Question

为了传承中华文化，展现汉字魅力，育英中学准备举行学生书法比赛。在比赛筹备过程中存在一些问题，请你参与解决。

（1）学校准备于6月8日下午三时在大阶梯教室举行书法比赛，并拟请市书法家协会理事王老师担任评委。下面是某同学与书法比赛筹备组的名义拟写的一份邀请函，其中部分内容存在问题，请你按要求帮他修改。

为表示尊重，邀请函在正文前应添加称谓，并使用敬语:_________________。

邀请函中有一个词语使用不得体，应删去，这个词语是:_________________。

邀请函格式错误修改的方法是_________________。

（2）为营造良好的比赛氛围，比赛现场要挂一副对联，小明同学拟写了下联，请你补写上联。

上联:____________________

下联:堂堂正正做人。

（3）下面是王老师担任评委后整理的关于比赛现场学生错误执笔姿势的统计表，请你据此写出所获得的主要信息，并简要评价这个统计表的作用。

错误握笔姿势	人次	比例（%）
手腕扭曲	16	7.69
手指抓抱笔杆	22	10.37
手指曲卷掌心	127	59.70
执笔太竖	12	5.69
执笔太低	87	40.96

____________________________________________________________________________________

Answer

（1）①尊敬的王老师 ②务必 ③把“2017年6月8日”和“育英中学书法比赛筹备组”位置互换（把日期和署名的位置互换） （2）示例：规规矩矩写字（认认真真写字、工工整整写字） （3）示例：学生错误执笔姿势的主要表现形式为手指屈卷掌心和执笔太低。或：学生错误执笔姿势的原因比较复杂（具有多样性）。这个统计表可以使我们了解学生错误执笔姿的具体情况和原因，有利于有针对性地帮助学生纠正。

【解析】

这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生对邀请函格式和内容的掌握。邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的书信，它是现实生活中常用的一种应用文。邀请函一般由标题、称谓、正文、落款组成。题目中的邀请函缺少称呼，应该补充上，在“王老师”前应该加上敬语。“务必”是“必须，一定要”的意思，语气过于生硬，并且不礼貌，应该删去。落款时应该先写单位名称再写日期。（2）此题考查学生补写对联的能力。作答时需要注意以下情况：①上下句字数相等；②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系；③上下句对应位置的字眼词性相对，结构相同，不重复用字。根据活动主题可知，与“做人”相对的应该是“写字”，在前边加上一个叠词来形容写字的态度即可。（3）图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。图表解答题就是要求考生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。结合表格的标题以及表格中的百分数可以看出，比赛现场学生错误执笔姿势是多种多样的，并且主要集中在“手指曲卷掌心”和“执笔太低”两种情况。这个表格起到了很好的总结作用，非常直观，帮助人们了解握笔姿势错误的各种表现，然后才可以有针对性地去训练。