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气候可能影响语言的形成和演化

严毅梅

人类一直好奇:为何唯独我们这个物种才有语言?语言是如何变成现在这个样子的?为此,从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家,研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明,气候可能影响了语言的形成和演化。

美国迈阿密大学的迦勒▪埃弗雷特博士和他的研究团队发现,某一地区的湿度可能对当地的话言造成影响。他们研究了3700多种语言,发现629种声调多变的语种,大多出现在非洲和南亚的湿热地区,北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区,比如越南语、缅甸语等;而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等,大都出现在干燥或干旱的地区。

我们知道,声带是负责人类发声的器官。发声时,先吸入空气,然后将声带内收和拉紧,并控制呼吸,呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音;而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。

今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩,缺乏弹性,所以较难发出声调复杂的语言。因此,埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比,湿润的气候使人的声带更富有弹性,从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。

埃弗雷特认为,这意味着在漫长的岁月中,气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大,因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。

(选自《青少年科技博览》,有删改)

1.气候如何影响了语言的声调?请阅读全文,筛选相关信息,概括回答。

2.下面画线句子中的具体数字对于表达作者的写作意图有什么作用呢?

他们研究了3700多种语言,发现629种声调多变的语种,大多出现在非洲和南亚的湿热地区

3.下面对本文的理解分析,正确的一项是(    )

A.本文科学解释了第一段中“为何唯独我们这个物种才有语言”这一问题。

B.干旱地区的人们的语言一定是声调平和的。

C.湿润的气候使人的声带富有弹性,因此能够发出更多的声调。

D.气候是影响语言形成和演化的唯一因素。

4.下面语句是从上文中抽取出来的,请你把它还原到最合适的位置(    )

比如粤语中共有9个声调,而北方人则习惯了普通话的4个声调。

A.第二段中 B.第二段末 C.第四段中 D.第四段末

 

1.(声带是负责人类发声的器官,声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的)干燥的空气会令声带干涩,缺乏弹性,发出的声调就简单,湿润的气候使人的声带更富有弹性,从而能够发出更多的声调。 2.3700,629,体现了研究的样本之多,强调了研究结论“气候影响语言”的客观正确。 3.C 4.D 【解析】 1.这是一道理解文章内容和信息筛选题。解题的关键是要通观全局,注意提示性语言、把握中心语句,解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。根据③段“我们知道,声带是负责人类发声的器官。发声时,先吸入空气,然后将声带内收和拉紧,并控制呼吸,呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音:而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的”,第④段“因为吸入干燥的空气会令声带干涩,缺乏弹性,所以较难发出声调复杂的话言。因此,埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比,湿润的气候使人的声带更富有弹性,从而能够发出更多的声调”,提炼语句作答即可。 2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。句中“3700多种语言,发现629种声调”表明运用的是列数字,结合整个句子来看,作者通过列举这些数字,具体准确地说明了研究时选取样本之多,强调“气候影响语言”的客观正确,增加可信度,增强了说服力。 3.A.错误,本文科学解释了第一段中“气候可能影响了语言的形成和演化”这一问题; B.“一定”说法太绝对,与“埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和”不符; D.“唯一”说法太绝对,与原文“气候是影响语言形成和演化的要素之一”不符; 故选C。 4.考查说明内容与材料的关系。材料与说明的内容必须统一。材料与说明内容之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能用来说明内容。材料列举的是“粤语”,属于南方,气候相对湿润的,根据“湿润的气候使人的声带更富有弹性,从而能够发出更多的声调”的特点,对照句子“粤语中共有9个声调,而北方人则习惯了普通话的4个声调”,所以确定放在第四段。再根据第二段“比如越南语、缅甸语等;而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等,大都出现在干燥或干旱的地区”这个举例放在了末尾,所以此句放在第四段末尾。故选D。
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阅读下面课外文言文段,完成后面的题目。

飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,督将士注坡跳壕,皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。凡有所举,谋定而后战,所向克捷。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!

(选自毕沅《岳飞》,有删改)

[注释]宵旰:天未亮就起床穿衣,天黑了才吃饭。休舍:休息。注坡跳壕:军事训练内容。注坡:从斜坡上急驰下去;跳壕:跃过壕沟。

1.解释下面句子中加点的词。

①飞亲至孝_____

②饰名姝_____

2.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。

卒夜宿民开门愿纳无敢入者

3.为什么敌人会发出“撼山易,撼岳家军难”的感慨?请概括出两个原因。

 

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阅读下面课内文言文段,完成后面的题目。

(甲)见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣。”

(乙)羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?

1.解释加点的词语。

①齐使,各有所主_____

②其贤者使使贤主_____

③而尝东方_____

④羲之之书晚乃_____

2.翻译下列语句。

①然则何为使子?

②临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?

3.(甲)文中,通过晏子的反问,充分表现出他_______________

(乙)文中,作者在“学”与“深造道德”的关系上认为:______________

 

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默写填空。

(1)相顾无相识,______________

(2)__________________,谁言天地宽。

(3)_____________,险躁则不能治性。

(4)谁言寸草心,______________

(5)王观在《卜算子 送鲍浩然之浙东》中运用移情手法,使山水也介入送别的场面,为友人离去而动容的句子是:____________________________

 

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选出下列句子语言表述得体的项(   )

A. 学生赵林去看望五年未见的班主任,一见面他就紧紧握住老师的双手激动地说:“老师久仰了,特别想念您!”

B. 学生黄明收到老师送给他的一幅字画,感激地说:“我定会珍藏老师的墨宝,铭记老师的恩情。”

C. 某校即将举行一百周年校庆,李校长对赞助者说:“感谢您对敝校所尽的绵薄之力。”

D. 昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书,期盼拾到者高抬贵手马上归还。

 

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下列说法有误的一项是(    )

A.小说按照篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇和小小说。鲁迅的《孔乙己》属于长篇小说《呐喊》的节选。

B.《晏子春秋》是记载春秋时期齐国政治家、思想家晏婴言行的一部书。

C.袁宏道,明代文学家,在文学上提出了“独抒性灵,不拘格套”的性灵说,与其兄袁宗道、其弟袁中道并称“公安三袁”。

D.《格列佛游记》是英国作家乔纳森•斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。

 

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