Question

    ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿，喊着，“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来……别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

⑤又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

（节选自史铁生的《秋天的怀念》）

1.对文中反复写“看花”的原因分析错误的一项是（    ）

A.“看花”是全文的线索。

B.“看花”是母爱的集中体现。

C.“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。

D.“看花”预示着母亲即将离去。

2.对第①段中加点的“悄悄地”理解不正确的一项是（    ）

A.母亲十分体谅儿子的苦衷。

B.母亲讨厌儿子性格暴躁。

C.母亲的心里更难受。

D.母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。

3.文中有几处插叙的内容，下列不是插叙内容的一项是（    ）

A.“母亲喜欢花……的那些花都死了。”

B.“后来妹妹告诉我母亲常常肝疼得……睡不了觉。”

C.“又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。”

D.“别人告诉我……未成年的女儿……”

Answer

1.D

2.B

3.C

【解析】

1.本题考查对文本内容的理解。D．本文以“看花”为线索展开叙事，母亲为了鼓起“我”生活的勇气，在她重病缠身，坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹，母亲执意要“我”去看花，是希望“我”能重新鼓起生活的勇气，表现了母爱的伟大。文末“我”和妹妹一起看花，说明“我”在母亲的感召下，已经走出心灵的阴影，重新“活”了过来。“看花”并没有预示母亲即将离去的作用。故选D。

2.本题考查赏析词语的表达效果。B．母亲看“我”因为瘫痪而心情烦躁，作为一个母亲，她体谅儿子的苦衷，不想因为儿子看到自己而更加烦躁，所以她才会“悄悄地”躲出去，尽可能不打扰到儿子。这一细节表现了母爱的无私与伟大。“母亲讨厌儿子性格暴躁”表述有误，与文意不符。故选B。

3.本题考查插叙。C．插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。文本中回忆母亲喜爱花，母亲生病，别人告诉我她昏迷前的最后一句话等情节都是插叙。文末写“我”和妹妹一起去北海看花，这是故事的结尾，并不是插叙。故选C。