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阅读下面的文言文,完成下列小题。 小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,...

阅读下面的文言文,完成下列小题。

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.解释下列句中加点的词。

(1)蒙摇缀______

(2)潭中鱼百许头______

(3)斗折______

(4)悄怆幽______

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(2)以其境过清,不可久居。

3.文中高度概括潭中氛围的是哪八个字?

________________

 

1. (1)缠绕 (2)大约 (3)像蛇一样 (4)深 2.(1)小潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。 (2)因为它的环境过于凄清,不能够长久地停留。 3. 凄神寒骨 悄怆幽邃 【解析】 1.本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。 (1)句译为:蒙盖缠绕,摇曳牵连。络:缠绕。 (2)句译为:潭中的鱼大约有一百来条。可:大约。 (3)句译为:(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行。蛇:像蛇一样。 (4)句译为:凄凉幽深。邃:深。 2.本题考查重点语句的翻译。翻译时注意重点的实词、虚词;还要注意句式变化,倒装句要在翻译时,把语序调整过来;如果有省略句式,翻译时,把省略的部分补出来。译文要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,语句通畅。以直译为主,意译为辅。 (1)重点词语:可,大约;许,左右;无所依,没有什么依靠的。整句译为:小潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。 (2)重点词语:以,因为;清,凄清;居,停留。整句译为:因为它的环境过于凄清,不能够长久地停留。 3.本题考查对文章内容的理解。原文“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去”是写小石潭的气氛和给人的感受。其中“凄神寒骨,悄怆幽邃”是点睛之笔,既高度概括了小石潭氛围(环境)的凄清冷寂,又含蓄反映作者孤寂凄冷哀怨的心境。故文中高度概括潭中氛围的是:凄神寒骨,悄怆幽邃。
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阅读诗歌,完成题目

蒹葭

《诗经·秦风》

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

1.这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?

2.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

 

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默写。

(1)《式微》中描写中年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作的句子是:“________?”“________?”

(2)《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今人们心声的名句是:“________________。”

(3)《关雎》中,从听觉的角度表现河岸鸟鸣的美好场景的句子是:________________

(4)气蒸云梦泽,________

(5)《核舟记》中刻画苏东坡外貌特征的句子是:________

 

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下列有关传统文化常识表述不正确的一项是(    )

A.汉语表意十分丰富,同一对象可以有不同的说法,如“垂髫”也指“童年”,“夫妻”又称“伉俪”,“汗青”也指“史册”等。

B.我国古代儒家经典“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《尚书》。

C.“金榜”是科举时代殿试录取的榜,殿试是皇帝主持的考试,考中者为“进士”,殿试第一名叫“状元”。

D.二十四节气中,“清明”过后是“谷雨”。

 

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下列句子朗读停顿正确的一项是(  )

A.有/良田、美池、桑竹之属 B.潭中鱼可/百许头

C.其岸/势犬牙差互 D.虞山/王毅叔远甫刻

 

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下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(  )

A.不足外人道也/宫室 B.其境过清/能径寸之木

C.二黍许/潭中鱼百许头 D.有良田、美池、桑竹属/乃记而去

 

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