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阅读下面的文章,完成下列小题。 上坡 王广军 ①他的父亲在一个煤球厂做工,每天拉...

阅读下面的文章,完成下列小题。

上坡

王广军

①他的父亲在一个煤球厂做工,每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了,父亲却累病了,他不得不回到家里。

②这天一早,母亲来到他屋里,几次欲言又止,但还是说了,你父亲感冒了,你就替他出一天工吧,有两户人家等着用煤球。他没有说话,心里感到一阵刺痛,起身去了厂里。

③他拉起板车,装上了1000块煤球,又从老板那里问了用户的地址和姓名,就上了路。地点在邻村,也就五里多路,用不了半天就可以回来了。出村时,他始终低着头,担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。

④出了村,他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力,路上坑坑洼洼,他需十分小心才行,因为刚出厂的煤球不结实,如果颠一下,很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿,才挣出了自己的学费,他突然感到深深的愧疚。

⑤进了邻村,前面出现了一个不大不小的坡,他犯起难来,自己能上去吗?如果万一上不去或者再倒回来,煤球岂不全部要摔坏吗?他在坡前停了下来,张望着,很想求助路人推一下,但又不认识他们,如果人家拒绝,该是多么难堪啊!

⑥时间一分一秒地过去,他有些焦急起来,这样等下去不是办法,只能求人帮忙了。这时,从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜,有年纪的人都很善良的,就求他吧。可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。

⑦来人是他的初中老师!他清楚地记得,老师对他很好,在读初三时,他曾一度失去信心,连学都不想上了,正是老师经常找他谈心,鼓励他说,你是一个很有潜力的学生……

⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边,尽管他低着头,肯定被老师认出了。但是,老师什么也没有问,只是说:“上吧,我帮你推。”他只好站起身,冲老师笑了一下,心底充满了感激。他深深地吸了一口气,把板车的拉带挂在肩上,运足了力气。有老师帮忙,他心里有底了。

⑨上坡到一半的时候,他明显感到了吃力,每迈一步都很费劲,但他咬着牙,憋足了劲儿,一步步艰难地爬行。他想,幸亏有老师给推着,靠自己是无论如何也上不去的。

⑩快到坡顶的时候,坡也陡了,都有些迈不动步了,甚至板车要停下来。就听老师喊,加油!用力!拉带深深陷进他的肩膀,豆粒大的汗珠子不停地落下,他又俯低了身子,咬了咬牙,终于把坡上去了。

⑪上坡后,他先是喘了一阵子气,才稳下心神。然后,他感激地道谢:“謝谢老师!”老师很平静地对他说:“我根本没有帮你,是你自己拉上来的,我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师,老师冲他摊开双手。果然,老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。

⑫“你能行,要相信自己!”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影,他反复咀嚼着老师的那句话,不由得泪眼蒙眬起来。

(摘自《润·文摘》2017年第7期)

1.文章围绕拉煤展开叙述,根据文意,在空白处依次补充相应的内容。

母亲让儿子拉煤→__________→拉煤遇坡老师主动帮忙→__________

2.品析下列词句的表达效果。

(1)可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。

(2)他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。

3.结合选文,分析标题“上坡”的含义。

4.结合选文内容简要分析老师的形象。

5.生活中,你也曾得到老师的帮助和鼓励,请写出你的一次经历。(提示:不能抄选文语句,字数不超过75字)

 

