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阅读下面的文章,完成各题。 冬霜暖阳 ①上午,我坐在客厅的日影里,剥平包菜,一片...

阅读下面的文章,完成各题。

冬霜暖阳

①上午,我坐在客厅的日影里,剥平包菜,一片一片撕碎,放到洗菜盆里……做这些零碎琐屑的事,一屋子都是安宁……因为专心,无杂念,情绪也随之平和。宛如一些美好的时光,因为短暂,让人贪恋。把平包菜撕完,日影移走——大概因小区前面起了三四十层的高楼,冬天的日光贵重,但凡投罩下来,必然暖融融的,所以美好。

②儿时,我们村里老人集体坐在背风的草堆旁,无别事,也就为晒晒太阳,老蓝布对襟褂子,黑裤黑鞋,双手笼在袖子里,缩脖,垂头,发丝不乱,一齐在阳光里打盹,他们脸上的皱纹深如沟壑。不知他们在日光下想些什么,但,那一刻是安宁的。

③一年里也没有多少次机会,可以望见蓝天了。

④近来冷空气过境,把天洗了一遍,天蓝得有一份失而复得的贵重。常年的失眠纠缠,让人感叹青春岁月一去不还。医生建议,唯锻炼,方能缓解一二。于是,清早买菜,特意拐弯去屋后的荒坡走了走。

⑤荒坡上的枯草仍有霜迹,寒光凛凛,踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草身上,霜意犹深,迎着光,直刺人眼。这些自然界中的东西,比如雾呀,霜呀,总是招人喜爱。

⑥小时候特别喜欢下雾天,白茫茫,一个人走在上学路上,前后均不见人,到了学校,头发能拎出水。我妈妈每次去一个叫作“横埠河”的集镇买柴,总是有雾的天气。站在村口,我望着她去时的方向,渐渐地,渐渐地,茫茫白雾里,一个妇女挑柴的身影终于显现出来,她把一担柴来回换着肩,一点一点地出现在圩埂上……我总是幻想,她或许会带一根油条回来,或许别的好吃的呢,总会有的吧。我站在原地,仿佛胜券在握。

⑦只是,每次都落空。也不介意,至少望着她一点点自白雾里现身——那么漫长的等待过程,我起码是快乐的,充满着企盼和渴念的。

⑧后来,长大了,才明白过来——人最幸福的,是期盼的过程,得到与失去,并无两样。有时,更甚至,失去未必比得到更沮丧。失去,可以让灵魂痛苦;得到时的狂喜,永远那么浅薄轻飘,不值一提。生命只有在一次次失去时的煎熬里,才会慢慢强大无摧。

⑨失败也是升华,如浊浪淘沙,日日年年,总有一天成就你珍珠或者金子,只要自己不先撒手放弃。

⑩所以,一直喜欢雾天,天地同白,湿了山川草木,以及行走其中的人。如今,雾已难见,雾霾常有。幸而还有霜,让我魂牵梦绕。

相比雾来说,霜更美,满身寒气,萧杀而来,又呼啸而去。小时候村庄里每一户人家的鱼鳞瓦,都是霜的同谋。童年,每到严冬,屋头上皑皑一片浅白,不是雪,是霜。泡桐树被冻僵了,生在原地一动不动。在日光下,唯有霜是跳跃的,麻雀一样忽东忽西。最疼爱的事情是,不小心掉在地上的稻草,被霜上上下下里里外外裹起来,呵护备至--你说霜为何这么疼惜掉在地上的一根稻草呢?夜里,一根稻草独自躺在地上,孤单无依,没有谁肯给它暖意,唯有霜是宽厚仁慈的——还是我来裹它取暖吧。

天地之中,真是有情有义。霜不仅裹落单的稻草,还裹稻草垛、棉花垛……霜想把天地里一切孤单的东西都暖起来。

脚下的荒草,在霜的包裹中依然清脆,迎着光,熠熠生辉。我内心的狂热,竟也在日光里一点点激发出来,然后点燃。或许命运不尽完美,但只要我们心中有爱、有暖、有期盼……这一生,何曾白活。

(作者:钱红莉。文章有删改)

