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作文。 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理...

作文。

成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路是何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……

请以“留一点    给自己”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)要有真情实感;(2)书写规范,字迹清楚;(3)不少于600字。

 

范文: 留一点想念给自己 生命像一条平静的河流,带着琐碎的爱恋与牵绊,缓缓流过,只是这样。 ——席慕容 掬一捧时光,让心境澄澈,任岁月回转;揽一弯银月,悠悠然,让指尖轻触细碎的回忆。 岁月无数次吹落那一瓣瓣枣花,风起,簌簌无声胜有声,在空中轻舞,不曾落下。又见那一方小院,时日缱绻,衬出你我。 总喜欢在你怀中嬉戏,流连,似有无限温暖。在那颗枣树下,看它的浓阴如盖,翠色欲滴,叶隙间斑驳的阳光照耀下,抚摸枣树身上流淌的岁月。就这样在温婉的熏风中,在你怀中,痴痴地望着你。专注地看天,听你讲陶公祠前的那方菊。虽不懂,却也陶醉、流连。渐渐、渐渐,便困了,乏了,在你怀中欣然睡去,梦里花落知多少。 时日交替,带着翩然韵致的枣花悄然在秋声中退去,树枝头仿佛听见了号召,叶间露出了带着笑意的枣。情不自禁地我也被感染,脸上漾出笑颜。你见了,便轻抚我的头,笑道:“为什么不去摘?”虽如此,你却仍搬来梯子,帮我摘枣去了。你把每个枣都洗过,递给我,你却不吃,总喜欢靠在枣树苍桑的皮肤上,在虫鸣鸟叫中,在丝丝枣的欢欣中,倾听枣树的声音,捕捉枣叶见细密的阳光,空气中氤氲的枣香。 时日如细沙一般,握得越紧,反而消失得越快。转眼间冬的帷幕拉开,遮住了秋的颜色。那个枣树,也刻上了时间的印痕,脱光了叶,憔悴,干枯。不曾忘记那一天,我与你在机场分别。在你眼中,我分明看到了期待和不舍。我默然,转身,离开,手中的那颗你赠与我的枣却早已被不舍浸染,心中也有了淡淡凄楚。 现在的我也喜欢看天,只是不再拘泥于叶隙间的天,而是广阔的苍穹,看那流云的足迹,听那岁月的低吟。 心中仍想念那个枣树,想念,原来这样快乐。 生命这条平静的河流缓缓地流淌,终于我看见,那爱恋,那牵绊,终都浇灌了我们人生的根。那是我们的起点,也是我们的终点啊! 留一点想念给自己,不要让人生的根枯萎。 【解析】 这是一道半命题作文。题目“留一点______给自己”,关键词“自己”,限定了必须以第一人称来写,无论选什么材料,确定什么主题,都要围绕“自己”来写,表现的主题都是与“自己”有关的。提示语中的“留一点清醒、梦想、责任、微笑给自己”已经给了考生一些写作上的启示,拓宽了考生的思维。具体构思时,我们可以采用设问的方式来打开思路,要留什么给自己?为什么要留这个给自己?留这个给自己会带来什么样的影响?结合自己的人生经历多问问多思考,会大大开拓写作的思路。比如对生命价值的重新审视:机会、执着、梦想、清醒、微笑、自信、勇气等;对自己情感的呵护:时间、空间、空白、宁静、回忆、惬意等;对自己或他人生活的期待:宽容、感动、细心、责任、想象、温暖、乐趣等;对人类发展过程中破坏行为的谴责:绿色、清新、土地等。由于文题关注的是自我成长的过程,关注的是成长中的考生独有的内心世界,所以写作中一定要展现出生活的真善美,努力写出个性、写出自我。  
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考点分析:
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阅读选文,回答问题。

我在第三棵树下等你

①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。我手正疼得难过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。

②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。虽然走进胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没?”妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释重负地说:“人太多了,没看清。”

③后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。

④人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然。

⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。

⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车!

⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。

⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于明白我多么害怕失去他。

⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。他却有些懵懂,想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期反应。

⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。

(文/陈柏清,有删改)

1.请用简洁的语言概括文章的内容。

2.第④段中画线的语句主要运用了什么描写方法?有何作用?

3.阅读全文,品析下面的语句。

(1)分析“他如释重负地说:‘人太多了,没看清’”中加点词语的表达效果。

(2)从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风”中,你读懂了什么?

