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阅读下面两首词,回答问题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意...

阅读下面两首词,回答问题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

辛弃疾

一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?

乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。

1.赏析“燕然未勒归无计”一句词。

2.下列对两首宋词的理解和赏析,不恰当的一项是(    )。

A.《渔家傲·秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉,体现了将土们生活的艰苦。

B.“人不寐,将军白发征夫泪”,在悲怆的情调中,鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。

C.“把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?”一句通过描写自己的行和言,表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁,更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。

D.《渔家傲·秋思》全词意境悲凉壮阔,形象鲜明生动,感情真挚深沉,语言质朴凝练,读来真切感人。

 

1.“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故,这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。 2.B 【解析】 1.本题考查诗歌关键句赏析。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答,常见的答题格式:本句运用了什么修辞或写作方法,写出来什么内容,表达了什么感情。可从手法、情感、语言等方面任选一面作答,言之有理皆可。诗歌常见的思想感情:忧国忧民,建功报国,怀古伤今,怀才不遇,思乡怀人等。“燕然未勒归无计”的意思是:燕然还未刻上平胡的功绩,回归无法预计。“燕然”,指燕然山,“勒”,刻的意思。据《后汉书·窦宪传》记载,公元89年,东汉将军窦宪打垮匈奴进犯,乘胜追击,“登燕然山去塞三千余里,刻石勒功”而还。所以“勒石燕然”就成了胜利的代名词。本句借用了这个典故,抒发了将士们不建功立业不回家的坚定决心。 2.本题考查古诗名句的赏析。注意通读全诗,理解诗意。这首词抒发了边关将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。而结尾三句“羌管”发出的是凄切之声,加上秋霜,加重的是征人的愁思,“将军白发征夫泪”则采用互文的手法,悲怆含蓄的抒发了边关将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。是全词的主旨所在。所以“对朝廷腐朽软弱的控诉和批判”的说法是错误的。故选B。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:河畔婉转的雎鸠,白露时节的蒹葭,采菊东篱的悠然,带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼,“安得广厦千万间”的呼声,时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,源远流长。

材料二:国学经典,是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时光,国学将千年积淀的智慧和生存法则呈现给世人。要让国学真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。

(1)(整合材料探国学)阅读以上两则材料,你获取了哪些信息?

(2)(孔孟之道亮国学)孔子作为“至圣”,孟子作为“亚圣”,他们对后世影响深远,请根据已有的国学知识,分别写出一个与他们有关的成语或故事。

(3)(修炼自身悟国学)“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”请结合自身实际谈谈你对这句话的感悟。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

我国是食品生产和消费大国,_________,__________,__________,_________,__________,___________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。

①强化执法措施,严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多,哪一个环节出现漏洞,都会给食品安全带来严重威胁

③创新食品安全监管机制

④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业,使之不敢越雷池半步

⑤保障食品安全,需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管

⑥因此必须保持严厉打击违法违规行为的态势,积极消除各环节的隐患

A.②⑥①③④ B.⑤②⑥③①④ C.②⑤⑥①④③ D.⑤⑥②④③①

 

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阅读语段,完成问题。

①面对国家民族的危亡,十六岁的夏完淳以少年的热血、英勇的斗志,谱写了一曲悲壮动人的生命。②他不怕漂泊流浪的三年旅,不怕被俘后成为“南冠”,不怕逼近黄泉之路,但他怕河山流泪,故乡悲泣,怕再也没有机会抗击异族侵略。③他迟迟而行,缓缓以思,慷慨赴死,用______________的诗篇,表达_______________的悲愤。④字字忠肝义胆,句句血泪凝成,读之令人悲怆,令人感奋。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

南冠______     ______

(2)选择恰当的词语,填在横线处_______________

可歌可泣   栩栩如生   忧国忧民   壮志未酬

(3)语段中有一处语病,请找出错句并改正_______________

 

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在下面的横线上填写出相应的句子。

(1)山河破碎风飘絮,______________。(文天祥《过零丁洋》)

(2)__________________________,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)

(3)_______________________,都护铁衣冷难着。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4)莫听竹林打叶声,_______________________。(苏轼《定风波》

(5)_______________________,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊▪潼关怀古》)

 

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阅读下面的文字后作文

村上春树说:“你要记得那些大雨中为你撑伞的人,帮你挡住外来之物的人,黑暗中默默抱紧你的人,逗你笑的人,陪你彻夜聊天的人,坐车来看望你的人,陪你哭过的人,在医院陪你的人,总是以你为重的人,带着你四处游荡的人,说想念你的人。”

这些人组成你生命中一点一滴的温暖,这些温暖使你远离阴霾。可是,我们往往拥有时却不懂得珍惜,匆匆的脚步让我们往往忽略了这些温暖。那就让我们重新捡拾这些温暖,感受生活的阳光。

请以“被忽略的温暖”为题目,写一篇文章。

要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②不少于600字:③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分。④不可抄袭。

 

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