（话题背景）
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。
（调查数据）
一项网络调查显示：71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍然很重要。
书法教育进中小学课堂，你怎么看？
支持 | 反对 | 其他 |
95.93% | 3.49% | 0.58% |
（精选案例）
书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。
对于依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。
（各方声音）
网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，因为不是专业书法老师，所以常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。
沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……
郭振有（中国教育学会常务副会长）：书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。
沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。
（新闻现场）
本报讯，今天，“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
1.根据上述材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A.教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
B.从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
C.有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
D.中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。
2.阅读上述材料，谈谈中小学生学习书法有哪些意义？
3.结合上述材料，说说中小学书法教育目前存在的不利因素有哪些？
4.就如何激发学生书法学习兴趣的问题，结合上述材料给学校提几点建议。
请你参加以“畅谈心中的语文”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。
（活动一：书写主题）请将“畅谈”的“谈”按照笔画顺序工整地写在下面的田字格中。
（活动二：栏目设计）在本次活动中，你和同学打算制作一份手抄报，请你仿照栏目一再设计两个栏目。
栏目一：广告世界趣无穷
栏目二：__________________________________________________
栏目三：__________________________________________________
（活动三：广告品析）在搜集广告素材时，你发现了下面的公益广告，请简要说说它的设计创意好在哪里？
（活动四：我来通知）为了引导同学们正确认识语文学科，提高同学们的语文素养，校团委决定于7月10日举办“畅谈心中的语文”演讲比赛，具体时间、地点待定。请你以校团委的名义写一则通知，鼓励大家积极参赛。
通知
_________________________________________________________________________________________
××中学校团委
2019年7月1日
名著阅读。
十点一刻，尼摩船长亲自掌舵。一条宽阔的长廊，又黑又深，在我们面前出现。A直伸进去，在它两旁发出一种我没有听惯的沙沙声响。这是红海的水，由于地道的斜坡，伸到地中海上。A跟着这道急流下去，像箭一般快，虽然它的机器想要尽力慢一些，把推进器逆流转动，也没有起作用。
上述语段选自儒勒·凡尔纳的《__________》，语段中的A便是小说中的潜水艇“____________________”。
阅读语段，按要求完成后面的题目。
①一个民族不能没有灵魂，而全民族的阅读水平是灵魂的重要支撑之一。②诺贝尔文学奖获得者莫言说，“青少年时期学到的东西对一生都影响很大，对年轻人而言，最好的老师就是阅读，读书最直接的办法就是看经典。”③趁年轻的时候多读经典，回到__________，得到__________，滋养__________，方能长期保持思想活力。④一个人__________在阅读中成长，__________能在成长中创造。
（1）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。
（2）请结合语境，将下面的词语填在第③句的横线上。（只填序号）
A.智慧启发 B.阅读之源 C.浩然之气
（3）请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词。
经典诗文默写。
（1）马上相逢无纸笔，____________________。（岑参《逢入京使》）
（2）____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）山重水复疑无路，____________________。（陆游《游山西村》）
（4）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（5）黄梅时节家家雨，____________________。（赵师秀《约客》）
（6）斯是陋室，____________________。（刘禹锡《陋室铭》）
请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。
（1）无论是__________（严谨 严格 周详）雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无不以书的形式传承至今。
（2）伟大的事业决不可能一蹴而就，它需要持之以恒、__________（锲而不舍 固执己见 旷日持久）的奋斗过程。
