Question

阅读下面短文，完成下面小题。

①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。

②那么，何为有趣？______________ 对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。

③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出的诗,怡然自得之情,也跃然纸上。

④有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中品出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。

⑤有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。

⑥人生快事莫如有趣，而且许多成就都由“趣”字得来。所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。

1.选文的主要观点是

A.要做一个有趣的人。

B.有趣的人对生活抱有大爱。

C.有趣的人深藏大智慧。

D.有趣的人不仅自己收获快乐也给别人带来快乐。

2.下列对文章分析理解不正确的一项是

A.“有趣的灵魂万里挑一”是对一个人很高的评价。

B.“开心果”用比喻修辞手法，生动形象地阐述了“有趣的人”不仅自己生活快乐，而且能过给别人带来快乐的观点。

C.成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，这样的趣也是真趣。

D.选文列举的苏轼、鲁迅、梁启超都是有趣的人。

3.依据第②段内容，横线处应填入的文字是

A.梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”

B.明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”

Answer

1.A

2.C

3.B

【解析】

1.考查整体感知文章内容和理解中心论点。解答时，要认真审读选文，找出中心论点。根据文中第⑥段中“不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人”的内容可知要做一个有趣的人是作者的完整看法，能够统摄全文。

BCD都以偏概全，故选A。

2.考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解选文内容的基础上，根据各个选项的描述，一一判断正误。

C.从文中“现在，成长于互联网时代的年轻人平日以斗图为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣”中可知，“这样的趣也是真趣”分析不正确；

故选C。

3.考査理解议论文的论据。解答时，要全面理解文章内容，抓住中心论点，与给出的论据进行比较。

A.该项论述了趣味在生活中的重要意思，不符合文段语境；

B.该项论述了对于“趣”，善于说话的人也不能有一个确切的判断，只心领神会的人才懂得，与第②段中所论述的对于“趣”，“古今中外，尚无定论，只能见仁见智”“存乎一心”相一致；

故选B。