Question

阅读下面的文章，完成下列小题。

大自然的语言（节选）

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

1.第①段中加点词语有何表达效果？

2.第③段中加点词“许多”能不能删去？

3.第③段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？

Answer

1.运用拟人的修辞手法，生动形象地展现了一种春回大地、生机勃勃的景象。

2.“许多”指“很多”，句中用“许多”说明农谚中有很多与物候知识有关，但不是所有农谚都“包含了丰富的物候知识”。若去掉“许多”，就与事实不相符，体现了说明文语言的准确性。

3.举例子。通过列举桃花开、燕子来对应植物的生长荣枯，动物的养育往来等自然现象的实例，具体形象地说明了物候学的内容和目的。

【解析】

1.本题考查词语的表达效果。（从词语运用的角度）词语运用，这样想：它是如何使用词语来使文章生动活泼形象增色的。做这类题，首先注意一些有特点的动词、副词、形容此外，还要注意修辞、叠词、感叹词、褒词贬用或者贬词褒用等。本题“沉睡”“ 苏醒”这两个词语运用了拟人的修辞手法，把大地赋予人的行为，生动形象地展现了一幅春回大地万物复苏、生机盎然的图景。

2.本题考查说明文语言的准确性。本类题答题模式：“不能删去；“X X”词表……；句子内意思是……；如果删掉，句子的意思就变成了……；过于绝对(不合文意)，“X X”词体现了说明文语言的准确性严密性。”本题中“许多”不能删去。“许多”字表示范围，是很多的意思，句中用“许多”说明农谚中有很多与物候知识有关，但不是所有农谚都“包含了丰富的物候知识”。若去掉“许多”，意思就变成了所有农谚都“包含了丰富的物候知识”，这与事实不相符，“许多”这个词体现了说明文语言的准确严密性。

3.本题考查说明方法的作用。说明方法答题模式：运用了什么说明方法+说明方法本身的作用+说明的具体内容。本句“物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。”很显然运用了举例子的说明方法。通过列举桃花开、燕子来对应植物的生长荣枯，动物的养育往来等自然现象的实例，具体有力地说明了物候学的内容（物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来）和物候学的目的（了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响）。