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下列词语书写有错误的一项是( ) A.鲁钝 恪守 走投无路 李代桃僵 B.灰烬 ...

下列词语书写有错误的一项是(    )

A.鲁钝     恪守     走投无路    李代桃僵

B.灰烬     伶仃     附庸风雅    如雷贯耳

C.宽宥     惘然     置之不理    形销骨立

D.掺杂     汲取     根深缔固    郑重其是

 

D 【解析】 D.根深缔固——根深蒂固,郑重其是——郑重其事;故选D。  
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考点分析:
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下列词语中加点字注音完全正确的一项是(    )

A.婷(pīng)    榨()      占鹊巢(jiū)      揉造作(jiǎo

B.言(jiān)     冕(guàn)    不容发(jiān)     相得益zhāng

C.当(góu)   骗(kuāng)    箪壶浆()       强不舍(guō

D.养(huàn)    逗 (liáo)    身求法(shě)      前后继(

 

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题目:2019,奋斗有我

时隔八年再次回归的《中央广播电视总台2019主持人大赛》,以“奋斗有我,为梦发声”为主题,在这个冬天里正如火如荼地进行着。节目中,有选手的个人奋斗事迹,也有国家的梦想故事,超高的水准被网友戏称为“神仙打架”。

请以“2019,奋斗有我”为题,回顾一下自己在2019年里逐梦与奋斗的故事,并写一篇不少于600字的文章。

具体要求:①内容充实,有真情实感;②书写认真,卷面整洁,文中不能出现真实的地名、校名、人名:③除诗歌外,文体不限。

 

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班级拟开展“走进名著,与作者对话”学习活动,请从下面专题探究中选择一个专题,以“一位忠实的读者”的名义给作者写一封信,交流你的探究成果。(120字左右)

[专题探究]

专题一:孙悟空的“不变”(《西游记》)

专题二:跟法布尔学观察(《昆虫记》)

专题三:探讨诗歌的意象(《艾青诗选》)

专题四:英雄的共性与个性(《水浒传》)

专题五:简·爱的人格魅力(《简·爱》)

尊敬的________先生(女士):

您好!最近狂读了您的作品,收获良多。

________________________________________

此致

敬礼

一位忠实的读者

2020年1月7日

 

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阅读下面的文章,完成小题。

棉之舞

段吉雄

①冬天,早起的农人抓一把雾,从手心的潮润里发现太阳的讯息,惊喜泛起。于是,藏在农人背篓里的棉花登场,待太阳从雾霭中露面,院子里已铺满大地的云朵。

②棉花在阳光下慢慢苏醒,伸伸腰,弹弹腿,一下一下挺直身子,也把散落的阳光一点一点收集、储存起来。正午的阳光温暖,细微的风蹑手蹑脚撩拨着。它们欠起身子,侧耳分辨村庄外面传来的脚步声。

③一张弓、一只槌、一个大木盘进了院子,一同进来的还有路途的匆忙。那弓有六七尺长,弓背用成人手腕粗细的硬木做成,两头带着弯曲的鼻钩,一根劲道的牛筋把两端紧紧地拴在一起。木槌油光发亮,汗水渗透了每一条纹路。槌头上痕迹纵横交错,那是经年累月和牛筋弦缠斗的结果。掂在手上,除了沉甸甸之外,还有一种随时会滑落的紧张。而那木盘,同样也闪动着亮光,尤其是底面和把手,光润得完全看不出年轮,简直可以映出人影。

④匠人把一条宽大的皮带系到腰间,一根竹竿附在上面,顶端垂下来带钩的绳子,把弓拉了起来。抖抖肩膀,试试皮带的松紧,竹竿上下摇晃,带动着下面的弓也急剧抖动起来,牛筋弦闪动着,睁大着眼看着雪白的棉花,跃跃欲试。

⑤一切准备就绪,乡村的一场好戏即将上演。

⑥“嘡——”木槌拉开了序幕。埋在棉花堆里的牛筋弦在槌击之下,发出了沉闷的第一声。原本安静的棉花来不及反应,就已经跃在空中飞舞,纷纷扬扬。藏在棉花里面的阳光此时也喷出了诱人的味道,有夏天花儿开时的清香,秋天果实成熟时的恣意,还有冬日深藏的浓郁。

