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请以“心中的太阳”为题,写一篇文章。 要求:除诗歌外,文体不限。不少于600字。...

请以“心中的太阳”为题,写一篇文章。

要求:除诗歌外,文体不限。不少于600字。

 

例文: 心中的太阳 太阳高挂碧空,爱的温暖普照四方;只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光! ——题记 一缕阳光调皮地跳进窗内,扑在身上,暖暖的。 自然界有个太阳,它普照着大地,有了它,自然界的风霜雨雪,才不致苍茫;我的心中也有个太阳,它高悬在心灵的原野上,有了它,人间的繁琐日常,亦能有爱的温暖久藏。有了它,实现梦想的路便更加坚强。 “丁零零——”随着清脆悦耳的铃声,同学们次第回到教室。随着英语老师一声令下,“准备听写!”同学们齐刷刷地弯下身子在书包里迅速地翻着,再变戏法似的掏出听写本和笔,满世界只剩下了刷刷纸页翻动的声音。我却如同一个没带枪支弹药的上阵小兵,蔫在那儿无精打采的,徒劳地一遍又一遍地翻着书包。突然只觉眼前一闪,抬头一看,桌面上一副纸笔安详地躺着。再一瞥同桌,正对我露出一个会心的笑容,如同阳光般灿烂。哦,这暖意的微笑,正像心中的那个太阳! 太阳在天空中慵懒地挪动着身子,转眼间已日薄西山,余晖下,我拖着疲惫的影子走在回家的路上。路旁一排排再不过熟悉的高楼大厦,闪烁其间的霓虹广告,掩盖了夕阳金光,心中也平添几分落寞。转过一个幽僻的转角,可算是与钢铁森林暂别,金光洒在身上,似真似幻,渐渐消逝。这时,从不远处飘来一阵馒头的面香,倏地人已经在小店门前了。店里是一对中年夫妻,对我吆喝着,“开花馒头咯——”岁月赫然在他们黝黑的额头镌刻上一道道痕迹。看着我狼吞虎咽的模样,他们眉宇间扬起一丝微笑,眼神中的坚毅又多了几分。哦,这对历尽沧桑的夫妻,用对生活的热爱诠释了我心中的太阳! 夜阑已深,书桌前我却仍然是鏖战急。在题海中血战疆场,在书山里愈挫愈奋。正当我浴血奋战之时,传来一阵脚步声。父亲轻轻步入我的房间,将一杯香茗送与我面前。“喝了吧,学习也要注意身子啊!”啜一口香茗,嘴角顿时漾起一阵清香。细细品咂,任香气在舌边打转,并沁入心脾。在这清香之中,分明还有一份浓浓的温暖。哦,这清香中的温暖,便是心中那个的太阳的味道吧! 生活中不是缺少爱与温暖,而是缺少发现他们的眼睛与心灵。我们总是叹息人心不古、世道苍茫,其实,每个人心中都有一个光芒普照的太阳,它就高挂在我们心中的原野上,不论是同学间的热心帮助,街角边的一处温暖,或是疲倦时的一杯香茗,都是它的能量源泉。纵然自然界有夕阳沉坠的时候,可心中的太阳会一直存在着,在你于逐梦的路上失意、徬徨时,它便会放出温暖的能量。同时,只要我们矢志向前,细心发现,其实人间处处散发着光芒与芬芳! 窗外的阳光依旧灿烂,心中的太阳照在心灵的原野上,暖暖的。 【解析】 本题考查命题作文。首先,审题。“太阳”是本文的题眼和写作对象。“心中的”是修饰语,是限制性词语。有一个太阳在自然界发光发热,带给人类光明、温暖、生机、希望、活力等,而人的心中也有一轮太阳,它是什么呢?有哪些作用呢?由自然界太阳的作用出发思考心灵的太阳的作用,心灵的太阳可以让人的内心感到温暖,找到光明和方向,感受到生命的活力,感受到生活的希望,感受到未来的美好等等,总之心灵的太阳带来幸福、快乐、希望、光明、生机、活力等。这是基本的写作思路。接着考虑,自己心中的太阳是什么?可以是亲情,可以是友情,可以是理想,可以是诚实守信等品格,可以是某个自己钦佩的人物,可以是一种生活的态度——永不言败、积极争取等。明确了“太阳”的象征意义,写出“太阳”产生的具体作用,文章的主题自然就表现了出来。其次,体裁。从题目看,本文更适合写记叙文,或记叙性散文,同时尽量从自己的生活出发来选材。如果写一件事,则要抓住事件的主要矛盾冲突,采用悬念、欲扬先抑、倒叙等手法让情节波澜起伏,同时要抓住细节,展现生活的真实面貌,给读者真实感,引发读者的对自己生活的联想和思考,进而引发共鸣。如果写几件事,则要以画面和细节取胜,抓住事件或画面最动人的地方,细致的描摹,给人身临其境之感,营造合适的氛围,以情动人。第三,语言。“心中的太阳”这个题目具有象征意义,在写作时可以在文章开头或者结尾,对“太阳”的象征意义进行解读,题目的语言具有一定的诗意,因此,在解读时,在整篇文章语言的运用上,都应该尽量展现文采,营造氛围。  
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考点分析:
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阅读下面的文章,回答后面的问题。

