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冬的等待
任随平
①秋天随着一场寒凉的秋风隐遁无形，代之而来的便是期待许久的冬，渴望在这个漫长的冬日里，能有一场场沸沸扬扬的大雪降临村庄，遮蔽大地的荒芜与突兀。但随着冬日渐深，飘雪的惊喜依旧未能如愿，而我对雪花的期待初衷不改，就像等待一位从天堂出走的大神，挥手之间为广袤的人间降临一场福祉，唯美而又持久。
②冬天本就是一个安谧静美的词语，镶嵌在季节的轮回里，而雪花便是这轮回里的精灵，缀饰着冬之静怡。落雪的时候，村庄就更像一位蒙了神秘面纱的女子，素素雅雅地立于大地之上。黛赭色的山峦瞬间被雪花覆盖，辽阔的褴褛倏忽隐遁在旷野深处，唯有那些高举着手臂的杨树，将枝干遥遥指向广袤穹苍，旗帜一般引领着冬天不断深入。
③如若置身山梁，遥望村庄深处，便见袅娜的炊烟悠悠舒展着身姿，将草木的香味播撒在辽阔的空域。那香味里，就有母亲唤儿晚归的呼唤，和着锅碗瓢盆的叮当声从小院深处悠悠弥漫开来。此时，村庄的每一处罅隙就洋溢着浓郁的馨香，让人不免心生感念，感念生命的成长里村庄所给予我们的无私和大爱，以及前辈的辛劳与奋争；感念洋洋洒洒的雪花对大地的润泽与抚慰，似乎每一朵雪花里，都凝聚着村庄无尽的期许。
④若是在暗夜，落雪的村庄更令人心花怒放，炉火正旺，茶香氤氲，围炉而坐的人，脸膛映照着浓艳的炉火，漫谈着，嬉笑着，少却了平日的劳碌与繁忙，热烈的时候，少不了捧出窖藏许久的米酒，你一杯，我一盏，觥筹交错，将冬夜的寒冷抵御在辽远之外。而此刻，窗棂上的霜花悄然融化为颗颗露珠，簌簌地落下来，在墙角积聚着，缓慢中流散开来，像洇湿了的记忆，久久不肯散去。
⑤黎明时分，推窗望远，绒绒的雪花落在干枯了的树枝上，早起的鸟雀翻飞其间，将颤颤悠悠的雪花顺着枝条弹落下来。斜睨着阳光散射的方向望去，闪耀着晶莹的光芒，就像谁撒落空茫中的银屑，让人喜不自胜。毕竟，这样的场景不是谁能刻意求得的。出得门来，舍不得伸展脚丫在素净齐整的雪地上。那雪，是来自天堂的精灵，如梦似幻。谁愿意轻易去打扰一场酣睡的梦幻呢？这样想着的时候，便是久久地站立在屋檐下，一任雪花的光芒懒懒地照耀着，迷人着，不觉得冬之寒凉了，唯有会心的笑意洋溢在眉宇之间。草木搭建的屋舍下，牛羊睡意全无，伸长了脖颈在木门的条框之外，静静地欣赏着冬之雪景，一副副满足的慵懒样，似乎馨香扑鼻的草料对于此刻的它们缺少了平日的吸引，唯有这落雪，足以慰藉胸中的饥渴。
⑥其实，对于冬天而言，雪花就是这样，在圣洁中养育灵动与迷恋，让人在一季悠闲中，学会享受，懂得敬畏。而无雪的冬，唯有双目蓄满期许，仰首长空，在深情的瞩望里，等待一场雪的盛宴盛开在村廓四野。
1.作者笔下冬天的村庄具有什么样的特点?
2.作者说，“村庄的每一处罅隙就洋溢着浓郁的馨香，让人不免心生感念”，请结合文意推想作者“感念”的内容。
3.请从修辞手法的角度赏析这句话的表达效果。
斜睨着向阳光散射的方向望去，雪花闪耀着晶莹的光芒，就像谁撒落在空中的银屑，让人喜不自胜。
4.本文题目是“冬的等待”，请说说“等待”的是什么。
阅读下面的文言文，完成后面小题
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②。”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之③。
（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）
（注释）①魏文侯：战国初年魏国国君。虞（yú）人：管理山泽的小官。②焉之：到哪里。③罢之：取消这次活动。
1.下面各组加点词语解释正确的一项是（ ）
A.陈太丘与友期行（期待）/魏文侯与虞人期猎（约定）
B.去后乃至（才）/乃往，身自罢之（于是，就）
C.元方入门不顾（照顾）是日，饮酒乐，天雨（这）
D.太丘舍去（去……地方）天又雨，公将焉之（下雨）
2.下列句子中加点“之”字的用法，不同于其他三项的一项是（ ）
A.友人惭，下车引之 B.择其善者而从之
C.送孟浩然之广陵 D.知之者不如好之者
3.翻译下面句子。
（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
（2）虽乐，岂可不一会期哉？
4.故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，陈元方的做法，你认为对吗?
5.（甲）（乙）表现的共同主题是什么？读完两文后你最大的感受是什么？
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.下面对这首诗的理解分析不正确的一项是（ ）
A.全诗写景逼真，虚实结合，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
B.这首诗歌表达了诗人的故园之思，是描写乡愁的绝妙之作。
C.“海日生残夜，江春入旧年”一句表明了不断向前发展的总趋势。
D.这是一首五言律诗，“前”“悬”“年”“边”是押韵的字，都是平声韵。
2.展开想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。（要求：不少于30字）
名著阅读
（1）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想到这部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中表达不恰当的一项是（_______）
A.《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的交响曲，令我热血沸腾。
B.藤野先生的无私帮助和真诚和关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师令我肃然起敬。
C.长妈妈给童年的鲁迅讲规矩，说故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓溪流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的纯朴和善良。
D.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。
（2）阅读下面文字，回答问题。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？
上面文字选自鲁迅先生的散文集《_________》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《鉴略》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”________________________的心情。
默写
（1）“_________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
（2）遥怜故园菊，_________________。（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）我寄愁心与明月，_________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）峨眉山月半轮秋，_________________。（李白《峨眉山月歌》）
（5）_________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（6）夕阳西下，_________________。（马致远《天净沙·秋思》）
（7）_________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（8）《论语》指出学习与思考必须紧密结合的句子是“____________________，____________________。”
（9）王湾的《次北固山下》中蕴含新事物终将取代旧事物的诗句是：_________________，_________________。
（10）当有远方的朋友到来时，我们常用《〈论语〉十二章》中的“____________，_________________ ”来表达喜悦的心情。
你的班级正在举行“中国传统文化知多少”的班会，要求每人制作一个书签，用于班内交流分享，以下是四个书签上的文字，请帮忙审核一下，找出有误的一个（ ）
A.中国是礼仪之邦，人际交往中常用到谦词，如称自已的父亲为尊君，称自己的儿子为犬子，称自已的家叫寒舍，称自已的作品为拙作。
B.重阳节又称登高节、重九节，为每年农历的九月初九。重阳节人们一般都会出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、吃重阳糕、饮菊花酒等。
C.《论语》，儒家经典著作，由孔子的弟子及再传子编写而成，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
D.孔子的友之道是：“友直，友谅，友多闻”。
