Question

    仙人掌

①我养花，是近几年的事。

②前些年养花，操了不少心，而养活者甚少。我不愿看见从别处端来的那些鲜活的美好生命，死于自己之手，反倒怕起养花来。然而，每每观赏别人所养之花，又总勾起了我养花的闲情。

③其实，我养的花少得可怜。在那些算不上名贵的花中，最省心，最不被重视的就是那盆仙人掌了。但是，给我留下深刻印象，让我遐想，受到启发的，又是仙人掌。

④仙人掌视来平凡，实则为最不平凡之花。

⑤回想起来，别的花要么是掏钱买来，要么是朋友馈赠。唯独这盆仙人掌，从别处掰来一片，插于盆中，放在角落。想起来就浇点清水，忘记了便多日不管，很少施肥。发现时，那椭圆，深绿的茎片上，早长出了两片对称、嫩绿、圆圆的茎来。细细端详，活像历史戏中县官的两个乌纱帽翅，很有意趣。

⑥它生长极快。那均匀，淡紫，嫩弱的小叶，随着茎叶的壮大，很快脱落，生出一撮撮金绒般的刺。最让人厌恶的也便是这刺了。人们对带刺的东西总是提防、讨厌的！家乡村头的皂英树，从没孩子光脚丫猴子般攀爬上去，崖畔上村童采摘酸枣，丛丛低矮树身，却常有孩子被刺得发出尖叫。艳丽玫瑰只要是带上刺的，有谁肯去不经心地采撷一枝？至于刺猬，人们见之，望而生畏，不禁会打个寒战。对刺，该怎样认识？这是一个视来简单，而又复杂的问题。但是，仙人掌的刺连同仙人掌也让我生厌了。它刺过我，也刺过我全家。最叫人憎恨的，是那些微小的刺一挨上皮肉，仿佛胶粘于肤，取之不尽，费了好大神，仍有金绒般的刺，冒充汗毛不易发现，稍触之极疼。只好逆阳光观察，照的出来，指甲却掐不住它，掐来掐去，从肉皮处断掉，尖端藏于肤内，多日后作怪不休，弄得不能不叫人诅咒。从此，我将它置于楼上一角，无人问津。

⑦在那被遗忘的角落，想必是坚强的生活了一冬，肯定是这样的！它既不甘于孤寂和冷落，又不钦羡主人的青睐与偏爱；它深知别的花招展在主人尊贵的客厅、书房、窗台，自醉自喜，为主人增辉。它呢？以自知之明为贵，给人以深思和启示的生存。春天即将来临，我突然想起那盆仙人掌定是死了。我虽未冷酷无情到给它一个冰冻肃杀的环境，但整个冬天也未供给它水份。而它回报我的是惊讶，是凝神，是喜悦！它并未死！不仅未死，两片发蔫的帽翅状茎端，反而翘起数个长柄花蕾来。我被这一奇迹猛触地惊叫起来，全家人前来观赏，无不称奇叫绝！望着那淡黄欲绽，经受过扼杀折磨而不示弱、不俯首，情趣盎然的蕾，全家人都埋怨我当初不该那般虐待与它。我内心惭然，而那花蕾舒展绽放，那么自得，仿佛向我发出极细微的沙沙的嗤笑声。

⑧我终于改变了对它的看法，那刺，大有它美好的成分。

⑨我置它于客厅阳光充足的阳台上。先浇水，后施肥，每天都关切它的变化。渐渐地，那茎面皱褶消失，显出深绿色光泽，像涂上一层蜡。正值春节，数个花苞都争相绽放。长长的柄伸展出去，托出不艳、以淡雅独领风骚的花朵瓣尖，鹅黄，玲珑别致，来客无不赞叹。那刺，依然满身，并不因受到主人爱戴而消失。

