Question

当今，现代科技和信息技术的迅猛发展，各种信息、各种阅读材料纷至沓来，令人目不暇接，给文学名著的阅读带来了挑战。某校2017-02班围绕“今天该怎样读文学名著”这一话题进行交流，请你完成下列任务。

（甲生）：对名著的阅读，我们可以采用“镜中看花”法。这种方法就是避开名著本身，旁敲侧击，去阅读那些介绍名著、评论名著的文章。现在很多报刊杂志都有“名著介绍”“名著欣赏”“名著缩写”“名著点评”等专栏，这些栏目的文章是我们阅读名著的镜子，如读《易中天说三国》我们就可以准确地了解《三国演义》的内容和特色，这是阅读名著的捷径。

（1）你赞同（甲生）阅读名著的方法吗？请说出理由。

（乙生）：阅读名著还可以采用“蜻蜓点水”法，可以选择名著中的某些章节，详细地阅读。可以对这些章节的某一方面，或内容，或人物，或结构，或语言等，咀嚼品味，精心琢磨，这样虽然只阅读了一两个章节，但是只要抓住了“点”，就可以举一反三，分析全局。

（2）你赞同（乙生）阅读名著的方法吗？请说出理由。

（3）请你给同学们谈谈阅读文学名著的建议。

Answer

（1）周末有碎片时间，可以采用“镜中看花”法阅读名著。

（2）作为中学生，平时各学科的学习任务比较重，可以采用“蜻蜓点水”法阅读名著。

（3）真正要读名著，我们必须用心去读，用我们的心与作者的心进行交流，设身处地地感受、体验作品中的人物的境遇、真实的欢乐与痛苦，才能领悟到作品的真谛。

【解析】

（1）考查自我观点表达能力。解答时，首先表明是否赞同，然后结合自己的认识和阅读体验，提出客观、充分的理由。

示例一：同意。我们可以利用零散的课余时间，采用“镜中看花”法阅读名著。

示例二：不同意。采用“镜中看花”法阅读名著，不能使我们感受到名著“原汁原味”的美。

（2）考查自我观点表达能力。解答时，首先表明是否赞同，然后结合自己的认识和阅读体验，提出客观、充分的理由。

示例一：同意。通过“蜻蜓点水”的阅读方法，既阅读了精彩的章节，又节省了时间。

示例二：不同意。名著需要全面系统的阅读，才能深入感知名著的魅力，“蜻蜓点水”的阅读方法不免有所遗漏。

（3）考查对名著阅读方法的理解和语言表达能力。解答时，要认真分析理解材料内容，结合自己和阅读体验进行阐述即可。注意语言通顺，言之有理。

示例: 读名著，要投入地感性地阅读，去品味作品的意境，思考作品的意义。真正优秀的作品是有灵魂的，只要你潜心去读，就能感受到那里面灵魂的搏动。一旦你感受到了，享受到了，你就会觉得，经典作品真的是值得去阅读、去亲近的。