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阅读下面诗歌,完成下面小题。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流...

阅读下面诗歌,完成下面小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡, 思君不见下渝洲。

1.诗中直接描写峨眉山月亮特点的一个词是:________

2.请用自己的语言描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所展现的情景。

3.结合诗句,分析全诗抒发了作者李白怎样的情感。

 

1.半轮。 2.半轮秋月,倒映在平羌江水之中,随着江流,伴我到远方。(意思对即可) 3.从“夜发”“下”等词语中,可见诗人的意气风发;从“思”一词中,可见诗人对家乡及友人的依依惜别情怀。 【解析】 1.考查对诗歌意象的分析。“峨眉山月半轮秋”意思是说峨眉山上,半轮明月高高地挂在山头;由此可知该句中“半轮”直接点出了峨眉山月亮的特点。 2.考查对诗歌意境的赏析。以“秋”字形容月色之美,信手拈来,自然入妙。月只“半轮”,给人青山吐月的优美意境。次句“影”指月影,“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,寓言月影映入江水,又随江水流去。两句连在一起使人想象到:峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然全挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉,晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。 3.考查对诗歌主题的赏析。诗歌前两句写景,后两句抒情。第三句中人已露面:他正连夜从清溪驿出发进入岷江,向三峡驶去。“仗剑去国,辞亲远游”的青年,乍离乡土,对故国故人恋恋不舍。江行见月,如见故人。然而明月毕竟不是故人,于是只能“仰头看明月,寄情千里光”了。末句“思君不见下渝州”表现了依依惜别的无限情思,语短情长。据此分析作答即可。
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考点分析:
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根据提示默写。

(1)王湾在《次北固山下》中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:___________________

(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,融情入景,含有飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句子是:________________________________

(3)在《论语·子罕》中,孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:_____________________________________

 

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依据课文填空。

(1)岐王宅里寻常见,______________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(2)夕阳西下,______________________。(马致远《天净·秋思》)

(3)遥怜故园菊,________________。(岑参《行军九日思长安故园》)

(4)回乐烽前沙似雪,________________。(李益《夜上受降城闻笛》)

 

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作文

2019,是特殊的一年,“五四”运动100周年,新中国成立70周年,你上中学的第一年。美好的时光里,也许有让你铭记在心的人、事、物、景;或温暖你的心扉,让你如沐春风;或鼓舞你的斗志,让你扬帆起航;或启迪你的心灵,让你豁然开朗;或陶冶你的性情,让你受益终生……

请根据以上提示,自拟题目写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,字迹工整,文中不出现真实姓名、地名、校名。

 

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作文

换一种眼光,史铁生看到,菊花“在秋风中正开得烂漫”,他因此懂得了母亲没有说完的话;换一种眼光,谢道韫发现,雪花若“柳絮因风起”,她因此找到了春天即将到来的温暖;换一种眼光,海伦·凯勒感受到,water这个单词就是正在手上流过的“清凉而奇妙的东西”,她因此开启了智慧和情感的大门……换一种眼光,生活往往呈现出另一种的姿态和色彩。

请以“换一种眼光”为题,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,字迹工整,文中不出现真实的人名、地名、校名。

 

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阅读下面《论语》选段,回答小题

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

⑤子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

⑥子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

1.解释下列句子中加点的词在文中的意思。

(1)不亦乎           

(2)三吾身

(3)四十而不  

(4)不其忧

2.下列句子节奏划分正确的是

A.吾十/有五而志于学 B.三军可/夺帅也

C.知之者/不如好之者 D.择其/善者而从之

3.把下列句子翻译成现代汉语。

⑴七十而从心所欲,不逾矩。

⑵学而不思则罔,思而不学则殆。

4.孔子认为有理想、有志向的君子,不会总是为自己的吃穿住行而奔波的,不好的条件,也能乐在其中。我们可以用成语__________概括这种精神品质。

5.归纳选文①—⑥段阐述的主要观点。

 

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