⑦“嘡——嘡嘡——”余音还在盘旋,木槌已经落下第二槌,第三槌……再看那匠人,脖子伸得长长的,半弯着腰,左手握住弓背,右手攥着木槌,槌头在弦上敲一下,就顺势刮一下弓弦。本就震颤的弦经过这一刮,更是急剧摆动,如巨浪中的一叶扁舟,棉花也一浪又一浪地翻腾起来。那张弓在近处时,他微曲着腿,把竹竿压得弯弯的,让弦深埋棉花之中;到远处的时候,匠人的身体已经绷得笔直,甚至把一条腿伸起来,把弦尽量朝前伸。但不管是近还是远,他的左手始终牢牢握着弓背,稳稳地控制着弦的方向和平衡。

⑧“嘡——嘡嘡——”匠人背着弓,围着那堆棉花开始打转。有节奏的步伐、流动的声音和漫天飞舞的棉花……这哪里是劳动,完全是一场优美的舞蹈。他用一把“大竖琴”演绎季节的更替交换,打破冬天的寂静、冷凝,把春天的浪漫、夏天的激情,还有秋天的沉甸甸一槌一槌地敲回来。村庄就在这声音中慢慢苏醒。那些棉花在牛筋弦孜孜不倦的拉扯下,化成一缕缕的棉丝,和着弦声在空中蹁跹。它们飘啊飘,落在了房梁上,弹弓上,匠人的头发上,眉毛上,还有围观者的鼻端,痒得他们忍不住打几个喷嚏。

⑨棉花蓬松起来,几乎堆满整个房间,被用竹竿挑起来放进纸箱。按照主人家要求的尺寸,匠人再把弹好的棉花一层层铺在木板上面,再用红色的纱线加以固定。一来一去,雪白的棉花上便现出两条平行的红线,像一条开满百合的道路。片刻间,匠人已经在棉花上织好了上百道纱线。当最后一根线完成时,他们相互恭喜,匠人夸这人家会过日子,生活圆满,连纱线都一分不多一分不少,主人会说匠人技术高超,做出来的活儿漂亮又省材料,说话间赶紧递过来一杯浓酽的蜜糖水,让他润润嗓子……

⑩匠人接着从地上抄起木盘,鼓腮吹走灰尘,丢到软软的棉被上。二三十斤的木盘跌进了棉被中,打着转缓缓地朝前匍匐。木盘的每一次转动都小心翼翼,温柔得生怕弄乱了那些纵横交错的棉线。它滑过的地方,棉花服帖了,中间没有一丝缝隙,这样才能抵抗三九天的寒冷。

弹好的棉花被好看的布料紧紧包裹,当雪花飘舞的时候,拿出来盖在身上,软软的,暖暖的。梦境里,有太阳在升腾……

(选自《人民日报》2019年12月23日)

1.阅读全文,梳理棉花“起舞”的过程,在横线上填空。

(棉花)挺直身子——____________________——____________________——____________________——蓬松起来

2.结合语境,赏析下面句中的加点词语。

(1)正午的阳光温暖,细微的风蹑手蹑脚撩拔着。它们欠起身子,侧耳分辨村庄外面传来的脚步声。

(2)再看那匠人,脖子得长长的,半弯着腰,左手握住弓背,右手攥着木槌,槌头在弦上一下,就顺势一下弓弦。

3.结合文句,分别分析第⑨段与第段中两处省略号的作用。

4.请从写作手法(修辞、表现手法、表达方式等)、遣词造句、思想情感等方面,谈谈作者是如何将原本枯燥无味的弹棉花劳动场景,演变成一场“优美的舞蹈”的?至少谈两点。

5.你的家乡有没有类似文中的传统手工艺?试举一例,并作简要介绍。(50字左右)

 

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阅读下面的文章,完成下面小题。

“快趣”与“慢妙”

