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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.缅怀创建民国的革命先烈,不禁令...

下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(    )

A.缅怀创建民国的革命先烈,不禁令人肃然起敬。

B.俯瞰北京世园会中国馆,半环形的外形如一柄温润的如意舒展于青山绿水之间。

C.中国北京—张家口获得2022年冬奥会主办权的消息一经发出,全国各族人民拍手称快,这极大增强了中国人民的自豪感。

D.读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。

 

C 【解析】 本题考查词语的理解与运用能力。 A.缅怀:指远怀,追念,怀念,深情地怀念;选项正确; B.俯瞰:从高处往下看;选项正确; C.拍手称快:形容人们对公愤消除、正义伸张时的高兴心情;使用语境明显错误; D.相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来;选项正确; 故选C。  
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考点分析:
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根据拼音写出相应的词语。

(1)《麦田里的守望者》是否属于西方传统的成长小说模式还有待进一步shāng zhuó______

(2)面对敌人的tiǎo xìn______,我边防军严阵以待。

(3)爱心是沙漠里的一泓清泉,使bīn lín jué jìng______的人重新看到生活的希望。

(4)他对这次接力赛真是chóu chú mǎn zhì______,只待发号施令后,便可以轻松地到达目的地。

 

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根据课文默写古诗文。

(1)伤心秦汉经行处,________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(2)曾子曰:“吾日三省吾身:________?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语》十二章)

(3)陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是:________________

(4)欧阳修在《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是:________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(5)请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。________________

________________。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

 

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作文。

请以“这一课”为题写一篇文章。

要求:①文体自定;②有真情实感,不得套写抄写;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于500字(写成诗歌应不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

 

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阅读下面文字,完成下列小题。

读诗

琦君

爸爸是个军人。幼年时,每回看他穿着笔挺的军装,腰佩银光闪闪的指挥刀,踩着马靴,威风凛凛地去司令部开会,我心里都很害怕,生怕爸爸又要去打仗。我对大我三岁的哥哥说:“爸爸为什么不穿长袍马褂呢?”

爸爸一穿上长袍马褂,就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来,他笑容满面地从轿子里出来,牵起哥哥和我的手,到书房里唱诗、讲故事给我们听。

一讲起打仗的故事,我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。哥哥边听边表演:“‘砰砰砰’,孙传芳的兵倒下去了。”爸爸拍手大笑,我却跺脚喊:“不要‘砰砰砰’地开枪嘛!我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。”

白鹤是爸爸的白马。它英俊健壮,一身雪白的毛。爸爸骑着它飞奔起来时,像在腾云驾雾。所以爸爸非常宠爱它,给它取名叫白鹤。

一提白鹤,哥哥当然高兴万分,马上背起爸爸教他的对子:“天半朱霞,云中白鹤;湖边青雀,陌上紫骝。”我不喜欢背对子,也没见过青雀与紫骝是什么样子。我喜欢听爸爸唱诗,也学着他唱:“慈母手中线,游子身上衣。”“床前明月光,疑是地上霜。”

我偏着头想了一下,问爸爸:“床前月光怎么会像霜呢?屋子里怎么会下霜呢?”

爸爸摸摸我的头,笑嘻嘻地说:“屋子里会下霜,霜有时还会积在老人的额角上呢。你看二叔婆额角上,不就有雪白的霜吗?”

哥哥抢着说:“我知道,那叫作鬓边霜,是比喻老人家头发白了跟霜一样!”

爸爸听得好高兴,拍拍哥哥说:“你真聪明,我再教你们两句诗。‘风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。’”

他解释道:“风吹过老树,发出沙沙的声音,就像下雨一般。月光照在沙洲上,把沙照得雪白一片,就像霜。但那不是真正的雨、真正的霜,所以诗人说是‘晴天雨’‘夏夜霜’。你們说有趣不有趣?”

哥哥连连点头,一副深深领会的样子,我却听得像只呆头鹅。我说:“原来读诗像猜谜,好好玩啊!我长大以后,也要作谜语一样的诗给别人猜。”

爸爸却接着说:“作诗并不是作谜语,而是把眼里看到的、心里想到的,用很美的文字写出来,却又不直接说穿,只让别人慢慢地去想,愈读愈想愈喜欢,这就是好诗了。”

我听不大懂,十岁的哥哥却比我领会得多。他摇头晃脑地唱起来,调子跟爸爸唱的一模一样。

在我心里,哥哥是个天才。可惜他只活到十三岁就去世了。如果他能长大成人的话,一定是位大诗人!

光阴已经逝去了半个多世纪。爸爸和哥哥在天堂里,一定时常一同吟诗唱和,不会感到寂寞吧!

我是多么想念他们啊!

(选自《琦君散文》)

1.本文主要写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?

2.分析文中爸爸的形象。

3.为什么说“在我的心眼里,哥哥是位天才”?

4.文中多处描写了“我”作为小女孩的可爱情态。仿照示例,从文中再找出一句,并作批注。

示例:

语句:我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。

批注:动作描写。“半捂”“埋”“瞄”几个动词,生动形象地写出了一个小女孩在爸爸眼前的可爱情态,很有画面感,好像那个可爱的小女孩就在眼前。

 

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名著阅读

⑴以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,请据此填空。

这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了脖子遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是场让人痴念的盛事,“我” 宁愿生场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……

这场充满地方民俗风情的“盛事”是指            ,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《           》里。

⑵《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么样的人。

 

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