按要求填写相应语句。
(1)忽如一夜春风来,______________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)________________,燕然未勒归无计。范仲淹《渔家傲▪秋思》)
(3)_______________,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
(4)了却君王天下事,______________。(辛弃疾《破阵子▪为陈同甫赋壮词以寄之》)
(5)______________,英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(6)回首向来萧瑟处,归去,_________________。(苏轼《定风波》)
(7)文天祥在《过零丁洋》中直抒胸臆,表现作者愿意以死明志,为国捐躯的豪情壮志的两句诗是:“______________,_____________”。
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菩萨蛮①
宋▪陈克
绿芜②墙绕青苔院,中庭日淡芭蕉卷。蝴蝶上阶飞,烘帘③自在垂。
玉钩双语燕,宝甃④杨花转。几处簸钱⑤声,绿窗春睡轻。
[注]①菩萨蛮:词牌名。②芜:丛生之草。③烘帘:暖帘,用以挡风的布帘。④宝甃:华美的井、池。⑤簸钱:唐、宋间流行的一种赌博游戏。
1.展开联想和想象,描绘“绿芜墙绕青苔院,中庭日淡芭蕉卷”的画面。
2.从表现手法的角度,赏析“几处簸钱声,绿窗春睡轻”一句的妙处。
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种世衡,宋名将也。初,世衡知环州①,有蕃部②牛家族奴讹③素倔强,未尝出谒郡守,闻世衡至,遽郊迎。世衡与约,明日当至其帐,往劳部落。是夕大雪,深三尺。左右皆曰:“地险,不可往。”世街曰:“吾方以信结诸羌,不可失期。”遂冒雪缘险赴之。奴讹方卧帐中,谓世衡必不至。世衡蹴④而起。奴讹大惊曰:“吾世居此山未有汉官至吾部者公乃不疑我耶?”遂率其部落罗拜⑤,皆感激心服。由是,沿边诸城独环州不增兵益粮矣。
(选自《宋史▪种世衡传》)
[注释]①知环州:担任环州知州。环州,今甘肃环县。②蕃部:少数民族,就是下文所说的“羌”。③牛家族奴讹:牛家读是羌族的一个部落。奴讹是首领名。④蹴:踏。⑥罗拜:罗列而拜,围绕着下跪。
1.用“/”给下面的文字断句。(画二处)
吾世居此山未有汉官至吾部者公乃不疑我耶
2.用现代汉语翻译下面句子。
吾方以信结诸羌,不可失期。
3.文中提到“左右皆曰”、“奴讹大惊”,运用了______的手法,体现了种世衡____________的品质。
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鱼我所欲也
孟子
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿表耳。
一草食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.下列各项中加点字意义解释不正确的一项是( )
A.所恶有甚于死者(恶:讨厌,憎恨)
B.故患有所不辟也(患:祸患,灾难)
C.万钟于我何加焉(加:虛报 )
D.乡为身死而不受(乡:同“向”,先前,从前)
2.下面各项句中加点字意义和用法相同的一项是( )
A.故不为苟得也/为宫室之美
B.呼尔而与之/所识穷乏者得我与
C.所欲有甚于生者/每假借于藏书之家
D.蹴尔而与之/长跪而谢之
3.下列对选文理解有误的一项是( )
A.文章以鱼和熊掌“二者不可得兼”开头,运用举例论证的方法,说理生动。
B.孟子说理善用精妙的比喻、精当的对比,语言纵横驰骋,气势恢宏。
C.文章第2段讲述不食嗟来之食的故事,从正面论证了“舍生取义”的观点。
D.孟子认为本心“人皆有之”,只是普通人容易丧失。“贤者能勿丧耳”,表明所谓修身,就是要保有“本心”。
下列关于名著的表述不正确的一项是( )
A.《水浒传》为“造反者”树碑立传,是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。
B.杨志,绰号“青面兽”,因醉打蒋门神,只得上二龙山落草。
C.燕青为宋江接受招安立了大功。后拒绝接受朝廷封诰,独自离去,功成身退。
D.花荣号称“小李广”,宋江被高俅等害死后,他在宋江墓前自缢身亡。
下列句子中没有语病的一项是( )
A.几个月以来,我们学校已经进行了两次“全阅读活动”读书心得交流会。
B.无论是文天祥、夏完淳还是秋瑾,他们身上都体现了强烈的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
C.读了《草房子》这部书,让他回忆起了美好时光,似乎又回到了童年时代。
D.12月13日,济南市举行了森林火灾扑救演练,既锻炼了消防救援队伍,又增强了处理应急事故的能力。