用课文原句填空。
（1）把默写的内容工整地写在下面的田字格内。
绿树村边合，
。（孟浩然《过故人庄》）
（2）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（4） ，门前流水尚能西。（苏轼《浣溪沙》）
（5）千嶂里， 。(范仲淹《渔家傲·秋思》）
（6）诗人陆游在《游山西村》中“ ， 。”两句诗表达在探讨学问、研究问题陷入困境时，如果锲而不舍，继续前行，便会豁然开朗，发现一个前所未见的新天地。
（7）《茅屋为秋风所破歌》中表现了诗人关怀人民疾苦的宽广胸襟、舍己为人的高尚品德的诗句“ ， ！”
游山西村（陆 游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）请自选角度赏析颔联。
（2）尾联表达了诗人怎样的感情？
小石潭记
（柳宗元）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
A.日光下澈（穿过） B.佁然不动（静止的样子）
C.如鸣珮环（金制品) D.悄怆幽邃（忧伤的样子）
2.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A.潭中鱼可百许头 不可知其源
B.水尤清冽 以其境过清
C.潭中鱼可百许头 高可二黍许
D.全石以为底 卷石底以出
3.作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（ ）
A.深秋时节出游，天气凉了。
B.游的时间长了，接近黄昏，下了寒气。
C.小石潭四周没有多少游人，潭水很凉。
D.自己的心境凄苦孤寂。
4.把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。
（2）斗折蛇行，明灭可见。
5.第④段流露出作者怎样的思想感情?
我爱这土地
（艾青）
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
1.这首诗第二节的表达方式是（ ）
A.记叙 B.抒情
2.下列诗句节奏划分错误的一项是（ ）
A.我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱：
B.这被暴风／雨／所打击着的／土地，
C.为什么／我的眼里／常含泪水?
D.因为／我对这土地／爱得深沉……
3.下列说法有误的一项是（ ）
A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语，而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”指喻体“鸟”，而不是指诗人自己。
下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A.艾青，诗人，他的诗《我爱这土地》选自《艾青诗选》。
B.曹文轩，作家，著有小说《草房子》，2016年获“国际安徒生奖”。
C.“他去宜州”“这是小狗”“衣服干净”“东西便宜”是主谓短语。
D.《简·爱》是美国女作家夏洛蒂·勃朗特的著作，被誉为“一位伟大天才的杰作”。
下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）
A.因为班里多了几个“女姚明”，女生们无形之中就更神气了。
B.灾后重建的贡山让我想到了“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”
C.“这究竟是怎么回事呢，同学们？”班主任神情严肃地问。
D.他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”。
