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比较阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》,完成下列小题。 (甲文)山川之美,古来...

比较阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》,完成下列小题。

(甲文)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(乙文)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.给下列加点字注音

未复有能其奇者______  至承天寺______

2.解释下列加点的词。

(1)四时______

(2)晓雾将______

(3)无与为乐者______

(4)少闲人______

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)高峰入云,清流见底。

(2)怀民亦未寝,相与步于中庭。

4.填空。

《答谢中书书》通过对____的描绘,表达了作者____的思想感情。

《记承天寺夜游》通过描写月色之美,表达了作者____的情感和心境。

 

1. yù suì 2. (1)都 (2)消散 (3)考虑,想到 (4)只是 3.(1)这里的高峰插入云霄,明净的溪流澄澈见底。 (2)怀民也没有入睡,我就和他一起来到庭院里散步。 4. 山川美景 沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的自得。 漫步的悠闲,赏月的欣喜,被贬谪的不平,人生的感慨,随缘自适,旷达乐观。 【解析】 1.本题考查字音。“与”读作“yù”,意为参与,这里指欣赏。“遂”读作“suì”,意为于是,就。 2.本题考查文言实词。 (1)句意为:四季常存。俱,都。 (2)句意为:清晨的薄雾将要消散。歇,消散。 (3)句意为:想到没有和我一起游乐的人。念,考虑、想到。 (4)句意为:只是缺少清闲的人。但,只是。 3.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:入,插入。清,清澈。寝,睡觉。相与,共同、一起。 4.本题考查赏析作者感情。《答谢中书书》:根据“山川之美,古来共谈”可知本文主要描绘的是山川美景。从“自康乐以来,未复有能与其奇者”中可以感受到作者欣赏美景,沉醉山水时的愉悦和能与古代先贤比肩,共赏美景的自得之意。《记承天寺夜游》:作者空有才华,却被贬黄州,有被贬后的不平。与朋友月下散步,看见皎洁月色,有漫步的悠闲和赏月的欣喜。“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句是作者对于人生的感慨。作者虽被贬,却不消极。寻友散步,对月抒怀,尽显一代名士的旷达与自适。
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诗歌鉴赏。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.诗中最能突出诗人感情的一个词语是:____。“争暖树”运用了____的修辞方法。

2.下列说法有误的一项是(  )

A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“浅草才能没马蹄”写出了西湖旁边的草长得很高。

D.尾联直抒胸臆,表达诗人春行钱塘湖,喜爱钱塘湖的美景,流连忘返的喜悦心情。

 

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古诗默写。

(1)________,芳草萋萋鹦鹉洲。

(2)相顾无相识,________

(3)大漠孤烟直,________

(4)________,志在千里。

(5)________,瑟瑟谷中风。

(6)泉水激石,________

 

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名著常识。

1936年,美国记者____(人名)采访了中国共产党的根据地,写成了《红星照耀中国》这部作品。这部作品曾易名为《____》,题目中“红星”象征着____

 

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应用文写作:请找出下面这则招领启事格式与内容的错误之处并改正。

招领启事

2019年11月6日下午,椰林中学初一(3)班的一位同学在椰林中学北楼三楼小礼堂拾到一个黑色钱包,钱包内有人民币37元和一张借书卡。请失主到椰林中学德育处领取。

2019年11月6日

椰林中学德育处

格式:(1)________

(2)________

内容:(3)________

 

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下列有关文学常识或课文内容的表述,有错误的一项是(  )

A.《首届诺贝尔奖颁发》这则消息的导语前面的“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”这一句话是消息的电头。

B.《回忆我的母亲》是朱德写的一篇叙事散文。作者回忆了母亲勤劳的一生,叙述了母亲对自己的教育和影响,歌颂了母亲的优秀品质。

C.《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家陶弘景。本文描绘了富春江秀丽的山水美景。

D.《三峡》的作者是郦道元。《三峡》记述了长江三峡山的连绵高峻,描绘出三峡夏天、春冬之时、秋天的四季风光。

 

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