4.揣摩最后一句,结合全文,从内容和结构上分析其在全文中的作用。

 

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说明文阅读。

用“氢”洁理念塑造未来交通

(1)随着亚洲地区机动车保有量的快速上升,交通拥堵已经成为许多地方无法避免的“大城市病”。

(2)目前,人们对于新能源汽车的理解大多停留在混动汽车和纯电动汽车层面,但是其实人类对于各种能源和电池的探索一直都在进行。比如,氢就是一种能量密度很高的清洁可再生能源。从补充速度的角度看,充氢比充电的速度快得多。但是长期以来,氢的存储和运输难题一直都在阻碍氢能的大规模应用。锂电池的发展经过多年的井喷目前已经开始趋缓,而随着技术的进一步提升,氢燃料电池将成为最具潜力的新一代能量提供系统之一。理论上,氢燃料电池车的排放物只有水,因此被称为“终极环保车”。

(3)欧美等发达国家在2000年以后才加速对氢气能源的开发和基础构建,而现代汽车集团无疑是氢燃料电池车研发领域最早取得显著成绩的汽车制造商:1998年开始研发,2000年11月首次推出了圣达菲燃料电池车;2006年独立研发成功途胜氢燃料电池车;2013年2月,第三代车型ix35FCEV首次量产,对全球汽车进入环保时代意义深远。现代汽车还参与了英国首个氢燃料电池车的网络和基建项目,英国政府将与现代汽车合作,从2015年开始正式向公共机关和个人出租氩燃料电池车辆。

(4)值得一提的是,核心零部件难以量产一直是制约各大厂商的瓶颈,攻克这一难题并不容易。如今,现代在包括驱动马达、电子功率零部件、锂电池包及燃料电池集成模块等在内的零部件均成功实现全球首家量产。据悉,现代汽车未来还将投入150亿韩元“氢气基金”来开发燃料电池零件

(5)由于氢燃料电池车的理论唯一排放物是水,因此相较传统汽车,它可以充分利用自身的产物——水作为使用资源。现代FE燃料电池概念车名称中的“FE”全称为FutureEco,即未来生态的意思,这体现了其运用创新型新技术,并契合了这款车本身的生态友好特性一一也是对其独特燃料源的认可。最引人注目的一点在于,它加装了内部空气加湿装置,循环利用由该车氢能循环设备所转化出的水,以创建更舒适的乘坐环境。

(6)氢燃料汽车市场推广的最大障碍是加氢站不足,但是这一问题未来有望改观。目前,欧美等国已启动了相关推广和建设充电站等战略。德国计划到2023年建成400个氢燃料站;美国加州到2017年达到68个;日本计划到2025年构建1000家氢燃料站;韩国计划到2025年增加到200个。此外,价格也是氢燃料电池车推广的拦路虎。但是,相信随着科技的发展和基础设施的加速的建设,未来的人类交通将变得更加“氢洁。

1.为何氢燃料电池车被称为“终极环保车”?

2.文中第四段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?

3.下面句子中加点的词语能否去掉?为什么?

氢燃料电池将成为最具潜力的新一代能量提供系统之一

 

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文言文比较阅读。

(甲)林尽水源,……“不足为外人道也”

(节选自陶渊明《桃花源记》)

(乙)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也!”

(节选自《礼记·檀弓下》)

(注释)①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

1.解释下面加点的词语。

①阡陌交通____

②便还家____

之哭也____

④苛政于虎也____

2.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(  )

A.并:①黄发垂髫,怡然自乐/②而两狼之驱如故

B.为:①不足外人道也/②两小儿笑曰:"孰汝多知乎!"

C.于:①有妇人哭墓者而哀/②苛政猛虎也

D.去:①停数日,辞/②何为不

3.用现代汉语翻译下面各句。

①乃不知有汉,无论魏晋。

②今吾子又死焉。

4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)

 

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阅读下面的宋词,完成下列小题。

清平乐·检校山园书所见

辛弃疾

连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。

西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。

1.赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。

2.这首词抒发了作者哪些情感?

 

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你校正在开展以“保护传统文化,我们在行动”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1)每逢春节家家户户贴对联,为节日增添喜庆气氛,这是自古以来的习俗。请写出你记忆最深刻的一副春联。

(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品,你喜欢哪一幅?请从构图和寓意角度说明你喜欢的理由。要求:语言准确、鲜明,不超过60字。

 

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