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阅读《生于忧患,死于安乐》,回答 下列各题。 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,...

阅读《生于忧患,死于安乐》,回答 下列各题。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益 其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外 患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(1)下面对加点词在句中的含义解释不正确的一项是     

A.舜发于。    亩。之中(田地)

B.人恒。    过(错误)   

C.征于色,发于声,而后。    喻 (了解、明白)

D.出则无国外患者    敌(匹敌、相当)

(2)下面各项中加点词语的用法与其他三项不同的一项是     

A.饿其体肤

B.空乏其身

C.动心

D.则无法家拂士

(3)对选文的理解,不正确的一项是     

A.选文连用六个事例,有力地证明:在古代社会,出身低微不影响个人成就大业。

B.作者认为凡担大任者,必从人的意志、身体、行为等方面经受磨难。

C.孟子从个人事例推理到统治者治国,得出“生于忧患,死于安乐”的观点。

D.选文大量使用排比句来说理,气势磅礴,力度非凡。

 

(1)B;(2)D;(3)A 【解析】 (1)理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。B.“人恒过”的意思是:人常常犯过失。“过”是动词,“犯过失,犯错误”的意思,不是“错误”。故选B。 (2)ABC三项中的“饿”“空乏”“忍”都是形容词的使动用法,而D项中的“入”则是名词活用作状语,“在国内”的意思。故选D。 (3)考查对文章内容的理解与分析。文章开头一连列举了六位古代圣贤在困难忧患中崛起的事例,是用来证明“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”这一著名论断。强调了“忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就”。并不是“证明:在古代社会,出身低微不影响个人成就大业”。故选A。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成下列小题。

蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.解释下列句中加点的词。

(1)屠惧,投以骨____

(2)意将入以攻其后也____

2.翻译下面句子。

(1)屠乃奔倚其下,弛担持刀。

(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。

3.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(  )

A.而∕两狼之并驱∕如故 B.意将∕隧入以攻∕其后也

C.屠∕自后∕断其股 D.禽兽之变诈∕几何哉

4.一位诗人用悲愤的语调写下这样的诗句:“如今狼已经越来越少,荒野里尽是人在嗥叫”,你是如何理解的?

 

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阅读下面的文言文,回答各题。

(甲)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

《为政》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

《雍也》

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

《子罕》

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

《子张》

(乙)邑西白家庄居民某,盗邻鸭烹之。至夜,觉肤痒。天明视之,茸生鸭毛,触之则痛。大惧,无术可医。夜梦一人告之曰:“汝病乃天罚须得失者骂毛乃可落。”邻翁素有雅量,生平失物,未尝征于声色。 某诡告翁曰:“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉,骂之亦可警将来。”翁笑曰:“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘,因实告邻翁。翁乃骂,其病良已

(注释)①邑:县。②茸生:细毛丛生。③汝:你。④素:向来。⑤雅量:度量宽宏。⑥征:表露,表现。⑦诡:欺骗。⑧某甲:旧时书面语中称“某个人”,没有姓名,就说“某甲”。⑨卒:终于,到底,最后。⑩因:于是,就。良已:完全痊愈。良:真的,果然。已:止,这里指病好了。

1.解释下列句子中加着重号的词语。

①与朋友交而不乎  信:_____________   ②吾三省吾身   日:_______________

③人不其忧        堪:____________    ④三军可帅也   夺:_______________

2.下列句子中加着重号的“而”字的用法不同于其它三项的一项是(     )

A.不学则殆 B.时习之

C.人不知不愠 D.狼亦黠矣,顷刻两毙

3.请用“/”为下列句子断句。(画出两处)

汝 病 乃 天 罚 须 得 失 者 骂 毛 乃 可 落

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)人不知而不愠,不亦君子乎?

(2)鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉,骂之亦可警将来。

5.假如你身边也有像(乙)文中居民某或邻翁这样的人,你将会怎样劝诫他?请选择其中一人用自己的话来劝说。

 

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文言诗文默写

(1)我寄愁心与明月,___________________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

(2)__________________,切问而近思,仁在其中矣。《子张》

(3)我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,______________________________。《天上的街市》

(4)学习和思考的辩证关系是怎样的呢?《<论语>十二章》中对此进行了这样的阐述:__________________  ,_____________________

(5)《天净沙.秋思》中紧扣全文主旨的句子是:____________________________

(6)《<论语>十二章》中感叹时光飞逝,启示人们珍惜时间的句子是:_____________________________________

(7)《次北固山下》中诗人以奇特的景象,表现新旧更替,历史向前发展趋势的句子是________________________________________________________

(8)春天像健壮的青年,________________________________________。《春》

 

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默写。

(1)__________,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)

(2)__________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作<其二>》)

(3)淫慢则不能励精,__________。(诸葛亮《诫子书》)

(4)《论语》中表达兴趣对于学习的重要性的一句话是____________________

(5)悲秋是古诗的常见主题,刘禹锡却在《秋词》中一反常态,说:“____________________。”抒发了对秋的喜爱、赞美之情。

 

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诗文名句默写。

_____,尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》

②《江南逢李龟年》一诗中常用来表达久别重逢,幸会难得的心情的诗句是:______________

③一个人应该坚定信念,矢志不渝。正如《<论语>十二章》中所说:______________

④《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:__________

 

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