河西走廊的月亮

黄文山

①就这样升起来了,这千里河西走廊的月亮,这西北戈壁滩的月亮。

②没有一声寒暄,也用不着预告,一轮圆润而又皎洁的月亮,就这样贴着车窗,朝你粲然一笑,而后缓缓地升上中天。全车的人都又惊又喜,不约而同地发出一声赞叹。司机把车停住了,于是大家纷纷跳下来,站在戈壁滩粗糙的石块上,看着月亮冉冉上升。

③这一切都来得那样突然,似乎落日刚刚还衔在遥远的祁连山巅,接着,便是一阵短暂的黑暗。戈壁滩之夜不是缓缓来临的,而是猛然间,当一小片残阳被飞快地拽下,天地万物便深深地坠落于黑暗之中。车灯打开了,孤独而微弱的光柱不断被夜色大口大口地吞噬,吞得大家的心里都有些发慌。就在这时候,月亮升起来了。

④我从没见过这样圆、这样大、这样柔洁又跟人这样贴近的月亮。她仿佛近在咫尺,那份难以描摹的丰盈和难以形容的优雅简直就是美丽的极致。大家都动情地抬头注视着,连司机在内,一时都忘了自己的行旅。

⑤圆月,一下把戈壁滩照得透亮,四周无遮无拦,没有一丝浮云,也没有一棵杂树,有的只是空旷。

⑥这空旷,延展着时间和空间。从昨天到今天,几千年的故事,便是被这一片柔柔的月光照着,在卷帙浩繁的史册里发出亮丽的光彩。一场又一场惨烈的战争,一个又一个鲜活的人物,一页又一页生动的历史,就在这月光下的空旷里轰轰烈烈地演出。

⑦在这空旷里,曾驰过霍去病的铁骑,将士的盔甲和手中的兵器在月光下翻动着银色的波涛。那场与匈奴间的战事,使得这位年轻将军名垂千古。就在这戈壁滩的美丽月夜,他将汉武帝御赐的美酒,倾于泉中与三军将士共饮,从而写尽了一个大将的豪情与风流。可以想象,当霍去病高高擎起酒杯,那杯中一半是清泉,一半便是皎洁的月光。

⑧在这空旷里,曾走过左宗棠西征的大军。月光洒在连亘百里的营帐上,洒在路边湖湘子弟新栽的杨柳枝上,也洒在这位64岁的爱国老将不平静的心田里。在清廷“海防”和“塞防”之争中,他坚持收复新疆、保卫祖国统一的主张,最终获得胜利。如今,他要将朝策付诸军事行动。千里河西走廊,正是他这首皇皇战争之歌的长长的前奏曲,使他得以利用行军的间隙,梳理一番纷繁的头绪。多少军情,多少家书,便是蘸着帐前的月光写就。

⑨自然,这空旷里也奔过张骞凄惶的羸马,也碾过林则徐悲愤的囚车;自然,这空旷里还回荡过班超投笔从戎的誓言,还踯躅过玄奘西行取经的身影……还有那绵延不绝的东来西往的商旅驼队,将一条两千多里的戈壁长廊,踏出了一首首慷慨悲壮的阳关曲。