1.通读全文思考:文章描写了儿时的三个场景,__________________,表达了______的思想感情。

2.品味语言,回答下面的问题。

①从人物描写方法的角度,赏析第②段画线句。

老蓝布对襟褂子,黑裤黑鞋,双手笼在袖子里,缩脖,垂头,发丝不乱,一齐在阳光里打盹,他们脸上的皱纹深如沟壑。

②结合语境,分析第④段加点词语的表达效果。

近来冷空气过境,把天洗了一遍,天蓝得有一份失而复得的贵重

3.结合文章内容,谈谈你对第⑧段画线句“人最幸福的,是期盼的过程,得到与失去,并无两样”的理解。

4.文章第⑪⑫段在写作方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。(提示:可以从修辞手法或写法的角度作答)

 

1. 村里老人集体晒太阳 作者在雾中期盼母亲归来 霜包裹稻草,给天地带来温暖 对人生满怀期盼,饱含爱心与温情 2.①外貌描写。通过对老人们外貌的描写,展现了冬天暖阳给人们带来的安宁与惬意,为文章后面的抒情做铺垫。 ②“贵重”说明看见蓝天的机会不多,照应了第③段,也表现了作者见到蓝天那份惊喜和珍惜的心情。 3.人生最幸福的是期盼的过程,最终的结果。得与失是次要的,有时甚至失去的痛苦对人生更有帮助,更有意义。 4.示例:这两段运用了拟人的修辞手法,生动形象地描述了霜给稻草、稻草垛、棉花垛及天地万物带来的温暖,展现了霜宽厚仁慈,充满爱心与温暖的特性,为下文的抒情铺下情感基调。 【解析】 1.本题考查文章内容的分析与概括。文章主要描写了儿时的三个场景,分别与暖阳、雾、霜对应,而且有特别明显的提示。如第一个场景,其提示词为“儿时”,主要描写了村中老人集体晒太阳的情景;第二个场景,提示词为“小时候特别喜欢下雾天”,下面的内容主要描写了作者在雾中等待母亲从集市归来的场景;第三个场景,其提示词为“小时候”,主要描写了小时候霜满大地,将天地包裹得严严实实的场景。在文末找到“命运不尽完美,但只要我们心中有爱、有暖、有期盼……这一生,何曾白活” 表达了作者对人生满怀期盼,饱含爱心与温情。用简洁的语言概括即可。 2.本题考查赏析语言。 ①从描写方法的角度赏析语言。通过分析可知这句话介绍了村中老人的穿着、外形外貌,属于典型的外貌描写。老人们生活朴素,但是阳光下的他们确如此满足,通过对老人们外貌描写,突出了阳光给人们带来的温暖与安适,表现了老人们对生活的期盼,为下文的抒情做准备。 ②“贵重”一词意思是珍贵的,重要的,用在这里,表现作者在看到久违的蓝天的惊喜之情,对应了作者前文所说的“一年里也没有多少次机会,可以望见蓝天了”,但正是因为所见蓝天的次数不多,才更加珍惜每次看见蓝天的机会,蓝天在作者眼里也就显得“贵重”了。 3.本题考查重点句子含义的理解。结合全文可知,作者在雾中期盼母亲带回好吃的东西这一体验使作者认识到等待的过程最幸福,得与失的结果和期盼的过程相比,也就显得不那么重要。所以学生答题时要围绕“过程”和“得失”的关系进行理解。 4.本题考查文章的写法。可以从修辞手法或写法的角度作答。从修辞手法看,两个段落都运用拟人手法,赋予了霜人的情感,霜本来是冰冷的事物,但是在作者的笔下,却充满了温情,生动形象的描写了霜对万物的疼惜,因为不忍看见它们孤单而给的稻草、稻草垛、棉花垛及天地万物带来的温暖,展现了霜宽厚仁慈、有情有义与温暖的特性。从写作手法看,借物抒情,借助“冬霜暖阳”,通过冬霜对万物的疼惜和温情,表达作者对人生满怀期盼,饱含爱心与温情。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下列各题。

吴育,字春卿,建安人也。父待问。累官光禄卿,以礼部侍郎致仕①.育少奇颖博学,举进士,试礼部第一,中甲科。除②大理评事,迁寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。

