Question

阅读下面的文字,按要求作文.

丘吉尔一生最精彩的演讲的题目是“成功的秘诀",原本20分钟的演讲丘吉尔只用了一分钟。那是在剑桥大学的毕业典礼上,整个会堂有上万个学生,丘吉尔慢慢走向讲台,默默地注视所有的听众,缓缓地说道:"我成功的秘诀只有三句话:永不放弃!永不永不放弃!永不永不永不放弃!"

根据你对上面这段话的理解,结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,自选文体(诗歌,剧除外)；写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名与人名。

Answer

范文：

永不言弃

大人们常说：“坚持就是胜利。”在这个暑假里，我真正知道了什么叫永不言弃。

在去年六月份时，我去世茂城看到了很多精彩的节目，其中最让我难忘的就是一位姐姐在台上表演跆拳道，那姐姐一会儿耍剑，一会儿挥刀，看起来威武极了。从那以后，我就有了一个梦想，就是有一天能像那位姐姐一样站在舞台上表演这样精彩的跆拳道。

在暑假时妈妈同意了我学跆拳道。第一天，教练就带我们去跑步，我得意地想：不就是跑步吗，这么简单。教练把我们带到桃花仙子广场，然后大声说：“先跑十圈，然后到这里集合！”开始跑步了，我以飞快的速度跑完了两圈，正想坐下来休息一会儿时，教练突然高声喊道：“不许偷懒，被我发现，加跑五十圈！”我听见了，吓得魂都飞了，赶紧加快速度跑起来，在后来的半小时内我顺利地跑完了七圈。

啊！只剩最后一圈了，我想冲刺一下子跑完，可是我的腿一点都不听指挥，一直呆在原地，我把左腿往前移了一步，忽然一条“醋虫”——一种很酸的虫，像是钻进了我的腿里，我感觉又累又痛又酸，一屁股坐在了长椅上，就在这时我想起了教练的话和我的梦想，我鼓起勇气，扶着花坛迈着艰难的步伐，跑完了第十圈。果然是皇天不负有心人哪！教练给了我们每人二十分钟的休息时间。虽然我很艰难地完成了今天的任务，但我知道了，想实现梦想就得坚持，坚持就一定会成功。

接下来每次的跆拳道训练那个苦哇，比起跑步简直痛苦几十倍呢！教练要我们把腿压下去，我觉得自己的腿快被折断了，有时我在心里不住地说：“早知道，我不来了，我放弃吧。”可那个姐姐在台上的身影又在我眼前出现。于是我照着教练说的一遍又一遍地做着压腿、踢腿的动作，简单、枯燥不说，更难受的是累得全身要散架了似的，感觉腿脚都不是自己的了。经过一个暑假的训练我的水平提高了许多，在后来的考级中，我顺利通过了。教练给我们发了证书和腰带，这条带子是我用汗水和坚持换来的，如果没有这些天的艰苦训练，我肯定空手而归。

这个暑假里，我尝到了酸甜苦辣，但收获了成绩，我知道了坚持的美。在以后的学习生活中，我会更加努力去实现自己的梦想，而且更加相信我会有更漂亮的坚持。

【解析】

这是一道材料作文题。需要学生认真审读材料，准确领会材料的深层内涵，抓住其主旨；寻找最佳角度，力求使确定的主题贴近生活；要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；根据表达的中心，选择恰当的表达方式。

第一，审题立意，紧抓关键句子。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口。认真审读材料不难发现关键句就是“我成功的秘诀只有三向话:水不放弃!永不永不放弃!永不永不永不放弃”，提示我们要写永不放弃，要写坚持，即意志坚强，坚韧不拔，持久，有耐性，不改变不动摇，始终如一。写自己真实的经历和感受，表达真情实感。总之，在生活中每个学生都会直接面对困难和挑战，我们应如何来面对困难，应如何来迎接挑战，是坚持还是放弃：这是每个学生不得不思考的一个问题。这个材料鲜明地表明了自己的态度，我们要坚持，要永不言弃。因此这个文题对学生人生观与世界观的形成有极好的导向作用，对培养学生积极的进取精神和坚韧不拔的性格也有突出的作用。这个题目对学生的成长极具人文性的关怀。

选材构思。可以写自己因不放弃而获得成绩、友情、梦想、……也可以写自己经历挫折时的不放弃，或是和家人旅行时的不放弃，或是自己做义工时的不放弃，或是面对别人误解时的不放弃，或是弘扬传统美德时的不放弃，等等。最后要提炼出“不放弃”的意义，给自己的感悟等。