下列句子排序最恰当的一项是（ ）。
语文是学习，就是一段精彩的旅行。________________________________________
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A. ⑤①④⑥②③ B. ⑥⑤①③②④
C. ⑥③②⑤①④ D. ⑤①⑥③②④
下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢？
B.通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得年级总分第一的好成绩。
C.电影《芳华》勾起一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D.临近春节，商场里新增了糖果、对联、速冻饺子、山核桃等年货专柜。
下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
B.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
C.在儿子心目中，父亲往往是神通广大的人，什么事都难不倒他。
D.他上课经常早起退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.干涸（hé） 帐篷 畏罪潜逃（qián） 迫不急待
B.惩戒（chéng） 晕眩 怪诞不经（dàn） 兴高采烈
C.坍塌（tān） 嗔怪 骇人听闻（hài） 提心掉胆
D.狭隘（ài） 蜷伏 参差不齐（chā） 眼花缭乱
根据要求作文。
“美”在《现代汉语词典》中有如下解释：①美丽，好看。②使美丽。③令人满意。④美好的事物，好事。⑤得意。
每种情景下的美，其意味是不尽相同的；而每个人对美的理解和感受，也是不一样的。
以上文字给了你什么联想和感悟？请以“最美一刻”为题写一篇文章。
要求：①文体自定；②有真情实感，不得套写抄写；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌应不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面的文字，回答下列小题。
牵手
黄蓓佳
①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名指小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心酥麻酥麻，只要她再加把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还能不能分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧，我的孩子！妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。她把她的手交到我的手里，她就把她的一切交给我了：在她年满十八之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
⑤可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？
1.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括出来并说说这几处细节描写的作用。
2.本文题目“牵手”有哪些方面的的含义？请结合全文简要说说你的理解。
3.请结合上下文，简要说说你对下面这个句子的理解。
妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。
4.文章最后两段表达了作者怎样的感情？
5.请找出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还能不能分开”这句话相照应的一个句子。
