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阅读下面这首诗,回答后面小题 关 雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 ...

阅读下面这首诗,回答后面小题

关 雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

1.下列说法不正确的一项是(  )

A.这首诗开篇以水鸟和鸣起兴,引出君子对淑女的爱慕之情。

B.统领这首诗全篇的诗句是“窈窕淑女,寤寐求之”。

C.这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。

D.“琴瑟”和“钟鼓”并非写实,而是想象之词。

2.请对这首诗中加线的句子进行赏析。

 

1.B 2.连用两个“悠”字,把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。 【解析】 1.考查对诗歌的内容的理解。 B. “窈窕淑女,寤寐求之”有误,应为:窈窕淑女,君子好逑; 故选B。 2.考查赏析重点诗句。 首先可从修辞手法上赏析,“悠哉悠哉”翻译为“想念呀,想念呀”,运用了反复的修辞,突出主人公漫漫长夜,爱而不得的相思之苦。 其次可从描写方法上赏析,“悠哉悠哉”翻译为“想念呀,想念呀”运用了心理描写,“辗转反侧”运用了动作描写,突出了主人公漫漫长夜里,相思难耐之情。 再有可从声韵角度来赏析,“辗转”既是双声又是叠韵,增强了诗歌音调的和谐美,保持了古代诗歌淳朴自然的风格。又用“辗转”修饰动作,更反映了主人公相思到焦灼的地步,以致不能入睡。
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考点分析:
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下面是《读者》杂志的“蜜蜂”图标,请说一说该图标的寓意。

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给下列句子排序,最合理的一项是(  )

①两种课型不同,功能也有不同,配合进行才能更好地完成阅读教学。

②很多情况下,略读课就是自主性泛读。

③精读课主要老师教,一般要求讲得比较细、比较精,功能就是给例子,给方法,举一反三,激发读书的兴趣;

④而略读课主要不是老师讲,而是让学生自己读,把精读课学到的方法运用到略读课中,自己去试验、体会。

⑤精读和略读两种课型的区分有讲究。

A.③④②⑤① B.③④②①⑤ C.⑤③④②① D.⑤③②④①

 

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下面各句没有语病的一项是(  )

A.春节前,邯郸市全力査剿非法制贩、存储烟花爆竹“黑窝点”,收缴涉案烟花爆竹约3000余箱。

B.秦皇岛80后小伙儿成为2019年河北省第一例捐献造血干细胞的志愿者。

C.“天鹰”无人机具有高隐身、长航时、全自主、低成本、作战半径大。

D.文物工作者在河北泥河湾遗址群发现了160万年前20余个草原猛犸象脚印及大量古人类打制的石器。

 

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给加着重号词语注音,根据注音写出相应的词语。

⑴今冬,河北省涉县太行五指山景区出现了晶莹剔透_____________的冰川景观。

⑵大河曲折地穿过了悬崖削壁____________,冲倒了层沙积土,奔向大海。

⑶月球背面的____________qí  qū)不平,为探测器着陆提出了严峻考验。

⑷杜鹃鸟因为在其他鸟类的巢穴中产卵,名声变得十分_____________láng  jí)。

 

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在下面的横线上填写出相应的句子。

⑴沙场秋点兵。___________________________________。(辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

⑵半卷红旗临易水,__________。报君黄金台上意,__________。(李贺《雁门太守行》)

⑶诸葛亮在《出师表》一文中,用“______________________”表明自己无意于功名利禄。

 

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