⑩这一个个被史笔庄重地记载或因为平凡而被忽略不计的众多人物,却都在命运的驱使下,以不同的心情、不同的姿态、不同的方式,走过长长的河西走廊。

这便是河西走廊,在这漫长的驼路上,绝非只有空旷;这便是河西走廊,在这片荒芜的戈壁滩上,绝非只有寂寞。

战争的狼烟与和平的驼队,苦难的历程与热诚的求索……都在这里频繁地发生和发展。几千年的时间,拓就了中华民族一条西行的辉煌通道。从此,多少男儿的豪情,多少男儿的热血,多少男儿的希望,都与这空旷的土地联系在一起。

于是,我才明白,为什么这样美丽的月亮,偏偏垂青这块荒凉之地,即使是南方的湿润、富庶和繁华,也无法使她动心。

此刻,月亮充满柔情地注视着这又干又冷的戈壁滩,用她光洁的玉臂抚摸着荒芜,抚摸着苍凉,也抚摸着我们这群不期而遇的旅人的心情。

于是,我们继续西行。

(节选自《散文》,有删改)

1.用简洁的文字概括本文的主要内容。

2.根据提示赏析词句。

(1)没有一声寒暄,也用不着预告,一轮圆润而又皎洁的月亮,就这样贴着车窗,朝你粲然一笑,而后缓缓地升上中天。(从修辞角度赏析句子)

(2)这一个个被史笔庄重地记载或因为平凡而被忽略不计的众多人物,却都在命运的驱使下,以不同的心情、不同的姿态、不同的方式,走过长长的河西走廊。(赏析加点词)

3.有人认为,选文第①段和第③段交换位置后表达更顺畅,你赞同这种观点吗?为什么?

4.说说你对“几千年的时间,拓就了中华民族一条西行的辉煌通道”这句话的理解。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

地震与海啸的关系

①2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后,印尼气象部门随即发出海啸警报,中国国家海洋预报台也表示,这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时,各国气象部门都会对海面情况进行严密监测,以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸?地震震级越高海啸的破坏力也越大吗?

②海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪,向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量,它以极快的速度运动,冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛,就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中,海底地震是海啸发生的最主要原因,历史记录显示,特大海啸基本上都是海底地震所引起的。

③大多数海底地震发生在太平洋边缘地带,称为“亚延地带”。海底地震发生后,使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸,犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”,故而引发海啸。

④此外,地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如,震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时,不会产生海啸,而如果震源断层表现为倾滑,就可能引起海啸。

⑤不过,海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示,在1.5万次海底构造地震中,大约只有100次引起海啸。一些专家则认为,引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上,震源深度在25公里以内。

⑥但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震,就没有引发大海啸。专家解释说,这是因为此次地震的震源比较深,所以虽然震级很强,但海底地表上下错动幅度可能也比较小,因此没有形成海啸。

⑦除了与地震震级等相关外,部分专家还表示,海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004年的南亚大海啸发生后,中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出,这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。

1.请根据选文第②段内容,简要概括什么是“海啸”?

2.选文第④段中“如果震源断层表现为倾滑,就可能引起海啸”句中加点词语“可能”能否删去?为什么?

3.选文第⑥段中画线句使用的说明方法是哪两种?有什么作用?

4.结合全文内容,简要归纳引起海啸发生的因素。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

社戏(节选)

(1)我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了。

(2)第一回是民国元年我初到北京的时候,当时一个朋友对我说,北京戏最好,你不去见见世面么?我想,看戏是有味的,而况在北京呢。于是都兴致勃勃地跑到什么园,戏文已经开场了,在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门,几个红的绿的在我的眼前一闪烁,便又看见戏台下满是许多头,再定神四面看,却见中间也还有几个空座,挤过去要坐时,又有人对我发议论,我因为耳朵已经喤喤的响着了,用了心,才听到他是说“有人,不行!”

