依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
2018年，中国日均新设企业超过1.8万户，市场主体总量超过1亿户。大众创业、万众创新，这在中国不是虚词。新技术、新业态、新模式，创新者在中国市场的检验中 道路。创新势能之 ，市场容量之惊人，正催生新的动能，也深刻改变人们的生产生活方式。试想有这样一项创新成果，它源自一个活力涌动、多元层次的发展中经济体的真实需求，又经历了近14亿人口大市场的 ，那么，它必然也有能被全球市场所 的品质
A.探索 宏大 检阅 接收 B.摸索 巨大 检验 接纳
C.摸索 巨大 检视 接受 D.探索 巨大 检验 接续
选择书写完全正确的一项（ ）
A.烂漫 喧嚣 交头接耳 旁逸斜出 B.漕运 序慕 锐不可当 油光可鉴
C.罅隙 檐漏 恹恹欲睡 张目接舌 D.鲜腴 僻邪 踌躇满志 夕日欲颓
下面各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.翘首（qiáo） 穷匮（kuì） 殚精竭虑（duān） 坦荡如砥（dĭ）
B.镌刻（juān） 诘责（jié） 杳无消息（yăo） 胸有丘壑（hè）
C.悄然（qiăo） 不逊（xùn） 摩肩接踵（zŏnɡ） 密密匝匝（zā）
D.遒劲（qiú） 舳舻（zhóu） 濒临灭绝（bīn） 经纶世务（lún）
作文。
生活处处皆学问，课堂绝不局限于之内。一次游缆，一次劳动，一次参赛；一个人，一棵树，一件物品；一首歌、一段对话、一幕场景……认真参与，仔细观察，用心体味，我们就会收获课堂之外的精彩。
请结合你的经历或感悟，以“学在课外”为题写一篇记叙文。
写作提示：①避开真实的人名、地名、校名；②不少于500字；③书写规范，卷面整洁。
阅读下面的材料，完成下列小题。
（材料一）国民阅读率指标（指的是有一定阅读行为的人在所有被调委者中所占的比率）
（材料二）当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身。阅读活动就如同食物散发出来的香味，足以诱人，但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。
（材料三）数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。（数字阅读是一种借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的阅读方式）
（材料四）俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。
1.请观察材料一中的统计表，要概括你得出的结论。
2.阅读（材料二），你认为推进“全民阅读”应该重在________。
3.结合（材料三）（材料四），针对“网络时代，我们该如何读书”这一话题，谈谈你的认识。不少于80字。
阅读下面的选文，完成下列小题。
一颗丝瓜爬上楼
①搬到小区一年多了，我还不知道同一栋楼里住户的名字。这很正常，他们肯定也不知道我的名字和其他基本情况。但是我的母亲很不理解，怎么可以这样呢？在村里，谁家的孩子上几年级，谁家的姑娘和哪村的小子订了婚，谁家的老太太该过寿了……她都一清二楚。同样，村里别的人也知道她几个孙子，上次回来给她带的什么……可是在这儿，谁与谁也不说话，偶尔碰到了也都端着一副没表情的脸，母亲说：“城里人那么多，怎么住在这里感觉空空的呢？”
②我们住在一楼，窗台下面有一块巴掌大的空地。闲不住的母亲在地里种了丝瓜。这怎么行？丝瓜要爬架的，爬上二楼遮了人家窗户怎么办？但是母亲还是不【解析】
“丝瓜蔓子爬上去不好吗？咱村谁家的丝瓜、南瓜爬过墙头，谁也不说什么，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太说这个道理呢？不是人人都喜欢别人家的植物爬到自己家的。况且二楼的住户我也不认识，人家会生气吗？
③丝瓜不管我的忐忑，见风就长。很快，就爬上了我的窗台。翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。还懂事地开出一朵朵金黄的花，摇曳给我灿烂的喜悦，尤其是有雨的下午，坐在窗前，想起很多事，随着丝瓜的藤蔓，铺衍成一片梦境。
④但是不管梦能走多远，人总是活在红尘俗世的。我小心翼翼地观察着，只要丝瓜爬到窗户顶部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墙壁范围内生长。每次掐顶的时候，我都感到自己的残忍，高处的阳光那么强烈明亮，是每一棵植物的梦想啊。如果丝瓜有知，它会怪我还是会悲叹自己的命运呢？
⑤有几天工作很忙，我加班到深夜才回家。那几株丝瓜湮没在一件又一件的杂事中，被我忽略了。
⑥再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬满了！现在再去掐藤蔓，是不是晚了？木已成舟，秧已成片，人家会不会杀下楼来，指责我家的丝瓜“侵占领空”？我想，还是硬着头皮，去做一次友好的拜访吧，请他们宽恕主人的管教不严。
⑦但我还没去，楼上的住户先来拜访我了：“我是你们楼上的，请问方便说话吗？”我赶紧把客人让进来，倒上茶，惴惴不安：“对不起，那些丝瓜……我马上就剪了……”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩的小东西：“这是你们种的丝瓜，结了七八根呢，我们炒了几根，这是给你们留的。”见对方没有兴师问罪的意思，我才放下心来。还没说话，母亲已经热情地唠叨了：“丝瓜熬汤也很好喝，以前我们农村媳妇坐月子，从河里抓几条鲫鱼，摘几根小丝瓜，喝了奶水足得很呢！”
⑧“是呀，丝瓜可是个好东西。嫩了能吃，老了能刷锅，我家闺女这几天还对着丝瓜画画！”眼见母亲与对方的会谈亲切友好，我才放下心来。
⑨从此我们与二楼的关系开始密切，不但见面打招呼，有时候还会约着去散步。这样的转变我始料未及，丝瓜却俨然以外交功臣自居，生长得越发骄傲起来。不仅二楼，又开始往三楼攀爬，我又开始新的惴惴不安。但是有一天，有个人在楼下跟我说，他是三楼的，请我们不要把丝瓜掐掉，“让我们也沾染一点光哈。”
⑩现在，丝瓜已经爬到了四楼。我们这栋楼的住户关系也发生了奇妙的变化。不但见面热乎乎地说话，三楼的大姐姐给二楼的小弟弟辅导作业，四楼的奶奶和母亲一起相约去买菜。前几天，母亲神秘地告诉我：“二楼张阿姨的外甥女来摘了一朵丝瓜花，被四楼的小刘看见，托我做媒呢！”
1.随着丝瓜的生长变化，作者的心理也在不断变化。默读全文，直接摘录或者自己概括相关内容，填写下表。
丝瓜生长状况 | 作者心理 |
母亲在空地里种了丝瓜 | 忐忑担心 |
丝瓜爬上我的窗户 | A____ |
B____ | 畏惧害怕 |
丝瓜开始往三楼攀爬 | C____ |
丝瓜已经爬到了四楼 | D____ |
2.联系文章内容，赏析词句。
（1）赏析第⑥段划线句中加点词语“窜”的表达效果。
哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬满了！
（2）从修辞的角度赏析第⑨段画线句：“丝瓜却伊然以外交功臣自居，生长得越发骄做起来。”
3.一栋楼的邻里关系，因为“一棵丝瓜爬上楼”而发生了“奇妙的变化”。请你联系首尾两段，回答下面的问题。
（1）“奇妙的变化”之前和之后的邻里关系各有什么特点？
（2）从首尾两段的内容中可以看出，本文运用了什么写作手法？这样写有什么作用？
4.请运用抒情议论的表达方式，以“一棵丝瓜爬上楼”为开头，为本文补写一个能够直接点明主旨的结尾。不少于40字。
