下列句子中有语病的一项是（ ）
A.只有真正减少社会对教育的过高期待和功利化追求，才能真正让教师、家长减负。
B.不仅大数据应用有助于应对老龄化挑战，对于健康中国战略实施也具有重要意义。
C.这处遗址的发掘，对了解唐代军事、政治、经济、文化等，具有非常重要的作用。
D.在机械化兵器成了主战兵器的时代，难道军事人才还不应该熟练运用机械化武器平台作战吗？
下列说法有误的一项是（ ）
A.《红楼梦》也称《石头记》，是中国古代小说的巅峰之作，作品反映了封建社会晚期的社会现实。
B.习主席在澳门座谈时引用的老子“人无信不立”与孟子“人而无信，不知其可也”两句话异曲同工。
C.明清时期殿试录取分为三甲，其中一甲三名赐进士及第，分别统称状元、榜眼、探花。
D.“崩”“崩殂”“驾崩”均意为古时指皇帝的死亡，“薨”则用于诸侯王或有爵位的官员之死。
下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A.12月24日，鲁西北地区下起了纷纷扬扬的大雪，一时间天地白茫茫的。
B.实验中学对传统文化教育非常重视，近期经典诵读活动开展得如火如荼。
C.领导干部要接地气，倾听群众真实的声音，不能漠不关心老百姓的生活。
D.武城县营造最优营商环境，优惠政策、办事指南条理清晰，一目了然。
下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是（ ）
A.妖娆（ráo） 断章取义 甘拜下风 豢养（huàn）
B.娉婷（pīng） 心无旁骛 蛛丝马迹 麾下（huī）
C.戍边（shù） 矫揉造作（jiāo） 走投无路 善长
D.亵渎（xiè） 扭捏作态（niē） 变本加厉 贸然
以“你 的样子最美”为题，写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名等。
阅读下文,完成小题
花开的声音
路的两边是山，山的两边是崖。沿着细长而崎岖的山路，她牵着孩子的小手，向山下走去，步履沉重而缓慢。
“妈妈，我听到花开的声音了！”孩子扬起小脸，满脸兴奋地说。
她向路旁看去，漫山遍野的花开了，开得正盛，一簇簇、一片片，像一张张盛开的笑脸。一阵微风拂来，空气中，弥漫着一股淡淡的花香，耳畔响起树叶的“哗哗”声。她蹲了下来，闭上眼睛。“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”花丛中传来一阵细微的蜜蜂的轻鸣。她把孩子紧紧搂在怀里：“妈妈也听到了花开的声音！”
“妈妈，花儿漂亮吗？”孩子眨了眨眼，一双大眼睛像两颗乌黑的玻璃球，暗淡、深沉，像一潭死水，没有一丝涟漪。
她拉着孩子胖乎乎的小手，伸到一朵正在盛开的花朵上，孩子的小手贪婪地摩挲着一片片鲜红的、嫩嫩的花瓣，一脸的期盼和向往。“漂亮，花儿就像我们的小欣欣一样漂亮！”说这话时，两行清泪像断了线的珠子，从她粗糙的脸庞上滚落。
青山无语。绵延起伏的群山，像一块被人抖了一下的绿绸子，掀起一道道沟壑纵横的皱褶。她抬起头，目光不由自主地投向不远处的山崖。
当年，她丈夫与同村的牛二上山采草药，就是在那座崖下，遇到山体垮塌，在一块巨石砸向她男人的那一瞬间，牛二用力将他推了出去，结果，她男人失去了双腿，牛二却抛下孤零零刚满周岁的女儿永远地留在了山崖下。
“妈妈，送给你。”她失神地看着山崖发愣时，孩子摸索着，将一束夹杂着一些杂草的鲜花递了过来。她笑着接过鲜花，将孩子放到背上，说：“快走吧，去晚了医生都走了。”
乡集上，人来人往，送医下乡医疗队正在忙碌地为村民们免费义诊。医生翻开孩子的眼睑看了看，问：“多长时间了？”她迟疑了一下，答道：“从小就看不见。”
医生摇了摇头：“这个没办法治，是眼角膜出了问题。”
“那把我的眼睛换给她吧，她还小。”说这话时，她显得很平静。
“哪有那么简单，眼角膜移植，要省级的大医院才能做。”医生看了看她那双破了个洞，露出半个大脚趾的解放胶鞋，嗫嚅着，“那得好几万块钱呢！”
她不再说话了。
几天后，后山的矿上来村里招人，一个月好几千的工资，她报名了。
后山的矿洞里昏暗潮湿阴冷，不时有碎石掉落，但她干得很起劲。她掰着粗糙开裂的手指头计算着工钱，一想到不出三四年，孩子就可以看到那些漂亮的花儿了，她全身就充满了力气。
可第一个月的工资还未领到，矿洞塌了，一块石头砸中了她。弥留之际，她紧紧抓住医生的胳膊说：“把我的眼睛换给我女儿，现在我有钱了，抚恤费就有好几十万呢！”她的脸上露出了如释重负的笑容， 像一个负债累累的人，终于还清了所有的债。
漫山遍野的花儿开了。山坡上，又多了一个小土堆，静静地卧在野花丛中，像一只眼睛，默默地注视着连绵的大山、遍地的野花和山坡上袅袅升起的炊烟。
多年以后，一个女孩跪在坟前，一双漂亮的大眼睛炯炯有神。她点燃纸钱，从贴身的衣兜掏出一张发黄的纸，慢慢展开，扔进燃烧的纸钱里，火苗渐渐吞噬纸条上的一行小字“牛二遗女，当如吾儿”。
空气中飘来野花淡淡的清香，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭忙碌，“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”，女孩清澈的眼眸里流下两行清泪：“妈妈，你听，花开的声音！”
（选自《微型小说选刊》2018.13作者：万吉星有改动）
1.通读全文，用简洁的语言概括小说的主要情节。
2.画线句子的场景描写有何作用？试结合全文分析。
3.文中两次描写小欣欣的“大眼睛”，各有什么作用？
4.小说以“花开的声音”为题，有何妙处？