(3)我们退到后面,一个辫子很光的却来领我们到了侧面,指出一个地位来。这所谓地位者,原来是一条长凳,然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三,他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气,接着便联想到私刑拷打的刑具,不由的毛骨悚然地走出了。

(4)走了许多路,忽听得我的朋友的声音道,“究竟怎的?”我回过脸去,原来他也被我带出来了。他很诧异地说,“怎么总是走,不答应?”我说,“朋友,对不起,我耳朵只在冬冬喤喤的响,并没有听到你的话。”

(5)后来我每一想到,便很以为奇怪,似乎这戏太不好,——否则便是我近来在戏台下不适于生存了。

(6)第二回忘记了那一年,总之是募集湖北水灾捐而谭叫天(注:即京剧名角谭志道)还没有死。捐法是两元钱买一张戏票,可以到第一舞台去看戏,扮演的多是名角,其一就是小叫天。我买了一张票,本是对于劝募人聊以塞责的,然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前几年的冬冬喤喤之灾,竟到第一舞台去了,但大约一半也因为重价购来的宝票,总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的,而第一舞台却是新式构造,用不着争座位,便放了心,延宕到九点钟才去,谁料照例,人都满了,连立足也难,我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子,旁边有一个鬼卒,我费尽思量,才疑心他或者是目连的母亲,因为后来又出来了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁,就去问挤小在我的左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼,说道,“龚云甫!”我深愧浅陋而且粗疏,脸上一热,同时脑里也制出了决不再问的定章,于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打,看两三个人互打,从九点多到十点,从十点到十一点,从十一点到十一点半,从十一点半到十二点,——然而叫天竟还没有来。

(7)我向来没有这样忍耐的等待过什么事物,而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气,这台上的冬冬喤喤的敲打,红红绿绿的晃荡,加之以十二点,忽而使我醒悟到在这里不适于生存了。我同时便机械的拧转身子,用力往外只一挤,觉得背后便已满满的,大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路,自然挤而又挤,终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外,几乎没有什么行人了,大门口却还有十几个人昂着头看戏目,别有一堆人站着并不看什么,我想:他们大概是看散戏之后出来的女人们的,而叫天却还没有来……

(8)然而夜气很清爽,真所谓“沁人心脾”,我在北京遇着这样的好空气,仿佛这是第一遭了。

(9)这一夜,就是我对于中国戏告了别的一夜,此后再没有想到他,即使偶尔经过戏园,我们也漠不相关,精神上早已一在天之南一在地之北了。

1.概括选文内容,并说说第(1)段在选文中的作用。

2.对比阅读两次看戏,指出其共同点和不同点。

3.把握选文中所有众生相,你以为作者想表达的主旨是什么?选文对后面所写平桥村的社戏有何作用?

 

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阅读下面文言文,完成下列小题。

汉蒋琬为大司马。东曹掾(官名)为杨戏,素性简略,琬与言论,时不应答。或谓琬曰:“公与戏言而不应,其慢甚矣!”琬曰:“人心不同,各如其面。面从后言,古人所诫。戏欲赞吾是邪,则非其本心;欲反吾言,则显吾之非。是以默然,是戏之快也。”又督农杨敏尝毁琬曰:“作事愦愦,诚不及前人。”或以语琬,主者(主管法纪的人)请推治敏,琬曰:“吾实不如前人,无可推也。”主者乞问其愦愦之状,琬曰:“苟其不如,则事不理,事不理,则愦愦矣。”后敏坐事系狱,众人犹惧其必死,琬心无适莫,敏得免重罪。

(注)①愦愦:糊涂。②推:追究、惩治。③适莫:厚薄,即偏见。

1.下列加点词语解释不正确的一项是(  )

A.性简略(素:向来) B.甚矣(慢:傲慢)

C.又督农场敏尝琬曰(毁:诽谤) D.不及前人(诚:诚实。)

2.将下面的句子翻译成现代汉语。

后敏坐事系狱,众人犹惧其必死

3.根据上文,你认为蒋琬正确处理了哪两件事?试概述这两件事。

 

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阅读下面文言文,完成下列小题。

桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行敷十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.解释下列句中加点词语。

(1)答之______

(2)便还家______

(3)有良田美食桑竹之______

(4)未果,病终______

2.将下面的句子翻译成现代汉语。

乃不知有汉,无论魏晋。

3.《桃花源记》表达了作者怎样的社会理想?我们如何看这样的理想?

 

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