⑩花，精精神神开了好多天。静夜里，似乎听得见它舒放的声息。那声息似乎在说尊也好，不尊也好；爱也罢，不爱也罢，我便是我，我是仙人掌！

1.阅读全文，根据提示将作者对仙人掌的情感变化写在下面的横线上。

（1）置于角落：忽视       （2）被刺刺过：_________

（3）春天来临：_______    （4）置于阳台：__________

2.文章第④段中“平凡”与“不平凡”是否矛盾？请说说你的理解。

3.文章第⑥段写“皂荚树”“酸枣”“玫瑰”有何用意？

4.结合语境，分析下列句子中加点词的表达效果。

（1）我被这一奇迹猛触地惊叫起来。

（2）而那花蕾舒展绽放，那么自得，仿佛向我发出极细微的沙沙的嗤笑声。

5.联系生活实际，谈谈你对文章最后一段画线句的理解和感悟。

Answer

1. （2）憎恨（生厌） （3）惊讶（凝神、喜悦） （4）关切

2.不矛盾，“平凡”是从它的品种来说的，仙人掌很常见，是一种普通的花，所以“平凡”。而“不平凡”则是从精神层面来说的，仙人掌的精神令人敬佩，因此不平凡，所以两者并不矛盾。

3.作者运用衬托的手法，借“皂荚树”“酸枣”“玫瑰”说明凡是带刺，都令人避而远之。表现了仙人掌的刺给“我”带来了烦恼。

4.（1）“奇迹”是想象不到的不平凡的事情，写出了仙人掌的变化让人出乎意料，表现了“我”的惊喜之情。（2）运用拟人的修辞手法，“嗤笑”写出了仙人掌对“我”的不屑，同时也表现出“我”内心的愧疚之情。

5.仙人掌有自己独立的品格，不妥协，不献媚，在逆境中依然顽强。在生活中，我们也应当像仙人掌一样，面对困难时，要学会顽强；面对压迫时，不能有所妥协。只有这样，才能最终绽放自己的“花”。（言之成理即可）

【解析】

1.本题考查对文章内容及情感的理解与梳理。第⑥段“仙人掌的刺连同仙人掌也让我生厌了。它刺过我，也刺过我全家”可提取“生厌”填空；第⑦段“春天即将来临，我突然想起那盆仙人掌定是死了。我虽未冷酷无情到给它一个冰冻肃杀的环境，但整个冬天也未供给它水份。而它回报我的是惊讶，是凝神，是喜悦！”可提取“惊讶、凝神、喜悦”任意词语作答；第⑨段“我置它于客厅阳光充足的阳台上。先浇水，后施肥，每天都关切它的变化”提取“关切”作答。

2.此题考查的是对文章内容的感知。文中“仙人掌视来平凡，实则为最不平凡之花”，句中的说仙人掌平凡是因为它和普通，随处可见，甚至于“我”的这棵只是从别处掰来的。而从仙人掌身上“我”看到了它的精神，这种精神是不平凡的。所以这里不矛盾。据此理解作答。

3.此题考查的是文章中情节的作用。文中除了写到仙人掌，还写到了“皂荚树”“酸枣”“玫瑰”，这些都是带刺的植物，作者意在通过衬托表现自己因为仙人掌有刺而产生的烦恼，为后文被仙人掌震撼的情节做铺垫。据此理解作答。

4.此题考查的是赏析句子。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。（1）句中的“奇迹”写出了“我”对眼前的景象感到很意外，表现了“我”的惊喜和对仙人掌的由衷赞叹之情。（2）“嗤笑”运用了拟人的修辞手法，生动地写出了仙人掌对我的不满，表现了“我”内心的愧疚。据此理解作答。

5.本题考查对重要语句的理解。文章意在通过仙人掌告诉我们在逆境中，我们要坚强，“尊也好，不尊也好；爱也罢，不爱也罢，我便是我，我是仙人掌”告诉人们应该像仙人掌那样有自己独立的人格，不妥协，不献媚，在逆境中依然顽强。