下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )
A. 连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。
B. 班主任目光犀利，声音低沉，带着一种不可抗拒的力量。
C. 雾霾天气导致所有事物看起来都迷迷糊糊的。
D. 我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
下列加点字的字形和注音全对的一项是（ ）
A.粗广（guǎng） 难堪（kàn） 棱镜（léng） 人声鼎沸（fèi）
B.瘫痪（tān） 倜傥（tì） 搓捻（cuō） 花团锦簇（cù）
C.狼贝（bèi） 云宵（xiāo） 诀别（jué） 众目睽睽（kuí）
D.企盼（qí） 屋檐（yán） 弹簧（huáng） 煞有介事（shà）
用诗文原句填空。
（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）
（2）________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（3）________，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
（4）回乐烽前沙似雪，________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（6）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（7）油蛉在这里低唱，________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（8）古诗词中多有抒发思乡怀友之情的诗句。“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”，这是晏殊《蝶恋花》中主人公对月彻夜无眠的思念；“________，________”这是李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒发自己对朋友远行的关怀和思念；“________，________”这是马致远在《天净沙·秋思》中抒发了自己的思乡之情。
对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更具有无穷魅力。请赏读下面这副对联，并用简化楷体将其正确、规范地书写在田字格内。
根据下面的要求写一篇文章。
人生千姿百态，命运千回百转，人生中总会出现许多的转角，每个转角都是一个选择，每一个转角都是一种景致……
请以“转角处的 ”为题，写一篇作文。
要求：（1）补全题目。文体不限，除诗歌外。
（2）内容充实，感情真挚；不得抄袭、套作，不少于600字。
（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
阅读下面的文章，完成下列小题。
幸福的篮子
①有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。
②那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。
③我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。
④“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗？”她说。
⑤“您，有什么可以聊得呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。
⑥她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。”
⑦“什么不多见？”
⑧“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”
⑨“什么？幸福篮子？”
⑩“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？”
⑪“当然希望，可是，我没有幸福……”
⑫“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是这样。”
⑬老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它，那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……”
⑭在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。
⑮“太奇妙了！”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？”
⑯“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”
⑰我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！
⑱我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！
1.初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。
地点 | 情节 | 心情 |
公园小路上 | 散步 | ①______ |
金黄色的小亭子下 | ②______ | 变得平静 |
③______ | 回忆童年以来的幸福时光 | ④______ |
2.细读全文，完成下列题目。
（1）“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”。“缝”字在表达上有何妙处？
（2）文章第⑰段画线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。
在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！
3.纵观全文，概括文中老太太形象的特点。谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。
