Question

阅读下面文言文，完成下面小题。

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

1.下列对两文内容的概括和分析不正确的一项是（     ）

A.（甲）通过对菊花、牡丹、莲花的对比，突出了它们各自的形象。

B.（甲）通过对菊花、牡丹、莲花的对比描写，以牡丹作反衬，以菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

C.（乙）回忆了少年时西湖夏日赏荷，运用了叙述、描写、对比写法。

D.（乙）引用李太白的诗，意在赞美雨后西湖荷花的清丽雅致。

2.将下列句子翻译成现代汉语：

①莲之爱，同予者何人?

②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

Answer

1.A

2.①对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢?(或：像我一样爱莲的，还有谁呢?)

②一天，(我)和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。

【解析】

1.A.理解有误。甲文通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬（正衬），突出了莲花的美好形象。故选A。

2.此题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。本题注意：同予者何人：像我一样的还有什么人呢？观：观赏。