Question

2017年2月，中央电视台推出大型文化情感类节目《朗读者》，产生很好的社会效果。为此，某校开展以“我爱朗读”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）（宣传活动）请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法。

（2）（品味美文）朗读是体会语言美的重要途径。如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读，你会选谁的哪篇作品？请简要说明选择的理由。

作者：

作品：

理由：

（3）（完善通知）下面是某同学代表校学生会为“我爱朗读”比赛拟写的一则通知，请你按要求帮他修改。

通知

全体同学：

学校将于6月10日下午2点在报告厅举行“我爱朗读”比赛，届时将邀请著名专家作为大赛的评委。希望广大同学积极参加，踊跃报名。

6月8日

校学生会

①该通知中有一处语序不当，应修改为：

②该通知中有一处格式问题，请给出修改意见：

（4）（巧妙劝说）为了提高朗读能力，李超同学打算周六晚上收看一期《朗读者》，却被妈妈你耽误学习为由阻止，假如你是李超，会如何劝说妈妈？

Answer

（1）示例：朗读经典美文，装点美丽青春。

（2）示例：朱自清 《春》 理由：作者用诗化的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图，让人心生向往。读来，我们仿佛嗅到春天的气 息，感受到无限的希望。

（3）①希望广大同学踊跃报名，积极参加。②将“6月8日”与“校学生会”调换位置。

（4）示例：妈妈，这个节目中朗读的作品文质兼美，收看不仅能学到朗读技巧，还能学到很多知识，收获感动、快乐、人生启迪，对阅读写作也有很大帮助；再说学习也应劳逸结合，今天又是星期六。妈妈您就让我看一期好吗?

【解析】

（1）本题考查拟写宣传标语的能力。为某个活动拟写宣传标语，所拟写的宣传标语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶、比喻等修辞。在拟写时应围绕“我爱朗读”的主题，用一两句话简洁地表述出来。如“我爱书,我读书,大家一起多读书；读书好,读书早,我们都来读好书”等。答题时注意宣传标语读起来要朗朗上口，富有感召力，还要注意“通俗易懂”的要求。

（2）本题考查名篇推荐。推荐理由可围绕该名篇的主题、人物形象、语言特色、表现手法、价值地位等。本题要求推荐的名篇是老舍、朱自清、冰心的作品。示例一：老舍 《济南的冬天》 理由：《济南的冬天》老舍一反以往厚重、富有沧桑感的现实主义风格，以轻快、自然的笔调描绘了一块冬天里的宝地。该文的主题思想即对济南特有的冬景的喜爱和赞美。通过对济南冬天场景的描述，充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情，对济南这座城市的热爱之情，以及作者热爱大自然，热爱生活，热爱生命的生活情操。示例二：冰心 《荷叶·母亲》 理由：《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。

（3）本题考查对通知的把握。首先要了解通知的格式：标题，称呼（可有可无），正文，落款（署名和日期）。正文部分一定要写清楚具体的时间、地点、内容、请谁参加、注意事项等，本通知最后一句，语序不当，应先报名，后参加。落款应分两行写在正文末尾的右下方，必须是署名在上，日期在下，本通知将署名和日期的位置颠倒了。

（4）本题考查的是口语交际中的劝说他人的能力。解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。本题根据题意，可知是劝说妈妈，让自己在周六晚上收看一期《朗读者》，第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方；然后结合平时积累，说明收看这个节目的好处，如“学到朗读技巧”“收获感动、快乐、人生启迪”“提高写作能力”等，劝说妈妈应劳逸结合。注意语气要委婉，表达要得体。