王南海

①人们是喜欢快的,快有快的趣味。

②比如古人诗中就有“千里江陵一日还”的豪迈,大江浩荡,水流湍急,舟行千里。随着时代发展,科技一路前行,高铁应运而生。如今,不要提“千里江陵一日还”,即使早晨在广州吃罢早茶,下午也可以闲适地在北京吃烤鸭。

③我也喜欢快趣。比如当你想旅行时,翻开中国的版图或是旋转地球仪,千里万里,甚至大洋彼岸,都不再是遥远的距离。我们已经居住在一个地球村。通信技术也发达了。想来,小时候要想打个长途电话,需先到邮电局排队,然后申请一个小牌子,进入电话亭中接通。每一分钟都是昂贵的电话费用,让人只能长话短说。遇到打电话不便,要发电报。当年,有专门的一项训练,就是告诉人们如何写电报,如何用最简短的字,说清楚一件事。人们惜字如金,反复思量。

如今,多种的通讯方式,早就不再需要去排队打长途。邮件,短信,甚至微信,都可以让天涯近如咫尺间,你哪怕在异国他乡,也能马上看到你的笑脸。人们不再写字,不再字斟句酌,表达快捷,何乐而不为?

⑤但是,静下来想想,慢也有慢的妙处。

⑥慢下来,也很幸福,比如慢车旅行。如果你有一段长长的假期,不妨选择一种慢车旅行。车的速度不快,你可以慢慢地观赏田野风光,可以和周边的游客慢慢地唠唠家常。此时,一切都缓缓的,不急不躁。车轮的“咣当,咣当”声似乎也极富韵律之美。

⑦慢慢地给远方的朋友写一封信,先是铺平信纸,信纸上有淡淡的花纹,那是我精挑细选的结果。找出朱红的钢笔,一字一画地写上思念,有时候,需要想想,应该如何表达。有时候,自己也会被其中的妙趣逗乐。想象着朋友打开信纸后,会以什么样的表情读信,心中也会洋溢着一种温暖。A  

⑧慢慢地写一幅字。需要用老式的砚台。需要慢慢地磨墨,慢慢地运笔。记得读过毕淑敏的一篇散文,说到了既然有调好的墨汁,为什么还要去研墨?一位老人说:“要那么快干什么?慢慢地磨墨,慢慢地想,慢慢地酝酿情绪,慢慢地琢磨还有什么更好的表现方式,一圈圈地磨着墨,思绪也就慢慢地分泌出来、深入下去,看着清水渐渐地,变得像糯米粥一样稠厚,火候就快到了。” B  

⑨慢慢地在乡下种种菜,喝喝茶。人需要拥抱自然,更需要“接地气”。慢下来,让自己在乡下体味田园之美,懂得四季之乐,看着春发,夏长,秋收,冬藏。感受着四时节令,一份熨过的平静便油然而生。C  

⑩感情也需要慢慢的。人们说,那时慢,一份美好的情愫,如一枚小小的种子,暗暗地播种,它需要两个人精心地呵护,慢慢地经历时光,才彼此有了默契和。那份感情,才会如水到渠成,可以经历岁月和时光的检验。

在快与慢之间,人们做着选择和评判。想来,                    

(选自《思维与智慧》,2019年12期,有删改)

1.结合全文,在段空白处填写句子,使之成为中心论点。

在快与慢之间,人们做着选择和评判。想来,_____________________

2.结合段落内容,指出下列句子所用的主要论证方法,并分析作用。

(1)比如当你想旅行时,翻开中国地图或是旋转地球仪,千里万里,甚至大洋彼岸,都不再是遥远的距离。

(2)如今,多种通讯方式,早就不再需要去排队打长途。邮件,短信,甚至微信,都可以让天涯咫尺间,哪怕在异国他乡,也能马上看到你的笑脸。

3.下列语段是从原文中摘出来的,如果还原到文中去,放在A、B、C哪一处最合适?请简述理由。

“从前的脚步好慢,从一个村子,到另一个村子,要走一天的时间。从前的日子很慢很暖,裹在淡淡的烟火里,日日年年”。

 

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