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阅读下面材料,任选角度与话题,写一篇文章。 如今,“小眼镜”和“小胖墩”在青少年...

阅读下面材料,任选角度与话题,写一篇文章。

如今,“小眼镜”和“小胖墩”在青少年中占比高的现象已引起各方高度重视,体育运动这张“药方”是治本之策。体育文化在校园里真正扎下根系,为孩子成长注入体育基因,需要家庭、学校和社会各界的齐心协力。体育应当成为撬动素质教育的重要杠杆,学校教育要重视体育课、大课间活动的落实落实,为民族的未来培育更加健康挺拔的脊梁。

要求:(1)文体不限;(2)抒发真情实感;(3)书写工整;(4)不得出现真实的校名、姓名。

 

例文: 对体育的思考 鹿特丹的世乒赛,中国队又包揽了全部冠军,这又让我想到了前不久结束的广州亚运会,中国队几乎也是拿下了大部分重头奖项。这值得中国人庆幸,同样值得思考。 思考一:体育强国≠体育大国 在各种大大小小的体育赛事上,中国运动员总是能够过关斩将,最终捧回“第一名”的荣誉,这为我们国家赢得了体育强国的称号。然而这样一个体育强国,为什么社会上的青少年肥胖症人数只增不减?为什么近视眼人群的年龄越来越小?为什么许多企业白领过早的患上了颈椎病?甚至会有人身体不适猝死在工作岗位上?这是因为我们是一个体育强国,而并非体育大国。体育强国体现在我们国家中有强者,而体育大国是指一个国家中体育的全民化。真正的奥林匹克精神是为了鼓励全民参与体育,强身健体。而不是去追求名次,追求第一的称号。 思考二:参与体育的真正目的是什么 有人说“参与体育就是为了追求更高,更快,更强。”有人说“参加奥运会就是为了争金牌的。”非也,非也。正是因为中国人对体育赛事的看法过于偏激,“金牌观念”过于深入,才有了种种惨痛的教训。看吧,16岁的桑兰,为了替国家争得荣誉,在赛场上去挑战那常人难以想象的动作,最后重重的摔在了地上,再也没能站起来,16岁,花一样的年龄。雅典奥运会的跳水冠军胡佳,为了追求更高,更快,更强,克服生理极限,一次又一次的跃入水中,睁开双眼去克服水带来的巨大冲击力。最终,不得不以焊接眼角膜的方法重见光明。还有王义夫,赵蕊蕊,陈冲……中国人,我们错误的认识了参与体育的真正目的,他不是为了争夺那所谓的第一,而是让我们强健体魄。 思考三:包揽冠军的弊端 乒乓球是中国的国球,中国人更为擅长不无道理。但是,若我国总是独揽这一项目的冠军会使其他国家运动员失去对这一项目的信心和兴趣,从而影响了这一项目在世界上的发展。所以我认为,应该倡导在各项体育赛事中让我国的业余选手参赛,既有利于体育全民化,又有助于为别国选手提供施展才华的空间,从而使某种项目的发展逐步壮大。 总而言之,我们要真正理解体育,理解奥林匹克精神,这才能够有利于国民的身体健康,有利于我国从体育强国向体育大国迈进。 【解析】 本题考查材料作文。首先,审题。抓住材料中的关键词句,材料概述了当前青少年体魄不健的现象,指出体育运动是解决这个问题的根本策略,故这则材料的关键词句是“体育”“为民族的未来培育更加健康挺拔的脊梁”,体育强健少年人的体魄,拥有强健的体魄是少年人健康成长的基础,是国家民族强大的基础,体育的重要性不言而喻。围绕“体育”“强健体魄”“少年人健康成长”“民族脊梁”等关键词进行立意。其次,本文思路。本文可以写成记叙文,也可以写成议论文。如果写成记叙文,则要从自己的生活、自己身边人事写起,写成体育运动和强健的体魄的重要性,例如,自己从小不喜欢体育运动,认为只要用功学习就可以了,后来在某人或某事的影响下,改变了想法,认识到强健的体魄是学习的基础,是成长的基础,开始重视体育运动。在选材时,要尽量的小而精,要贴近生活,尤其重视细节描写,展现生活的原貌,进而引发读者对自己生活的联想,丰富文章内容,增强对文章的理解。如果写议论文,则要有明确的观点,例如,体育运动是民族进步的基础,可以结合清朝末期因为吸食鸦片,一些人毁坏了身体,影响了战争的结果。同时可以结合建国初期,乒乓球、排球等体育运动,增强了国民自信心、自尊心,对于当时国家在整个国际上的形象的转变起到重要作用等,来证明体育运动的重要性。  
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要求:(1)文体不限;(2)抒发真情实感;(3)书写工整;(4)不得出现真实的校名、姓名。

 

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“弘扬传统文化,讲好中国故事”。请用简洁的文字为《红星照耀中国》一书做推荐语,80字左右。

 

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读下面诗歌内容,回答问题。

乾坤空落落,岁月去堂堂;

末路惊风雨,穷边饱雪霜。

命随年欲尽,身与世俱忘;

无复屠苏梦,挑灯夜未央。

请写出这是什么传统节日?此节日习俗有哪些?

 

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按要求完成下面问题。

二十四节气文化真可谓内涵丰富、外延宽泛,它包含了先人的聪明与智慧,是中华民族传统文化的重要内容之一。清末同治、光绪年间,苏州著名弹词艺人马如飞,还用节气和戏剧名称编写一首《节气歌弹词》进行演唱,其中有几句词云:

立秋向日葵花放,处署西楼听晚蝉。

翡翠园中零白露,秋分折桂月华天。

枯山寒露惊鸿雁,霜降芦花红琴滩。

立冬畅饮麒麟阁,绣孺小雪咏诗篇。

(1)请从上面的词句中找出四个节气:____________ ____________ ____________ ____________

(2)从“鸿雁”“月”“雪”中选择一个意象,写出与之有关的一句诗,并写明出处或作者。

 

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阅读关于“螳螂”的两段文字,回答后面的问题。

农夫们看见它半身直起,立在太阳灼烧的青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷,在无知识的农夫看来,它好像是一个女尼,所以后来,就有人称呼它为祈祷的螳螂了。

螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此,它还拥有另外一种独特的东西,那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力,并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。

1.请概括“螳螂”的形象特点。

2.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,它将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。请结合选段内容,从文学性角度来评价此作品。

 

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