庆历五年,拜右谏议大夫、枢密副使。居数月,改参知政事。山东盗起,帝遣中使按视,还奏:“盗不足虑。兖州杜衍、郓州富弼,山东人尊爱之,此可忧也。”帝欲徙二人于淮南。育曰:“盗诚无足虑者,小人乘时以倾大臣,祸几不可御矣。”事遂寝。向绶知永静军,为不法,疑通判江中立发其阴事,因构狱以危法中③之,中立自经死。绶宰相子,大臣有营助,欲傅轻法。育曰:“不杀绶,无以示天下。”卒减死一等,流南方。

育在政府,遇事敢言,与宰相贾昌朝数争议上前,左右皆失色。育论辨不已,乃请曰:“臣所辨者,职也;顾力不胜,愿罢臣职。”乃复以为枢密副使。帝语大臣曰:“吴育刚正可用,第嫉恶太过耳。”一日,侍读禁中,帝因语及“臣下毁誉,多出爱憎,卿所当慎也”。育曰:“知而形之言,不若察而行之事。圣主之行,如日月之明。进一人,使人皆知其善,出一人,使人皆晓其恶,则阴邪不能构害,公正可以自立,百王之要道也。”

育性明果,所至作条教,简疏易行而不可犯。遇事不妄发,发即人不能挠。辨论明白,使人听之不疑。初尹开封,范仲淹在政府,因事与仲淹忤④。既而仲淹安抚河东,有奏请,多为任事者所沮,育取可行者固行之。

(节选自《宋史》列传第五十,有删改)

注:①致仕:在官任上退休。②除:授予官职。③中:陷害。④忤:违逆,不顺从,不和睦。

1.解释下列句中加点的词。

①盗无足虑者                      ②因构以危法中之

③育论辨不                        ④育取可行者行之。

2.把下列句子译成现代汉语。

①顾力不胜,愿罢臣职。

②与宰相贾昌朝数争议上前。

3.本文第②④两段用那些事表现了吴育的什么品质?请分条说明。

 

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阅读下面的文字,按要求做题。

据道,5月20日,针对美国谷歌公司将停止提供安卓系统的技术支持一事,中国华为公司回应说,华为有能力继续发展和使用安卓生态,包括智能手机和平板电脑在内的华为和荣耀品牌的产品及其服务,在中国市场不受影响。

面对霸凌和围堵岿然不动、保持坚挺,华为的这份自信鼓舞人心。这份信心来源于丰厚的技术积累和自主创新,其背后是华为的        远见、        的忧患意识和多年艰辛苦练的技术内功。

(1)在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语(或成语)。

___________________________________________________________

(2)上面的文字对你有什么启发?请写一段话。

作为一家企业,_____________________________________________________(不超过40个字)

 

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根据提示,完成下列题目。

请从“幸福  自信  成长  土壤  感恩  成功”选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用比喻的修辞手法。(不超过50个字)

 

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阅读《骆驼祥子》选段,根据要求填空

⑴“不喝就滚出去!好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢.不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声,举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”

⑵人间的真话本来就不多,一个女子的脸红胜过一大段话:这祥子也明白了她的意思,在她的眼里,她是个最美的女子。美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。他并不想马上就续娶,他顾不得想任何的事。可是她既然愿意,而且是因为生活的压迫不能不马上提出来,他似乎没有法子拒绝。

上述语段⑴中的“她”是_______(人名),小说刻画了她__________的性格特点(至少答出两点);语段⑵中的“她是_______(人名),小说中她最终的结局是____________

 

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补写出下面名句名篇中的空缺部分。

(1)渡远荆门外,来从楚国游。________________________。(李白《渡荆门送别》)

(2)________________,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

(3)是故学然后知不足,_____________。(《虽有嘉肴》)

(4)____________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

(5)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中体现新事物必将代替旧事物的诗句是:_____________________________________

(6)曾子曰:“吾日三省吾身:_____________________?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语》十二章)

(7)_______________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

(8)_______________________,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(9)但愿人长久,_______________________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(10)予独爱莲之出淤泥而不染,______________________,中通外直,不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》)

(11)我报路长嗟日暮,_____________________。(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)

(12)山重水复疑无路,_____________________。(陆游《游山西村》)

 

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