1.儿子拉煤遇到一个坡原来是他自己拉煤上了坡 2.(1)“猛地”是“忽然”“突然”的意思,在这里惟妙惟肖地刻画出“他”希望有人来帮忙,却又不希望这人是他的老师的矛盾心理。 (2)运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出他内心的极度不自在和难堪。 3.表层含义:他拉车上坡;深层含义:要走好人生的上坡路,千万不要小看自己的力量。只要相信自己,不懈努力和坚持,就会收获成功。 4.(1)老师善良且善解人意,从老师主动帮助他可以看出。 (2)老师有责任心,关爱学生。从老师对他好,常鼓励他可以看出。 (3)老师是一个讲究教育方法策略的教育工作者,从老师有和独特的方法帮他,使他顺利拉车上坡可以看出。 5.示例:在一次考试中,我失利了。老师走过来,拍拍我的肩膀,语重心长地对我说:“一次失败算什么,阳光总在风雨后。”听了老师的话,我重新振作起来,投入到学习中去。 【解析】 1.试题此题考查学生的概括文章故事情节的能力。根据文中信息,第一空从“进了邻村,前面出现了一个不大不小的坡,他犯起难来”可知,应填“儿子拉煤遇到一个坡”;第二空从老师很平静地对他说:“我根本没有帮你,是你自己拉上来的,我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师,老师冲他摊开双手。果然,老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。可知应填“原来是他自己拉煤上了坡”。 2.试题本题考查对小说语言的鉴赏。(1)考查对加点词语作用含义的理解,这类题目解答时最重要的是将其放置于原文,联系上下文从多角度思考:本题所给词语“猛地”是形容词性质,因此分析时就要理解这个词的语境义和表现出来的人物的心理和情感。(2)考查句子的修辞手法和表达效果,解答时可首先确定句子使用了比喻的修辞手法;然后思考句子写了什么内容,最后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物心理活动。 3.试题这是一道探究标题的含意和作用的题目,标题含意一般从表层含意和深层含意的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容;深层含义即引申义、比喻义、象征义。答题时首先明确文章标题的含意:他拉车上坡。然后答出深层含意:要走好人生的上坡路,就要相信自己,经过不懈努力就会到达成功彼岸。答此题,一定要通读全文,把握文章中心后再作答。
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考点分析:
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综合性学习活动:天下国家。

孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”个人与国家的命运息息相关。热爱祖国,意味热爱祖国的大地、江河、民族、文化……班里决定要举行主题为“天下国家”的综合性学习活动,请你参加。

(1)讲述爱国故事。千百年来,无数仁人志士抒写许多可歌可泣的篇章,留下了许多动人的故事。选取其中一位,给同学们讲他的爱国故事。

爱国人士:          ,爱国事迹:                         。(用一两句话概括)。

(2)传唱爱国歌曲。请说出你最喜爱的一首爱国歌曲题目及其中一句最难忘的歌词。

歌曲名:《          》,最难忘的歌词:                           。

(3)观看爱国影片。请从下面这则材料中概括为一句话新闻(20字以内)。

3月,大型纪录电影《厉害了,我的国》在全国火热上映。为让广大青年学生深切感受祖国壮美河山和取得的卓越成就,激发他们的荣誉感与使命感,近日,我校组织近2000名学生到县电影院观看电影《厉害了,我的国》。

观影结束后,影厅里响起了热烈的掌声,这是同学们对日益强大的祖国的赞美,是内心燃起的强烈民族自豪感。

通过本次观影活动,同学们更加深入地了解到中国的发展成就,感受到中国日益强大的综合国力,极大提升了民族自豪感和时代责任感。一个时代有一个时代的主旋律,一代人有一代人的历史使命,希望同学们能够牢记历史使命,努力学习,练就本领,长大了为祖国做贡献。

 

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名著阅读。按提示填空。

祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

以上文段节选自《骆驼祥子》,作者___________。该节讲述祥子用了整整______年的时间买了属于自己第一辆车。祥子因为_________所以手哆嗦得更厉害了,几乎要哭出来。

 

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用课文原句填空。

(1)将所要求默写的内容工整地写在下面的田字格内。

万里赴戎机,。 (《木兰诗》)

(2)深林人不知,            。(王维《竹里馆》)

(3)愿驰千里足,           。(《木兰诗》)

(4)             ,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

(5)                   ,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)

(6)《木兰诗》中表现军中木兰多年来未暴露身份、勇敢机智的诗句是:                       

(7)写出含有“春”两句诗歌:                             

 

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春夜洛城闻笛

(李白)

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(1)诗中的“闻折柳”是什么意思?

(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?

 

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    陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“(2)尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

(欧阳修《卖油翁》)

1.下列加点词解释有误的一项是(    )

A.公亦以此自(满意) B.康肃笑而之(打发)

C.以杓酌油沥之(慢慢地) D.康肃忿(……的样子)

2.下列加点的字,意义和用法相同的一项是(    )

A.公亦此自矜   我酌油知之

B.汝亦知乎   吾不亦精乎

C.睨之久而不  我以日始出时人近

D.公亦以此矜   钱孔入而钱不湿

3.本文所阐述的道理最恰当的一项是(    )

A.有本领不应自矜自傲。

B.教育他人应以身示范。

C.天外有天,人外有人。

D.凡事只要熟,就能巧,没有什么值得骄傲的。

4.把文言文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)见其发矢十中八九,但微颔之。

(2)尔安敢轻吾射!

5.本文为什么要详写卖油翁“酌油”的过程?

 

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