分析标题“上坡”的含义。

4.阅读下面的链接材料,并回答问题。

(链接)树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。/羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。/东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。/手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河

——《回延安》

本文第⑦段划线句子与链接材料都运用了什么叙述顺序?作用上有什么不同?

 

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阅读《基因疗法离我们还有多远》,完成下面小题。

①自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素,到首次在医学上应用,花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样,不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性,生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来,基因疗法更成为业内热门的领域之一,因为它很可能成为癌症的终结者。

②人类的许多疾病,包括癌症,都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子必须要依赖图纸一样,构建我们复杂的躯体,也需要各种“图纸”,这就是基因蓝图。它们允许细胞制造出相应的蛋白质,这些蛋白质再来控制应有的功能。如果基因发生突变,蛋白质就会随之改变,不再按照正常的方式工作。而基因疗法,就是试图通过修补失效的基因,达到治愈疾病的目的。

③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。最典型的案例是,2015年德国医生伊丽莎白泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗,疗效很好,但十分昂贵——一次治疗就花费了一百万美元,而且这种疗法仅针对一个人,只使用一次,成本非常高。

④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力,可以预测,不久的将来,一定会有更多的疗法向公众开放。2016年4月,欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。2017年,治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。

⑤不过,基因疗法的风险还是很大的。据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道,前不久,就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。无可罝疑,任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力,甚至是以很多生命的代价换来的。我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。  

(选自《知识就是力量》,略有删改)

1.下面对本文的理解分析,不正确的一项是(     )

A.本文既介绍科学原理,又列举事实事例,向读者普及了基因疗法的相关知识。

B.第①段运用作比较的说明方法,说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。

C.第②段将基因蓝图比作“图纸”,生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。

D.第⑤段中补充说明了目前基因疗法的风险大,使说明内容更为全面。

2.请从说明文语言的角度,体会下句中加点词语的表达效果。

近年来,基因疗法更成为业内热门的领域之一,因为它很可能成为癌症的终结者。

3.第③自然段用了________________的说明方法,具体准确地说明了___________

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

庞公者,南郡襄阳人也。居岘山之南,未尝入城府。夫妻相敬如宾。荆州刺史刘表数延请,不能屈,乃就候之,谓曰:“夫保全一身,孰若保全天下乎?” 庞公笑曰:“鸿鹄巢于高林之上,暮而得所栖;鼋鼍穴于深渊之下,夕而得所宿。夫趣舍行止,亦人之巢穴也。且各得其栖宿而已,天下非所保也。”因释耕于垄上,而妻子耘于前。表指而问曰:“先生苦居畎亩而不肯官禄,后世何以遗子孙乎?”庞公曰:“世人皆遗之以危,今独遗之以安,虽所遗不同,未为无所遗也。”表叹息而去。后遂携其妻子登鹿门山,因采药不反。      

(节选自《后汉书·逸民列传》)

(注)①不能屈:意思是不能使庞公屈就侯爵之位。②鼋鼍(yuántuó):大鳖。

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点词的意思。

①荆州刺史刘表数____________   

②鸿鹄于高林之上______________

③后世何以子孙乎 ____________    

④因采药不______________

(2)与“表叹息而去”中的“而”的用法相同的一项是______

A.潭西南而望(《小石潭记》)       B.乃记之而去(《小石潭记》)

C.而竖起左膝(《核舟记》)         D.而计其长曾不盈寸(《核舟记》)

2.用“/”标出下列句子的两处朗读停顿。

鼋 鼍 穴 于 深 渊 之 下

3.翻译下列句子。

(1)夫保全一身,孰若保全天下乎?

(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(《记承天寺夜游》)

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.庞公是一位避世隐居的高人,自食其力,从没有进过城府。

B.荆州刺史刘表去请庞公出山。特意带了很多钱财表示城意。

C.庞公不愿做官,运用比喻给刘表讲了一番人各有志的道理。

D.庞公的妻子也是一位不慕荣华富贵的人,与庞公志趣相投。

 

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阅读李商隐的诗歌《菊》,完成小题。

暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。陶令篱边色,罗含宅里香

几时禁重露,实是怯残阳。愿泛金鹦鹉,升君白玉堂。

(注)①《晋书·罗含传》:“及致仕还家,阶庭忽兰菊从生,以为德行之感焉。”②金鹦鹉:金制的状如鹦鹉螺的酒杯。③白玉堂:指豪华的厅堂,喻朝廷。

(1)诗的前四句描写了菊怎样的特点?请结合诗句简要分析。

(2)本诗主要运用了什么表现手法,表达了诗人什么样的思想感情?

 

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