Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

⑴第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修茸一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向好学习。

⑵我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”

⑶瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

⑷为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”

⑸接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。

⑹原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”

⑺“前几年出嫁到山那边了。”

⑻不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

⑼我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

1.下面对文章内容概括和分析不正确的一项是（    ）

A.第（1）段中，写我们修决定修房子，其原因是我们住了一夜，深受感动，见房顶草少，排水沟挖得浅。

B.第（2）段中对走在前面的哈尼小姑娘的描写，运用了肖像描写的方法。

C.第（3）段中画线部分运用了比喻、动作描写的写法。

D.第（9）段中的两处“梨花”都有象征意义。

2.试从原因、经过、结果三个方面简要概括房子的来历，并说说写房子来历的作用。

3.联系全文，说说 “驿路梨花处处开”中“处处”在文中的含义和作用。

Answer

1.A

2.十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，为方便路人，他们想到并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。歌颂了发扬雷锋精神的人。

3.“处处”的含义是：时间上，指时间是十年之间；地点上，指路过、嫁到的地方；人物上，指男男女（解放军）、老老少少和各族群众（解放军、哈尼小姑娘、瑶族老人、“我”、老余）。

作用：表明雷锋精神各地人民中得到广泛发扬，深化了文章主旨。

【解析】

1.A. 理解有误，并不仅仅是我们住了一夜，深受感动。最先砍树割草盖房子的是解放军，我们得到了帮助，决定修茸，照料小茅屋，以帮助更多的人；瑶族老人、哈尼小姑娘、梨花、为后人方便补充柴米的过路人，包括我们，都具有助人为乐的雷锋精神。是雷锋精神让我们这么做。故选A。

2.此题第一问考查概括内容。介绍房子来历的内容在第（5）段，小姑娘向我们讲述了房子的来历。原因：十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，经过：他们想到并且为过路人盖了一座小茅屋。结果：解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。这段内容是插叙。第二问考查理解插叙的作用。插叙作用是对中心起补充、解释或衬托作用。在这部分内容中小姑娘向我们讲述了房子的来历，这是插叙。交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。

3.本题考查对重要语句的理解。本文主要通过哈尼族女孩学习雷锋，甘愿做一个无名英雄，热心助难路人的事迹，歌颂我国人民帮助人民幸，展示雷锋精神深深扎根于人民心中，发扬光大。小说结尾，洁白盛开的梨花与充满朝气的哈尼小姑娘融为一体，梨花成了助人为乐的人物群体的象征。“处处”意思是在各个地方、方面，在所有地方。文中指十年之间，每一个来过这里的人都是小木屋的主人，都拥有助人为乐精神，如“我”和老余、瑶族老人、梨花姑娘、哈尼族姑娘、解放军叔叔。“处处开”点明了雷锋精神不断发扬光大的意思，深化了主题。